在我的心中，
充满着许许多多的“问号”。
宇宙究竟有多大？
生命从哪里起源？
天为什么看起来是圆的？
地为什么看起来是方的？
天空为什么是蓝色的？
为什么云朵变化多端？
为何太阳从东方升起？
星星为何在夜晚眨眼？
为何彩虹有七种颜色？
雪花为何有不同形状？
季节为什么循环往复？
万物为什么竞相生长？
风从哪里来，又往哪里去？
花为什么会开放，又凋零？
雪为什么会飘落，又融化？
月为什么像玉盘，像镰刀？
蛇没有脚如何快速爬行？
鸡为什么喜欢吃小石子？
母鸡下蛋为啥要咯咯叫？
鸡蛋为何一头大一头小？
舌头为什么能辨味道？
为什么眼珠不怕冷？
鼻子怎么会闻到气味？
人的拇指为何只有两节？
为什么人会说梦话？
发烧为何要多喝开水？
泪水怎么是咸的？
坐久了腿为何发麻？
人为什么要喝水？
为何睡觉打呼噜？
早餐为何很重要？
腿为什么会抽筋？
终有一天，
我会将这些“问号”一一解答。
描写练笔
喻老师从天文地理、自然现象、人体奇趣等方面提出了自己心中的“问号”，准确地运用了不同的疑问词，语言富于变化，读起来生动有趣。同时，诗歌结构巧妙，开头讲有许多“问号”，结尾讲“终有一天，我会将这些‘问号’一一解答”，做到了首尾呼应。小朋友们，你们有什么想知道的问题吗？注意疑问词的位置，写出心中的小“问号”吧，如能用上修辞手法会更好。