无需太多，一朵花，有时便会让整个春天明媚;无需太多，一则素材，有时就能使通篇文章生辉。高品质的写作素材，恰似那明媚了春天的花朵，在考场上给考生以智慧的启迪、思维的启发，用自己的娇艳辉映篇篇佳作。这样高品质的素材，在《作文与考试·高分素材》中俯拾即是，笔者从中挑选部分素材，将它们在2019年高考作文中的运用作以阐释，看它们是如何绽放考场、芬芳六月高考作文的。
【高考真题】
（2019年高考作文全国卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【素材支持】
◎素材一：杨容莲，人称“茶水莲姐”。她主管茶水部，也就是为剧组人员端茶倒水发盒饭，这份工作看似简单，却一点也不好做。一个剧组近百人，不仅要记清每个人喜欢吃什么，还要懂得适时递过饮品、毛巾或盒饭。然而从业三十余年，“莲姐”将这份“简单”的工作做到了极致。几百个明星，她清楚地记得每一个人的口味。饭菜做得好，还能以包容的心，将片场所有人照顾得“服服帖帖”。在2018年4月15日晚举行的第37届香港金像奖颁奖典礼上，当宣布杨容莲获得“专业精神奖”的那一刻，包括刘德华、古天乐在内的香港电影界众多前辈、大腕，全场起立，掌声经久不绝。为了给她颁奖，成龙连夜坐飞机赶回，并在她发言时亲自为其调整话筒。在颁奖现场播放的短片中，杨容莲这样介绍自己：“我的职位是茶水，我不识字，也有这份薪水，我是小女人，赚到钱，当然要尊重这份工作。” （详见《作文与考试》2018年第19-21期（7月合刊）第66页《茶水莲姐：一杯茶水倒出香港电影“金像奖”》）
◎素材二：朱芊佩，因为父亲做生意失败，高中毕业的她早早投身社会，主动挑起家庭重担。五年里，她做过酒店保安、文职、清洁工、救生员等工作，在工作期间，她接触到了运输工人，羡慕他们自由自在的没有纷争的生活，便应聘了从报纸看到的一则运输招聘广告。可是要在“男人的世界”立足，她只有付出更多的汗水。她曾试过一个人卸60箱货，平均一箱货重数百公斤，忙完都凌晨1点了，当时她只有一个感觉“腿软”。重体力劳动让她负伤无数，但她却说：“有汗出有粮出，就没有什么问题！”“我不可以倒下，因为我倒下就没有人撑我。”最近她身穿小背心、热裤、爬山靴、绑起马尾辫挥汗如雨地手拉重达200公斤货物的照片传到网上，一时走红网络，被网友们称为“最美搬运工”;又因其形象与电影《古墓丽影》中的女主角罗拉相似，被赞誉为“港版罗拉”。（详见《作文与考试》2018年第26期第4页《香港一搬运工姑娘火了！网友说：这才是真正的活得漂亮》）
【运用提点】
这道题属于典型的任务驱动型作文。题目由材料、导引语、要求三部分组成。材料围绕“劳动”，从正反两方面叙说劳动的意义、劳动的传统与现实对劳动的错误认识，为考生的写作提供了广阔的思维空间。导引语明确驱动任务，“结合材料内容”，限定立论基础，要求写作不能脱离材料范围;“面向本校同学”，限定写作对象，要求为文须有对象、对话意识;“写一篇演讲稿”，限定写作文体，要求为文须有文体意识;“倡议大家‘热爱劳动，从我做起’”，限定写作主题、写作目的，要求为文须有目的、解决问题意识;“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，限定写作内容，要求为文须有对为什么要“热爱劳动”的思考，须有怎样“从我做起”的具体建议做法。要求部分虽是写作常规要求，但“自选角度，确定立意”，也暗示考生作文所具有的开放性。综合以上分析，此作文不存在审题立意的难度，围绕“劳动”都有话可说。但是要想写好，文章必须要在以下两方面下功夫：一是说理的深刻性，要有对热爱劳动的必要性的具体阐述，展现独到的认识;一是思辨性，要有对文中所列错误认识的批驳，即要有对“劳动与学习”“劳动与科技”“劳动与金钱”等关系的阐释，体现思考的深度。另外，写作时如能抓住所列错误认识中的一种来立意，以小角度切入，会比宽泛论述劳动更能获得阅卷者的青睐。
以上两则素材，两位普通女子，虽从事普通平凡的工作，但因為对工作的负责，对工作的认真，受到了人们的赞誉。她们的事例说明劳动能给人带来尊严。
【活用语段】
同学们，热爱劳动吧！因为劳动者最美丽，劳动才会给人带来尊严。还记得那位用一杯茶水倒出香港电影“金像奖”的杨容莲吗？还记得那位被网友誉为“最美搬运工”的“港版罗拉”朱芊佩吗？杨容莲为剧组人员端茶倒水发盒饭，一干就是三十年，清楚每一个人的喜好，将每一个人照顾得“服服帖帖”;朱芊佩一个弱小的女子，却干着原本是男人干的搬运工的重体力活，用自己的艰辛劳动撑起家庭的一方晴空。她们二人在平凡岗位上用自己的劳动，向人们展示了什么是专注敬业，什么是拼搏奋斗。正因为如此，也才有了杨容莲在香港电影金像奖颁奖典礼上荣获“专业精神奖”时的经久掌声，也才有了朱芊佩红遍网络的“最美搬运工”的赞誉。请允许我用高尔基的名言与大家共勉：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。”
【教师精评】
文段是个说理论证段，论述热爱劳动的必要性。开篇用呼告提出要求，然后阐释原因，从而提出论点“劳动能给人带来尊严”，体现出论述的严密性。在叙例时，重点突出劳动对人物改变人生的重要意义，语言简练，增强事例说理的力度。文段中用“同学们”“还记得”“请允许我”等词语领起语句，增强了表述的对象意识，体现出演讲稿文体特色，扣紧作文的驱动任务。
【高考真题】
（2019年高考作文北京卷①）
“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
【素材支持】
2019年2月24日，著名历史学家、古文字学家李学勤因病去世，享年86岁。1952年，李学勤进入中国科学院考古研究所，从事殷墟甲骨整理工作;1953年底，转到历史研究所，参加《中国思想通史》写作;随着马王堆汉墓、银雀山汉简发现，又转去整理新出土的简牍帛书……尽管研究领域广博，但他的学术生涯始终有一条主线——探索中国古代文明的奥秘。“中国古代文明的历史，过去因为西方国家的种种偏见，被贬低了。更好地把中国文明发展的历史说明出来，对那些被贬低的中国古代文明加以纠正，这是我们历史学者的责任。”从文字、历史到古代文明……李学勤一心扑在中国古代文明的浩瀚大海中，他提出要“走出疑古时代”，还提出“对古书的第二次反思”“重写学术史”等命题。1996年，63岁的李学勤担任夏商周断代工程专家组组长、首席科学家，历时五年，将中国有据可依的历史，向前推进了两千多年。2013年10月，记者曾采访先生，“为何要读史？”先生说，读史让人知来路。两年前，又有记者去探访先生，他念兹在兹的，依然是身为历史学者的责任与使命：“中华民族之所以成为伟大的民族，靠的就是悠久的历史文明。如果我们不了解、不研究中国古代的文明，对整个中华民族的文化传统就无法深入理解。”（详见《作文与考试》2019年第14期第18页《李学勤：用一生追索中华文明根脉》）
【运用提点】
今年的北京卷作文试题仍然是“材料+标题”型作文，沿袭近几年的命题形式。标题“文明的韧性”为偏正短语，限定了写作的内容与对象。材料对标题中的两个核心概念“文明”与“韧性”做了阐释与限定，“文明”指中华文明，“韧性”指物体柔软而不易断的特性;材料还指出了中华文明的韧性对中华民族伟大复兴的必要性，这就引导考生写作时要有一定的高度。写作导引语中限定了写作文体为议论文，由“观点明确，论据充分，论证合理”的要求看，必须写典范的议论文;“历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格”等角度的提示，为考生的写作提供了广阔的空间。具体在写作时，可以围绕“文明的韧性”，从“是什么”“为什么”“怎么做”等角度切入立论;也可以选取提示角度中的某一个立论，谈论“文明的韧性”的重要作用。
以上素材中，李学勤用一生追索中华文明根脉，承担起作为历史学家的责任。不正是有像李学勤这样的一代代学者的努力，才让中华文明绵延不绝吗？这不正是中华文明的韧性的来源吗？
【活用语段】
文明如灯，她是光明的，能引领人们走出野蛮的黑暗;她又是柔弱的，有时一点风就能让她摇曳不定。要让文明之灯光明永续，就需要文明的护灯人。中华文明之所以历千祀而不绝，是因为有一代代的护灯人在守护着她。李学勤就是这样一位守护者。他牢记自己作为历史学者的责任，一心扑在中国古代文明的浩瀚大海中，整理殷墟甲骨，研究简牍帛书，写作《中国思想通史》，断代夏商周，只为更好地把中国文明发展的历史说明出来，纠正那些被贬低的中国古代文明。他的研究，让我们知道了来路;他的追索，让文明有了更加清晰的未来。正是因为有了李学勤这样的学者的代代传承，中华文明才薪火相传，代代绵延，才能成为熊熊大火，不仅照亮中国，更能照亮整个世界。中华文明的韧性，源自中国人民奋斗的坚韧。
【教师精评】
文段从“文明的韧性”怎么来的角度切入，以灯为喻，指出文明的韧性需要人们守护的观点，并用李学勤的事迹作为例证论证，思路清晰，观点明确;叙例时突出李学勤对中国古代文明的探索的意义，扣紧了作文的主旨。
【高考真题】
（2019年高考作文江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
【素材支持】
2019年1月8日，国家科学技术奖励大会在北京举行。雷达与信号处理技术专家、对海新体制雷达理论奠基人刘永坦荣获国家最高科学技术奖。1979年6月，刘永坦到英国伯明翰大学进修。求学期间，他认识到，传统的雷达虽然有“千里眼”之称，但也有“看”不到的地方。世界上不少国家因此致力于研制新体制雷达，从而使“千里眼”练就“火眼金睛”的本领。“中国必须要发展这样的雷达！这就是我要做的！”1981年学成归来，他立马开始着手筹备。“大家都劝我说雷达领域有很多的事可以干，为啥偏要干这个？这样的研究风险太大、周期太长，很可能把时间和精力都搭进去了却一事无成。”但是他不改初衷。这是一场填补国内空白、从零起步的具有开拓性的攻坚战，“没有谁会告诉你关键技术，只有咬牙向前走”。经过800多个日夜的努力、数千次实验，他主持的“新体制雷达关键技术及方案论证”获得多项关键技术突破。1986年，他开始主持“新体制雷达研究”。1990年4月3日，团队首次完成我国对海面舰船目标的远距离探测试验。1990年10月，国家多部门联合举行的鉴定会宣布：新体制雷达研究成果居国际领先水平。2011年，具有全天时、全天候、远距离探测能力的新体制雷达在我国研制成功。（详见《作文与考试》2019年第11期第10页《刘永坦：隐在“火眼金睛”身后》）
【运用提点】
此作文是新材料作文。材料看似简单，实际内涵丰富，意蕴深厚。材料以“水”“盐”为例，肯定“物各有性”的常识，但又指出与同类同性相处，不改其性;然后进一步明确“五味调和，共存相生”，才會“百味纷呈”。材料在对比中告诉我们，物要坚持本性，更要调和，与他物共存相生，从而呈现精彩。材料的倾向性很明显，即强调物的“共存相生”。扣住此材料主旨，由此类比联想，就可以确立文章的观点。写作时，可以围绕“个性与共性”“单一与多元”“自我与群体” 等话题，以具体的人与事为载体，阐述调和之美，论述共存相生之道。
以上素材中刘永坦矢志不渝、坚守理想信念，更将自己人生的追求融入国家的发展大潮中，从而成就自己非凡的人生。可以从“人”的成长这一角度切入作文，论述人的成长要与祖国“共存相生”的道理。
【活用语段】
恰如一滴水只有融入海洋，才会掀起滔天的波澜;一个人的成长，只有融入祖国发展的巨流，与祖国同频共振，与祖国共存相生，才会实现人生的价值，成就惊世的事业。国家最高科学技术奖得主刘永坦的经历就是很好的明证。学习无线电技术的青年刘永坦看到中国雷达事业的空白，毅然决定投身新体制雷达的研制工作。正是秉持技术报国的理想，才有了他不畏研制风险大，甘将投入付东流的毅然起步;正是抱定技术强国的信念，才有了他从零做起，咬牙前行的艰难跋涉;正是怀揣技术赶超国际的希望，才有了技术领先国际水平的新体制雷达的研究成果。刘永坦将个人事业的发展深深融入到国家发展的洪流中，在与国家同发展、与国家共进步的融合中，成长为中国信号处理技术专家、对海新体制雷达理论奠基人。新时代的青年人，更要像刘永坦一样，乘着时代的东风，将自己与国家融为一体，与国家共存相生，实现自己的人生价值。
【教师精评】
文段从人的成长的角度阐述题目中“五味调和，共存相生”的道理，扣紧了作文材料的主旨。在叙例时采用排比句式，突出了与国家共存相生的刘永坦所取得的成就，很好地论证了观点。
编辑/于智博