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《稻草人》是叶圣陶先生的一部童话集，是现代儿童文学经典宝库中的珍品。这本书中除了有展示童心童趣的故事，还有映射时代，彰显同情和苦难的故事。文学家鲁迅评价《稻草人》“给中国童话开了一条自己创作的路”。是什么让这本书获得如此高的赞誉呢？我们一起到书中寻找答案吧！
阅读前
请爸爸妈妈给你讲一讲，稻草人是用来干什么的呢？
精彩片段一
快活的梧桐子
许多梧桐子，他们真快活呢。他们穿着碧绿的新衣，都站在窗沿上游戏。周围张着绿绸似的帷幕。一阵风吹来，绿绸似的帷幕飘动起来，像幽静的庭院。从帷幕的缝里，他们可以看见深蓝的天，看见天空中飞过的鸟儿，看见像仙人的衣裳似的白云；晚上，他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮，看见俏皮地眨着眼睛的星星，看见白玉的桥一般的银河，看见提着灯游行的萤火虫。他们看得高兴极了，轻轻地唱起歌来。这时候，隔壁的柿子，石阶底下的蟋蟀也唱了。唱歌的时候有别人来应和，这是多么有趣呀，所以梧桐子们都很快活。
老师串讲
梧桐子生活的地方可真美妙。你看，周围仿佛“张着绿绸似的帷幕”，风吹来时，飘动起来的绿绸似的帷幕“像幽静的庭院”。同学们请看，在这一个简短的句子中，作者运用了比喻的修辞手法，把长满绿叶的树枝比作“绿绸似的帷幕”，又把飘动起来的绿绸似的帷幕比作“幽静的庭院”，生动地写出了梧桐子生活环境的静态美和动态美。接着，作者从梧桐子的视角，用“看见……看见……看见……”这样的排比句，为我们描绘出一幅美妙的风景画。而且，在这美如画的景色里还不忘加入描绘色彩的词语“碧绿、深蓝、白……”。看着如此美丽的风景，梧桐子们“高兴极了，轻轻地唱起歌来”，这个拟人句又展现出他们高兴的样子。同学们，这样优美的句子书中还有很多，我们一起去找找吧！
阅读笔记
读一读片段中的比喻句、拟人句、排比句，你也试一试，写几个类似的句子。
站在高处往下看，我看见_____________________，看见_____________________像_______________________，看见
__________________________________，看着如此美丽的景色，连旁边的小狗都____________________________，蝴蝶也_____________________________。
精彩片段二
尽职尽责的稻草人
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
老师串讲
选段围绕中心句“稻草人非常尽责任”，先用对比的方法，把稻草人和牛、狗作对比，用牛的懒怠和狗的顽皮来衬托稻草人的尽责。接下来，作者具体描写了稻草人是如何认真负责的。他“安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动”，“他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里”。他了解露水、星星、月亮、田野、花草树木、小虫、蝴蝶等一切的情形。同学们，读到这儿，你是不是也觉得稻草人特别认真负责呀？像这个片段中，围绕一个中心句，用作对比和列举具体事例进行阐述的方法值得我们学习。
阅读笔记
阅读后
1.《稻草人》这本书中，你最喜欢哪个故事？为什么？
2.如果让你把这本书推荐给同学，你会怎么介绍？