“我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……”同学们朗读完毕，万老师走上讲台——
万老师：同学们，刚刚读的句子有什么特点呢？
淼淼：句子中有三个“一会儿”，写出了喜鹊阿姨做了哪些事。
万老师：说得好！那下面我们也用“一会儿……一会儿……一会儿……”来造句吧。
冰冰：用上三个“一会儿”来造句需要注意什么呢？
万老师：问得好！我们要注意：1.有具体的时间；2.有场景；3.句子之间要有相关性。另外，句子的结构可以是“总分”或“分总”。
泽泽：（迫不及待举起手）放学回到家，我总是很忙碌，一会儿做作业，一会儿去拿零食，一会儿去喝水。
万老师：这个句子符合要求，很不错。但是老师温馨提示：做作业时要专心致志哦。下面继续造句……