恬恬从小就喜欢看书，在上小学之前，家里的绘本就差不多有上千本，她每天吃完晚饭到睡觉这段时间，一定雷打不动地窝在懒人沙发上，捧着绘本读得津津有味。
我原认为，她看了那么多书，也能绘声绘色地把书里的故事讲述一遍，作文一定差不了。但很快我就被“打脸”了。
恬恬上了一年级，一到看图写话，总是写不了几个字就没话可说了。更让人生气的是，本身也没几个字，她却写得干巴巴的，一点儿文采也没有。当然，对一个小朋友要求文采有点儿过分，但是，这真的太差劲了，枉费了她看的那么多书。
有一天，我在收拾恬恬的东西时，发现了她的识字卡。忽然，一个念头跳了出来：如果用卡片来积累好词好句，会怎么样呢？
说干就干，我弄来了好多空白的卡片交给恬恬，告诉她：如果读到自己觉得好的句子，或者觉得好的词语，就把它们记在卡片上，没事的时候，可以拿出来看看。
恬恬点头答应了。从那以后，她每次看书时，就会拿着几张卡片，随手把好词好句，甚至好的片段都摘抄下来。
过了一段时间，我惊讶地发现，恬恬的看图写话几乎毫不费劲地就完成了！不仅如此，连平时说话的时候，她都开始蹦各种成语、谚语以及一些好词了。
如今，她的作文经常被老师当成范文在班上宣读。我也会常常被老师请去，给家长们讲卡片的故事。