选材练笔：如果你们家出现过“入侵者”，就请给大家描述一下吧——
例
有一次，我家出现了：_____________；发现它的家人是：_____________________。
当时家人的第一反应是：____________________________________________________。
其他人得知之后的反应有：__________________________________________________。
我们接下来采取的措施是：__________________________________________________。
事情的结果是：_____________________________________________________________。
清晨，我刚刚睁开眼睛，就听到一阵翻箱倒柜的声音。我赶紧起床，跑过去问妈妈：“妈妈，发生什么事了？”妈妈一脸震惊地说：“我们家进来了一只老鼠！”我说：“一只老鼠有什么可怕的？我们一起来把它捉住吧！”妈妈虽然有些害怕，但还是同意立即执行“家庭捉鼠计划”。
我们先出去买了三块粘鼠板，然后进行重要环节——给自己加油，尤其是妈妈，她要拼命说服自己老鼠并不可怕。我以前没见过真的老鼠，现在才发现老鼠跑得可真快啊！它一会儿跑到桌子底下，一会儿钻进家里储存的红薯堆里，一会儿又钻进花生堆里，一直在东奔西跑。①我们的速度不如它，看来只能采用“守株待兔法”了。
我找了一个比较空旷的地方，放了一些花生在地板上，然后在花生周围放上粘鼠板，又在粘鼠板上放了一些引诱老鼠的美食，如果老鼠来用餐，一定会被粘住。
悄悄地等了好一阵，老鼠终于出来了！它飞也似的冲向花生，一下子就冲到了粘鼠板上，它被粘住了！我和妈妈忍不住拍手叫好。我对妈妈说：“我想近距离看一看老鼠到底长什么样，可以吗？”妈妈说：“当然可以，可是你要小心一点，不要被老鼠咬了。”我点点头，表示自己会注意的。
我来到粘鼠板旁边，打量着这只真老鼠，发现它和《猫和老鼠》里的杰瑞长得很不一样。我越看越出神，也不知怎么的，就冲老鼠伸出手去，想摸一摸它。老鼠闪电般地一张口，哎呀！我真的被咬了！听到我的尖叫，妈妈赶紧跑过来，沉着冷静地给我挤出伤口里的血，然后不断用流水冲洗伤口。做了简单的处理后，她就带我去医院打疫苗。②医生安慰我说：“不用担心，只要按时过来打针，过段时间就没事了。”
这一天，我捉了老鼠，又被老鼠咬了，过得可真刺激啊！
四川省成都市温江区鹏程小学四（2）班
指导老师：王艳娟
选材亮点
每当家里出现了老鼠、蟑螂、白蚁等“入侵者”，就必定会上演一出“大戏”，这就是精彩的作文素材哟！
选材亮点分解①：家里没有粘鼠板，要现出去买；没见过真的老鼠，不知道老鼠跑得很快。这两个细节告诉我们，小作者的确是“新手”中的“新手”。
选材亮点分解②：因为是第一次见到真老鼠，所以小作者完全不了解老鼠的危险性，才导致自己被咬，又一次展现了“极品新手”的属性。