今年过年时，我收到了好多礼物，它们都快把整个家给填满了。

我从礼物堆里随手拿起一个用红色丝带装饰的黄色礼盒，打开一看，我的妈呀！这……这……是什么礼物啊？盒子里居然装了一大摞课外练习本！哼，这肯定是语文老师送给我的。

我又打开了一个礼盒，大大的盒子里面只装了一支录音笔。我按下了播放键： “考试有没有考好啊？作业有没有做完啊？上课有没有认真听啊……”天哪，谁送我的“妈妈牌唠叨”？而且，这支录音笔怎么关不掉啊？我看了看剩余播放时间——剩余364天23小时53分钟。唉，我这是收到了—年份的“唠叨礼物”啊……

两次教训之后，我不敢再随手拆礼物了。经过精挑细选，我拿起了一个红色的礼盒，因为红色代表好运嘛。我慢慢地拆开礼物，哇！太好啦！是《课堂内外·創新作文》（小学版）编辑部给我发的稿费！哈哈，还是小编对我好啊！不然，我还以为我收到的全是愚人节礼物呢。咦？怎么还有一个小礼盒？我把小礼盒打开，里面有一份“‘创可贴’的时光记忆”。我看了看操作说明书，按了一下开关，那些和“小创”有关的记忆立刻传输到了我的脑子里，一本本杂志的内容映入我的眼帘，我开始回忆和“小创”在一起的温馨画面……

我继续拆着礼物，没想到，礼物越拆越多。这是为什么呢？我到家门口一看，发现送快递的叔叔在我家门口排着长队呢！哎，难道我的人缘那么好吗？全世界的人都给我送新年礼物？

各位“创可贴”，这些礼物里面，有没有你们送的呢甲我在这里先谢谢大家啦！