【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人有专门的“晒日”（即农历七月初七），人们纷纷晾晒衣物。魏晋时期的一次“晒日”，阮姓的几个富贵人家大张旗鼓地晒绫罗绸缎，而贫穷的阮籍阮咸叔侄，却用竹竿挑着粗布围裙在晒，还阴阳怪气地说：“未能免俗，聊复尔耳。”到底是富贵骄人呢，还是贫贱骄人呢？另一位东晋名士郝隆，赤身裸体地躺在路边晒肚皮，说是晒书。这又是以什么骄人？
网络和手机时代，现代人每天也是各种晒：晒颜、晒财、晒健康，晒忙、晒闲、晒优雅……还有一种人，始终缄默，从来不晒。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【思路点拨】
“晒”，原本是指把东西置于阳光下接受热量，而作为网络用语的“晒”，含有“展示”或“炫耀”的意思。本则材料中的“晒”，偏于网络用语里的含义。
材料中列举了古今的五类“晒”，因而可有如下五个立意角度：
1.从诸阮的角度——晾晒富贵大不必。其他阮姓，为显示富贵，大张旗鼓地展示綾罗绸缎。其实，以此骄人，大可不必，一是因为“穷有底，富无顶”，夸富显贵，容易滋生攀比之风；二是“富而无骄”乃是美德，过度显摆，不仅自伤其德，且有欺贫之嫌，易引人反感。这个角度可着重论述富人应有的操持和品德。
2.从二阮的角度——晒出贫穷显骨气。在诸阮大晒富贵之时，二阮没有自卑，他们以独有的傲骨“回敬”了富有者炫耀式的“威压”。人之所晒，必有所恃；人之所恃，内外有别。晒富贵，所恃者乃外在的物质；晒贫贱，所恃者是内在的精神，是傲视王侯、轻看物质的灵魂钙质。这个角度可侧重论述穷人应有的精气神。
3.从郝隆的角度——展示学识最堪奇。郝隆的袒胸露腹自称晒书，看似荒唐可笑，实则是自信之言。当物质的富足助长了一些人的骄横时，郝隆却要跟这些俗人比拼另一种富有。这个角度，应主要阐发最有价值的晒就是知识、智慧、能力等软实力。
4.从现代众人的角度——乱花渐欲使人迷。对现代人名目繁多的晒，可褒可贬。可以肯定晒的积极意义：如能分享彼此的知识和生活经验，是人际交往沟通的一种方式。也可表达频繁的晒，既是对时间的浪费，又是虚荣心的体现，同时还会助长不良的社会风气。选择这一角度应注意以褒或以贬为主，不可平均用力，导致观点不鲜明。
5.从不晒者的角度——内敛不晒调子低。既然晒是无谓的浪费时间，那么高人自然不会去盲从，他们会把更多的时间精力用于充实自我上，用于更有益于他人和社会的事物上。正所谓“低调，是最牛的炫耀”。这个角度，自然是对低调不晒者的礼赞。
突围角度一：入情入境，情动辞发
名师支招：材料中涉及三类人，可针对其中的某一类或抑或扬，比如，可以贬抑诸阮以富骄人的庸俗无聊，也可以赞叹二阮以贫示人的铮铮傲骨，还可以激赏郝隆以知识自贵的高情雅怀。具体写作时选一点深开掘，要力避蜻蜓点水式的泛泛而谈。
【佳作】
晒出生命的硬度
□陕西兴平市华兴中学 田天甜
在古今各种各样的“晒”事中，我最欣赏的是阮籍阮咸叔侄以竿晒犊鼻之举了。
当诸阮晒出标志着身份和财富的绫罗绸缎时，二阮却独独以粗布围裙示人。晒富贵，靠的是实力；晒贫穷，凭的却是生命的硬度。这种硬度，让人肃然起敬。
晒贫穷，彰显的是勇气。
夸富显贵以求人关注，从而赚取优越感，这恐怕是人最原始的心理需求，而一旦深陷贫穷，便会自矮三分，底气不足，正所谓“人穷志短，马瘦毛稀”。但二阮却堂而皇之以竿挂裤，不怕被人嗤笑和轻看，这种直面窘境的勇气，罕见而可嘉。贫穷一如缺点，有几个人敢于正视？护短回避便成为常态。正是因此，我们的成长才会一再延迟，前进的脚步总受羁绊。“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。”其实，晾晒自身的短板，何尝不是勇者之行？
晒贫穷，彰显的是自信。
既然“晒”是一种约定俗成的惯例，那么遵守惯例，“未能免俗”，也就在情理之中，倘若二阮因为贫穷而躲躲闪闪，那就会又输一着。生而为人，贫富贵贱，穷通成败，各有所自，本不必彼此轻视或羡慕，重要的是，保持人格平等，尤其是处于劣势者，不可仰人鼻息低三下四，迷失自我，丧失尊严。二阮在绫罗绸缎面前傲然地举起竿子，挑出布裤，以君子固穷的潇洒，自信而坚定地打破了“贱不临贵，贫不役富”的传统观念，把贫穷者精神的高贵托举到了一个须仰视的高度。契诃夫所言“所有的狗都应当叫”，正是对自信的肯定和呼唤。
晒贫穷，彰显的是乐观。
“未能免俗，聊复尔耳”透露出的是轻松愉悦的心理密码，是对贫穷不以为意的磅礴大气。一个人心有海阔天空，面对困境时就能坦然怡然，淡然泰然，而一个人只有足够成熟和乐观时，才能既调侃世界，又自我调侃。世事如此，你要内心快乐，以四两拨千斤的轻松完成对自我灵魂的救赎。想起了杨白劳的几句唱词：“人家闺女有花戴，你爹我没钱不能买，扯上二尺红头绳，给我喜儿扎起来。”这就是穷人的乐观心态，也是突围困境、坚守自我的法宝。
当然，我绝不是在歌颂贫穷，也并非提倡大家都来晒贫穷。我只是说，当我们靠自己的勤奋和打拼无法摆脱贫穷这个恶魔时，何妨学学二阮，与之共舞，让生命在优雅的乐曲中成为动人的乐章。
晒出生命的硬度，晒出精神的高贵，这应当是我们追求的境界。
简评
该文亮点有三：一是观点鲜明。除题目、开头及结尾肯定二阮的行为之外，主体部分又多次加以赞赏。纵观全文，总论点与分论点相互配合，使观点突出。二是结构清晰。文章采用考场议论文最受阅卷者青睐的“三八”式（即分三层，写八段）结构，层次明晰，章法谨严。三是语言简练。开篇引材料、亮观点，要言不烦；分析部分言干语净，不拖泥带水；结尾处简洁有力。多处恰当的引用，增添文采。