本科教育杜绝放水，既需要制度的支撑，也需要像苏湛这般敢于较真的老师

“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。” 9月11日，选修了中国科学院大学科幻文学与影视创作系列讲座课的158名学生，都收到了一封由授课老师苏湛发来的邮件。邮件由文言文写就，言辞犀利。苏湛给了22名学生零分。原因很简单，因为抄袭了其他文学作品，违反了期末作业“原创文学作品”的要求。

这封文言文写就的邮件，强调“勿致歉、勿申诉、勿求情，此分不改，勿念”。看似不近人情，实则有理有据。苏老师对涉嫌抄袭的文章进行了严格鉴定，这22例抄袭，经过检索、寻找原作者、仔细比对，都有确凿证据。这些作业中，有的是整篇抄，甚至抄名家作品；有的就是改个主人公的名字，总之“没有字是自己写的”。

在很多大学生印象中，选修课大多是走走过场而已，混着就能拿学分。即便是必修课，不少老师迫于种种压力和顾虑，常常“与人为善”，有意无意地“放水”，导致了高等教育“严进宽出”的现象。面对此事引发的外界各种讨论，苏湛回应说：“我判分的时候也没有想过要批判学术不端什么的，我第一个想到的就是公平，人家辛辛苦苦、老老实实做拿80分，你复制粘贴拿90分，这不公平。”中国科学院大学学生余欢认为，学生抄袭论文等失信行为应该被严肃对待。“如果风气不正，靠歪门邪道可以‘上位’却不被制止，那学术不端的人会形成习惯，学术端正的人会丧失信心，甚至效仿这样的行为，与抄袭者同流合污，风清气正的学术环境就再难寻找了。” 余欢说，这个看似“严苛”的判罚，实际上在为大家敲响诚信的警钟，同时她也给了苏老师是自己心目中“好老师”的评判。

媒体评点：“凡抄袭者皆黜落”，这本该是底线要求，但如今竟然成了新闻。大家惊讶于，原来还有这样的较真者，敢于打破人们接受了很久的现状。苏湛老师这种敢于较真的举措，不姑息纵容抄袭者的作风，既教育学生守住诚信底线，也给高校浮躁学风开出了一剂提质良方。但是，光凭他一个人的努力远远不够，应该在全社会形成“抄袭者得零分”的共识，让干与不干就不是一个样，让刻苦钻研与投机取巧有天壤之别。到了那时候，“抄袭者得零分”就真的不是新闻了。（胡欣红《新京报》；龙跃梅《科技日报》；胡辉，红网）

话题拓展：公平；诚信；较真精神；守住为人师者的底线；“千教万教教人求真，千学万学学做真人”；还我风清气正的学术环境……

（資料来源：《新京报》《科技日报》《北京青年报》、澎湃新闻、中青在线、微信公号“中国科学院大学”等）