当今社会，科技迅猛发展。在“科技改变生活”的背景下，“共享”一词风靡全国。

苦恼于最后一公里，“共享单车”助你一臂之力：烦恼于手机没电了，“共享充电宝”来为你救急；忽逢狂风暴雨，“共享雨伞”为你擎起一片晴空：有了困惑，互联网的“共享资源”为你答疑解惑……

依托于科技发展，共享资源、共享理念等纷纷走进我们的生活。区别于“独享”，“共享”促進了资源的合理调配，巧妙地缓和了资源有限与人类需求无限之间的矛盾冲突，产生了巨大的社会效益和经济效益。

当然，在“共享”发展的过程中，也不可避免地产生了一些问题，如不爱惜甚至破坏、独占共享物品等，这些都值得深思。我们相信这些问题会逐步得到解决。我们可以利用政策手段、科技手段加强约束、监管，但更重要的是要在观念上转变旧有思维，多把拥有变为共有，多把独享变为共享。

资源共享意味着人人有享用的权利，也有爱惜、保护甚至促进的义务。如此，才能使共享理念在科技的协同推动下发挥更大的作用，我们的生活也会变得更美好。

文题

共享：共同享有，共同享用，是指资源的共同分享及利用。在“科技改变生活”的背景下，共享单车、共享汽车、共享充电宝、共享篮球、共享雨伞等纷纷走进人们的生活，“共享”理念风靡全国。

请以“话说‘共享”’为题，写一篇不少于700字的议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。题目解析

作文试题的第一句话就给出了“共享”的概念：“共同享有，共同享用，是指资源的共同分享及利用。”学生可以此为思考的起点，进行构思，进而成文。

在观点的确立上，可正面立意，谈“共享”之利、之益，给予生活的帮助等：可反面思考，“共享”真的势在必行吗？也可运用辩证思维，展现自己的个性思考。

在论据方面，学生应关注到试题中所限定的背景：科技改变生活，着眼于当下生活，寻找合适的论据。例如：不知不觉中，共享单车已经占据了大街小巷，无须复杂操作，只用简单的扫码解锁即可享受到共享资源带来的便利。自行车之外，汽车、充电宝、篮球等常见物品都逐渐进入了“共享时代”。不仅是资源的共享，精神的共享也在生活中缤纷涌现。每天看看公众号推送，与网友讨论时事新闻，这都是精神资源的共享，甚至有着更大的意义。互联网促进了人们精神资源的共享交流，使人们有更丰富的思维碰撞，促生更多新的思考。诸如此类，不一而足。

在论证方面，学生可以运用举例论证、道理论证、因果论证、类比论证、假设论证、对比论证等多种论证方式，通过揭示论点和论据之间的关系来证明论点，使论点与论据形成一个有机的整体，展示自己的说理能力。

作文试题突出“科技改变生活”的背景，意在启发学生结合当下现实生活，思考“共享”和生活、科技的密切关系，对“共享”这一理念有自己明确的观点，并结合合适的论据进行较为充分的论证。

适用素材

1.共享软件。 共享软件是以“先使用后付费”的方式销售的享有版权的软件。根据共享软件作者的授权，用户可以从各种渠道免费得到它的拷贝，也可以自由传播它。用户可以先使用或试用共享软件，认为满意后再向作者付费。

2.共享书店。2017年7月16日，号称“全球首家共享书店”的新华书店合肥三孝口店开启了“共享书店”的经营模式。之所以被称为共享书店，是因为读者只需下载“智慧书房”App，在线支付一定押金即可享受单次扫码借阅总价低于150元的两本图书。书店还推出“阅读奖学金”制度，用户每阅读一本书并按期归还就会有1元“阅读奖学金”直接打入其“智慧书房”账户，3个月读12本书便可得到返还押金的8%作为奖励。

3.共商共建共享。2017年9月中旬，第71届联合国大会通过决议，将“共商共建共享”首次纳入全球经济治理理念。这是中国贡献的全球治理观，同时也表明国际社会越来越认同中国倡导的构建以合作共赢为核心的新型国际关系、打造人类命运共同体等全球治理理念。