什么是共享？共享是指共同享有、共同享用，即资源的共同分享及利用。

我本是非常不喜欢共享的。你的就是你的，我的就是我的，如楚河汉界般泾渭分明。是呀，你用过的东西我再去用？我用的东西你也要用？哼！卧榻之侧岂容他人窥伺？真应如妙玉一般，把别人用过的杯子全部丢掉。

但是，在使用过一次共享单车后，我改变了自己的看法。遍地是车，扫码即用，用过在路边一锁，怎“方便”二字了得？我不禁反思，其实共享是有许许多多好处的。 共享方便，其实这方便背后是资源充分利用的体现。以共享单车来说，如果每人买一辆车，一天只骑一小时，那么其他二十多个小时那辆车一点儿用都没有，还让你担心——怕丢哇！而一辆共享单车一天可以供多人使用，利用率大大提高。与此类似，在图书馆借书也是充分利用共享资源的例子。买一本书，看几遍也就不看了，有时甚至连一遍都看不了，而图书馆的书能被多少人看多少遍呢？共享图书使书的利用率大大提升。如果不是借书读书，明代宋濂如何能成为文章大家呢？若不是书的共享，他又怎么成为明代“开国文臣之首”呢？

通过共享，我们获得了便利，获得了知识，还可能带来意想不到的收获。宝玉、黛玉通过共读《西厢记》，不但学得了华美的辞藻，更加深了二人的情谊。

这样想来，“共享”的确比“独占”有优势得多。独占很多时候意味着资源的浪费，对人对己都少了方便，也少了让物品发挥更大用处的机会。

但我们也不能忽略共享存在的许多问题。由于规章制度不完善，如今街道上随处都是摆放得乱七八糟的共享单车，影响市容，很不文明；由于一些人缺乏公德心，导致许多共享单车遭到人为损坏，图书馆的很多书籍也破烂不堪；由于考虑不周到，共享充电宝、共享篮球、共享雨伞等物品难以发挥其共享的优势，反而容易造成资源的浪费。

这些都是需要解决的问题。我能做的，我们能做的，是提升自身修养，像爱护自己的物品一样爱护共享的物品，并制定完善的共享制度，如此，当可提升共享的效果及质量。

总的来说，共享是一种很好的、值得推广的理念，我们应当共享。在“科技改变生活”的当下，我希望大家都能学会共享、参与共享之中，实现资源利用的最大化，实现共赢。

名师点评

文章在笔法上欲扬先抑，生动活潑，而在层次上亦能逐层递进，最后呼吁大家一同参与共享，晓之以理，动之以情。文章较前两篇而言，作者的思考和情感得到了较为充分的展示，更为自然质朴，亲切又服人。

（刘志江）