【真题回放】

这是全民阅读的时代，这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中，常常可以见到以下情景：

S想好好读些书，回到家，S点开了微信朋友圈。请根据这个情景进行写作。

提示：

1、你可以用任何一种人称代替S。

2、你可以就这个情景链接生活、叙述故事，也可以根据这个情景展开想象，进行文学创作，还可以针对情景中反映的现象展开论述。

3、字数600，题目自拟，文体自选。

【名师题解】

首先，2018年的温州中考作文是情景类作文，贴近生活，在“接地气”的同时，也没有脱离文学、阅读的内核，有利于考查学生的人文素养。

第二，这个作文题目具有思辨性。“好好读些书”与“点开微信朋友圈”既是对立，又是统一。刷朋友圈属碎片化阅读，这里有吃货晒美食，美女晒自拍，辣妈讲育儿经，微商推销产品，偶尔有些“深度好文”或“心灵鸡汤”，也有虚假广告、失实新闻……但也可以把刷朋友圈解读成阅读别人的生活方式，随时随地拓展阅读的视野；而阅读纸质书属深度阅读，可以沉淀心灵，净化灵魂。考生既可以选择站在“朋友圈”这边，可以站在“读些书”这边，也可以两边都站。

第三，由于“文体不限”，考生可以写记叙文：符合情境的读书故事；可以写小说：讽刺那些以为天天看微信朋友圈的人就是全民阅读者之一；当然也可以写议论文：针对当前大众阅读的现象发表看法，呼吁全民读好书，读经典名著，向经典致敬，表达阅读的层次和境界问题。

第四，“提示”中指明“可以用任何一种人称代替S”，这一条提示也给考生提供了广阔的写作空间。可以写自己，也可以写别人。不同的人称选择可以牵引出不同形式的表达，考生可以根据自己的情况来选择。

【满分作文一】

静心阅读，照亮灵魂

韩 源

亲爱的同学们：

这个时代，是科技快速发展的时代，是生活水平急升的时代，是人类生产力空前先进的时代。但是，在这个节奏骤增的时代里，人们的生活真的是有价值的吗？日日朝九晚五，游移在微博、朋友圈的生活，真的是幸福吗？

面对这个信息如繁花般乱眼的时代，我们每天都在用着手机、电脑等电子智能产品接受消息，进行碎片化的阅读，可是，接受这些消息真的是有意义的吗？在回答这个问题之前，让我们做一个简单的计算。假使每个人一天看二十篇短文，一篇两百字，一个月下来的阅读量可以达到十二万字。但是，各位，孔子一言不过百字，老子的《道德经》又称《老子五千言》，卡夫卡的《变形记》也只约三万字。很多人在提到经典名著时，常常以它们太厚太长太难读来做拒绝阅读的理由，却不知我们每天草草刷朋友圈而一无所获的阅读字数就如此惊人。比起在经典名著中自在畅游，与智者们精神相交，朋友圈的那些零碎且无聊的消息应该算不得有意义吧。

然而，有的朋友可能还会说，我们也想静心看书啊，但是时间是有限的。这个时代是快节奏的，我们很难做到花时间安静地看书啊！各位，我们生活在一个快节奏快生活的时代没错，但我们不应该忘记的是，时代永远不可能剥夺一个人的选择权。周保松在《小王子的领悟》中写道，“没有选择的自由，我们遂好像在为别人而活，我们遂不再是自己人生的作者。”

董卿大家都知道吧，作为央视的“一姐”，除去各种晚会、大型活动，她还主持了《中国诗词大会》《朗读者》，最忙的时候她一天只有四个小时的睡眠时间。即便如此繁忙，她依然坚持每天睡前阅读的习惯。她说，只有读书能让自己感到心安。在节目中，我们经常能看到董卿对于古诗词、中外名著的熟练运用，观众们更是对其称赞不已：明明可以靠颜值，偏偏选择了依靠才华与实力！

如果，我们都渴望着能够静心阅读，那为何不去逆转这个时代的潮流，让阅读成为时代的声音？既然我们意识到生命的有限，那为何不选择从随波逐流中跃出，在有限的生活中活出无限的美好，来改变时代的节奏呢？各位，人是有限的，但是心是无限的。只要我们拥有一颗爱阅读的心，有碎片化阅读的自省，有对格式化生活的反思，有对人生意义的探寻，我们就会有在嘈杂中沉静下来的希冀。

慢一点，再慢一点。在这个快节奏的时代，我们需要宁静，我们需要享受阅读，来探寻思想的奥秘，去发现心灵的明灯。就如同玫瑰照亮小王子的星空那般，阅读将照亮我们的灵魂！

谢谢大家！

【亮点精评与素材解析】

本文的作者大胆地选择以演讲稿的方式呈现出自己的思考。不同于其他文体，作为演讲的一部分，优秀的演讲稿中需要有对听众心态的研究、对语言语气的斟酌、对抒情情景的考量。而本文从文体角度审视，多处出现“各位”，以时刻保持和虚拟听众的距离，多处运用了反问、排比以强调语气渲染情景，多处引经据典以支持观点，具有演讲的強烈色彩和典型特征。

在素材运用上，本文第二段中的“计算”可谓是让人耳目一新，一例对日常碎片化阅读的计算，看似简单，却直观地呈现出了浪费时间日积月累之多。对董卿事例的运用，有力强化了自己的观点，此外，通过后文名著字数的列举，也可以窥见作者的积累。

【满分作文二】

寻一隅空间

戴天祯

阳光轻巧地闪身，躲过树叶的层层遮拦，在桌上画下斑驳浮动的光影。

我想读一些书，寻一本好书，找一个静地。可回到家中，指腹在光滑的手机屏幕轻轻掠过，微信朋友圈便轻易地被划开，如同闸门乍破，一条又一条的微信如同海浪般淹没了我，让我无暇思索。

一次眼神不经意的停歇，我看了一个视频，随意点开来看，是一个孩子在读书。

孩子晶亮的眸子中满是对于读书的热忱，只见他唇瓣无意识地微微上扬，纤细的手指拨动着略显粗糙的纸页，鹅黄的纸张也随之弯成了一个极为美丽的弧度。一人，一桌，一书，足矣。

我看着那个孩子，他身边的空气仿佛弥漫着一股沉静的幽香，他的耳畔仿佛远远地传进几声清越的鸟语。忽地，我感觉世界出奇的安静，仿佛仅为他自己开辟了一个天地，也只有他一人在慢慢读书，时间也为他沉淀下来。

这是一个老师发的微信，老师在其中附上了一段文字——“留一隅空间，安放自己，读书便是最好的方式吧！”我心头一惊，这句话如同悠长的巷子里传出的回声，空寂而又沉重地敲击着我的心头。

望着握住的手机，手指下的朋友圈，大片大片的波浪依然涌来，而我却像是忘了一切，似乎这世界只剩下了我自己。

村上春树曾这样讲过：“我们每个人都有属于自己的森林，她一直在那里，迷失的人迷失了，相逢的人会再相遇。”诚然，在读书和朋友圈之间我们遗失了自己的选择，而我们也已经忘了如何去寻那一隅空间去安放自己。

选一个旁观的视角，着眼你我身在其中的这个时代，有太多太多的事情值得我们去忙，去奔波，我们总是忽略了太多太多，忽略了读书从不曾想远离我们，而是我们为了追随浪潮，追着风跑，以为在路的那头才是最美的风景，是我们主动远离了书籍与历史，也是我们自己，选择了远离那满屋的书香，远离了那颗安静而执着的心灵。

而这一切也已回不去，但还好我们的青春还来得及，来得及去改，来得及去拾。

手机屏幕暗了，不过是，留一隅空间，安放自己。

【亮点精评与素材解析】

本文的亮点便是文题中的两字——空间，亦是情境二字。文章伊始，作者下笔淡淡描绘出了一处静谧闲适的读书之地。转而不堪“朋友圈的诱惑”，作者忘却了读书的空间，进入了接连刷消息的模式，却在刷朋友圈的空间中，又看到了孩童读书的视频。最后醒悟，跳脱了他人阅读的空间、朋友圈约束的空间，回归到了最初铺设的静心阅读的空间。全文以平白清秀的语言，暗暗呈现了“一隅空间”的身在其中、茫然迷失又诚心寻回的过程，丰满了题干的情景，在空间的跳转中呈现了两种状态的对比和选择。文章语言淡泊，却非常有力量，尤其是对村上春树那一段落的解读，非常有力地强化了自己的观点。