《童心烙印·珙桐花开》是一本充满生活细节、令人感动的小说。一场突如其来的大地震，让原本平静祥和的生活变得支离破碎。然而，善良、坚强的人们并没有倒下：以龚曈为代表的老师们，用自己的血肉之躯，为孩子们筑起了生命通道；从废墟上爬起来的蒙古族少年阿斯楞，用双手挖掘被掩埋的同学；一个个伞花从天而降，解放军临危受命，第一时间赶来救援；失去了一条腿的花蕊，在福利院家庭的关爱下，重新登上了她梦寐以求的舞台……
亲情、友情、师生情，深情暖心；奉献者、施救者、自强者，闪光动人。
内容简介：花蕊是一个13岁的女孩儿，和妈妈相依为命，她的爸爸是一名人民警察，因为救人而牺牲。花蕊的艺术天赋大概遗传自妈妈，她妈妈龚曈是白草中学的音乐老师。龚曈曾说：“你爸爸最大的愿望就是能看到我弹琴唱歌，你在我旁边翩翩起舞。”可是，这个美好的愿望却因为一场突如其来的大地震变成了永久的遗憾——龚曈在地震中为了救孩子们，再也没有醒来，而花蕊也失去了一条腿。
苦难就这样降临在了花蕊的身上，曾经最爱的舞蹈成了她永远的伤痛。福利院的“福妈妈”成了花蕊的亲人，她还有了妹妹龚小艾和弟弟党鲲，他们都是孤儿。花蕊在亲人、同学的呵护下，逐渐恢复了笑颜。夜深人静时，花蕊抬起头，看着满天星斗，她知道爸爸妈妈也在默默守护她，她决心重新“站起来”，登上人生大舞台……
作者简介：徐海丹，蒙古族，中国少数民族作家协会会员，出版文集《如果海是红的》《与一盏茶相遇》《托扎敏的酒杯》《跪拜我的大漠长林》《小豆包家家》等。其中，散文《梦回托扎敏》获第六届冰心散文奖。
精彩书评：本书跳出儿童生活的小圈子，带我们感受构成时代脉搏的大事，助力孩子们构建正确的世界观、人生观和价值观。作品中塑造的众多人物形象，给孩子们树立了学习的榜样。生活不总是一帆风顺，在面对困难和挑战时，我们也可以像这本书中的人物一样勇敢、坚韧，勇往直前。此外，本书文学性突出，艺术表现力、感染力强，能给予小读者写作上的启发。
精彩再现：正在弹琴的龚曈身子歪了一下，她抬头看灯，发现教室里所有的灯都在晃，她马上意识到地震了。龚曈一边站起身，一边挥臂指向教室门口，大声地喊起来：“快跑！地震了！快跑！”
所有人都乱了阵脚。
喊声、叫声、桌椅撞击声、玻璃破碎声、天花板日光灯的掉落声，还有同学们的尖叫声和哭喊声……各种声音混杂在一起，分不清到底是人声还是物声。
龚曈高声喊着，向门口推着因惊吓而呆立不动的学生，拽起倒地的学生。这时，她看到门板从门框中崩裂出来，砸向正往外跑的阿斯楞，龚曈一个飞身扑向门板，她用后背顶住了那块倒下来的门板，并顺势用双手撑住对面的一个课桌……
（选自《童心烙印·珙桐花开》，吉林出版集团股份有限公司）