正午时分，阳光透过教室窗户，洒在一张张稚嫩的脸庞上，同学们均匀的呼吸声让教室显得安静又有生机。
就在同学们酣睡时，我们班的小徐同学开启了一场紧张刺激的“上厕所历险记”。
可能是水喝多了，才睡了一会儿，小徐同学就急着要上厕所。只见他缩着脖子缓缓抬起头，鬼鬼祟祟地东瞅瞅、西看看，确认老师睡着了，便悄悄从桌下探出一条腿，慢慢蹲下，缩成一团，轻轻滚到地上。然后，他又像雷达一样，360度扫描一圈，发现几个目标——没睡的同学，急忙伸出手指做出一个“嘘”的手势。接着，他就像一只煮熟的大虾，弓着腰，手脚并用，总算是连滚带爬地来到了门边。这可是最难闯的一关哪！
他的手正要伸向门把手，突然，只听“叮咚”一声，电脑里传出消息提示音，吓得小徐浑身一抖，手像触电般收了回来。他敛声屏气，缩在原地不敢动弹，眼睛紧紧盯着老师。片刻之后，确认老师没发现，他才拉起袖子擦了擦额头上的汗。这时，窗外传来几声鸟呜，小鸟仿佛也在替他着急……
过了好一会儿，小徐才战战兢兢地站了起来。他皱着眉，右腿跨前一步，右手伸向前，身体向后仰，做好随时逃跑的准备。可是门好像在跟他作对，卡住了，一只手的力气似乎打不开。小徐不得不双手拉着门把手．又怕一下打开门动静太大，就用一只脚顶着门框，才把门缓缓打开。瞬间，灿烂的阳光照射进来。门越开越大，终于能够容他通过了，他来了个“乾坤大挪移”，以光速逃走了。
“呼——”这场历险总算是结束了。我只想说，我这个“吃瓜群众”今天吃的“瓜”真有滋味呀！
图图哥酷评
开头交代了时间、地点、人物，为事件的发生做好了铺垫。
酣睡与历险形成鲜明的对比。大家都在午睡，小徐同学要如何在不惊动老师、不打扰别人的情况下走出教室呢？别走开，历险马上开始。
本段大量使用短句，细致刻画动作。小徐同学就像在表演一场默剧，既紧张刺激，又搞笑滑稽，看得人忍俊不禁。
好不容易走到门边，故事情节却发生了转折。文章有起伏，才能吸引读者。从动作和神态中可以看出，小徐同学非常紧张。
一个简单的开门动作，小作者却将其拆分开来，细细描摹小徐同学的“一招一式”，很有画面感。
作为旁观者，小作者在文章结尾写出了自己的感想，同时也是对观看这场“历险记”的评价，那就是—有滋味。