【模拟金题】

阅读下面的材料，按照要求作文。

痕迹

约翰·罗斯金

把每一个黎明看作生命的开始

把每一个黄昏看作生命的小结

让每一个这样短短的生命

都为自己留下一点儿可爱的脚印

也为你的心灵得到实质的痕迹

请以“痕迹”为题，写一篇不少于600字的文章。

【思路导引】

作为实实在在的“物”，“痕迹”可以是一叠叠的证书和漂亮的成绩单，它们是你求学路上充实的痕迹；可以是手上一个厚厚的茧和纸篓里无数张稿纸，它们是你漫漫写作路上的痕迹；可以是跑道上流下的滴滴汗水和手上擦伤留下的伤疤，它们是你体能训练中进步的痕迹……它们见证了你由懵懂无知到沉静成熟，由低落迷茫到坚定信念的过程。成长路上，总有这样的“痕迹”，可写“痕迹”带给生活、学习哪些启发，对自己有何意义，在未来道路上还应留下什么样的痕迹，以及怎样才能留下让自己最满意的痕迹，等等。

“痕迹”这道文题，也可以写“虚”。比如，可以是关爱、善良、包容、诚信等美好情感带给自己的心灵触动，这些情感在“我”的心里留下痕迹；也可以是某种情境带来的愉悦感在“我”心里留下痕迹。可以选择陌生人的帮助、理解，表现大爱带给自己的感动；可以选择与大自然神交，表现美好景色带给自己的心灵触动。行文中要有扣题意识，适时表达心理感受，表现心灵的波动，点明这些情感在“我”心里的影响力。

【佳作示例】

痕迹

王雨璐

一清早从学校回家，就急急地冲进曾祖父房中，两星期没见，甚是想念。

屋子里静悄悄地，我心里偷偷地笑：曾祖父都八十多岁的人了，生物钟还挺晚的。我心中升腾起一丝好奇：不知道曾祖父睡相怎么样？会不会流口水呢？我蹑手蹑脚走到床边，脚被什么东西轻轻绊了一下，转头一看，原来是曾祖父的拐杖。溜进房间的一缕朝阳落在上面，黄色的拐杖上布满并无规律的划痕。

我的心如爵士鼓般跳動，那划痕不就是……

曾祖父中年得了白内障，在我出生前两年就与光明无缘了。据妈妈说，儿时，我是和曾祖父成天粘在一起的。后来为了上学方便，从旧宅搬了出去，当时我还哭着要带曾祖父一起走。

上小学后，每个周末我必回老家一次，回家必飞进曾祖父屋中，跟他聊起这一周学校里的趣事。曾祖父总是听着，笑着，不住地点头。每隔一段时间，他就会用他那半人高的拐杖给我量身高。

曾祖父身材高大，每每给我量身高时，他总是坐在小矮凳上，把拐杖竖在脚边，拉着我让我紧靠拐杖。他那早已空茫的双眸，此刻却仿佛在细细打量着我一般。他用粗糙的左手轻轻抚摸我的脑袋，然后，尽量把手撑开、撑平。他用右手扶住拐杖，并不断地摸索着左手的位置。曾祖父的表情，此时专注得像正在考试的学生，一丝不苟。他双手不断调节着，不知是什么牵引着他，让他把拐杖竖得那么正。靠曾祖父双手量出来的身高，可比在医院里量的还准呢！

确定我的身高后，曾祖父就用右手牢牢捏紧那个位置，再用左手在周围摸索着，一步一顿地回房。在抽屉里翻腾半天，寻出一把剪刀；将剪刀打开，轻轻地夹住拐杖，再慢慢移动剪刀，当与右手的位置准确无误地吻合后，他才将右手放下，拿着剪刀先夹出一个浅浅的凹槽，再用剪刀头在上面用力地划几下。于是，拐杖上又多了一道加工好的刻痕。

曾祖父摸着新刻的那一痕，再摸一摸上次刻下的，脸上笑意更深，深深的皱纹好似全都舒展开。“阿宝啊，又长高了。阿宝，你看，又长出一截……”说着，还用手指比划比划。

年复一年，那根拐杖变“短”了，再也不容许多添一道刻痕。曾祖父就把自己当成拐杖，与我量身高。每次他都会告诉我上次我有多高，这回又长了多少。都说老人记性不好，但曾祖父却清晰地记着我每一公分的增高，实在难为他了，也着实让我惊讶……

曾祖父的拐杖已经用了几十年，爸爸重新给他买了一根金黄色的手杖，手握处是一个龙头，龙嘴里还含了颗珠子，拐杖手感也比旧的好多了。不过，曾祖父一直不愿意换，他总说旧的用顺手了，不舍得换。在我想来，想必是因为拐杖上的那些刻痕吧。

那些痕迹深深地、深深地刻在拐杖上，如旋律，将昔日的快乐温馨一遍一遍地演奏着。同时刻在我心里的，还有那隔了两代人、刻在骨子里的深深的爱……