人物坐标：六年级上册第十五课、下册第十三课《金色的鱼钩》
遇见1935年秋天的老班长，那时的他四处寻找食物，照顾生病的小同志；那时的他瘦骨嶙峋，只能吃战友剩下的鱼骨头；那时的他舍己为人，用自己的生命完成了上级指派的任务。
遇见老班长，遇见长征战士，遇见长征途中的每一位英雄。
第一幕 钓鱼补给
★场景：秋天，一望无际的草地
★人物：老班长、小梁、红军甲、红军乙
★旁白：1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同事得了肠胃病。小梁和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾他们，让他们走在后面。
小梁：你的伤好些了吗？
红军甲：好多了，都赖我，拖大家后腿了……
小梁：别这么说，我们三个病号本来就走不快。
红军乙：哎？老班长呢？
小梁：老班长一大早就去给我们找野菜了。（指向远方）
红军甲：唉——（摇摇头）老班长到处找野菜，和着青稞面给我们做饭，可不到半个月，两袋青稞面全吃完了。老班长看我们一天天消瘦下去，他整宿整宿地睡不着呢！其实，他这几天瘦得比我们还厉害呢！（叹气）
小梁：看——老班长回来了！
老班长：孩子们，瞧我带什么来了？（老班长提着一篮野菜，一根树枝做的钓鱼竿和一条鱼走向我们）
小梁：是鱼！（两眼放光地盯着鱼，擦了擦嘴角的口水）
老班长：今天我去水塘边给你们洗衣裳，突然看见一条鱼跳出来了，我赶紧取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。嘿！没想到啊，还真把鱼钓上来了。今天我们喝鱼汤！
小梁：（边喝鱼汤边说）老班长，以后咱们宿营就专找有水塘的地方。
老班长：哈哈，你这小鬼跟我想一块儿去了。
小梁：哎？老班长，你怎么不喝鱼汤呀？
老班长：我……我早就吃过了……好了，天色不早了，快点睡觉吧！
（第一幕结束）
第二幕 秘密对话
★人物：老班长、小梁、红军甲、红军乙
有一天——
★旁白：老班长收拾好碗筷，小梁悄悄地跟上老班长的步伐，却瞧见老班长走到角落，捧着搪瓷碗，艰难地嚼着几根草根和吃剩的鱼骨头。
小梁：（失声地）老班长，你怎么……
老班长：（支吾着）我早吃过了，只是看到碗里还没吃干净……扔了怪可惜的……
小梁：不！老班长，我全知道了。
老班长：（转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把小梁拉到一边，轻声说）小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。
小梁：可是，你也要爱惜自己啊！
老班长：不要紧，我身体还结实。（抬起头，望着夜色弥漫的草地，良久，用低沉的声音说）指导员把你们三个人交给我，眼看你们的身子一天比一天虚弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦”？
小梁：可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！
老班长：唉，太少了。（轻轻摇头）小梁，弄点儿吃的太难了。有时候等了大半夜，也不见鱼上钩。为了弄条蚯蚓做鱼饵，我不知翻了多少草皮。还有，我的眼睛坏了，一到夜里，找野菜得一棵一棵地摸……
小梁：（抢着说）老班长，以后我帮你，我看得见！
老班长：不，咱们不是早分好工了吗？你病得也不轻，不好好休息会撑不住的。
小梁：不……
老班长：不行，你要注意两个小同志的身体。做饭这件事就交给我吧，让你们吃饱，是我的责任！
第三幕 壮烈牺牲
★人物：老班长、小梁、红军甲、红军乙
★旁白：鱼越来越少了，野菜也被走在前面的队伍挖完了，老班长他们走在队伍的最后面，想要再钓一条小鱼，也是越来越难了。
老班长：同志们，再坚持几天，我们就可以走出草地了！到时候我们一定要美美地吃上一顿！想怎么吃就……
（老班长晕倒在了地上，几人焦急地围了上去）
红军甲：老班长！班长！你怎么了！
小梁：这几天老班长把钓的鱼都给我们吃了，他一直都在啃鱼骨头…
红军乙：对！鱼！老班长一定是饿晕了，咱们给老班长做一碗鱼汤！
（小梁拿出鱼钩去水洼里钓鱼）
小梁：鱼啊！快些来吧！我们要挽救一个革命战士的生命啊！
（终于钓到了鱼，可为时已晚，老班长已经奄奄一息了）
老班长：（哽咽）你们……一定要……一定要走出去！（闭上了眼睛）
（众人围着老班长泣不成声）
旁白：不！老班长并没有离开，他的红色精神永远活在我们心中！在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色的、灿烂的光芒！
（全剧终）
（指导老师：张淑君）
作文背后的故事
在看到征文主题“与课本里的英雄面对面”后，我沉思了很久。让我感触最深的人物是《金色的鱼钩》中的主人公——老班长。他不仅仅是一个尽职尽责的人，还是拥有伟大的革命精神的人。我想通过剧本的形式来“还原”老班长的故事。于是上网查找了剧本的写法，经过我精益求精的修改、删减，这个剧本诞生了。（冉 一）