书香袅袅，你我共分享。分享书香，乐在其中；分享书香，妙不可言。

爱易安，与她分享书香。

她是千古第一才女，她是杰出女词人。“至今思项羽，不肯过江东”是她的气节；“知否，知否，应是绿肥红瘦”是闺阁略带忧郁的心情；“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是豆蔻华年的少女心思……爱易安，爱她的才华，爱她的诗心，与她分享书香，学会了去爱、去想。分享书香，滋味悠长。

爱青莲，与他分享书香。

他是开在盛唐的一朵青莲，他那绣口一吐就是半个盛唐，他是风流飘逸的诗仙。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”是少年离乡不舍的情怀；“天生我材必有用，千金散尽还复来”是乐观豁达的胸怀；“举头望明月，低头思故乡”是游子思乡的惆怅……爱青莲，爱他的狂放，爱他的洒脱，与他分享书香，学会了去思、去詠。分享书香，滋味悠长。

爱雪芹，与他分享书香。

他是清代传奇作家，他是四大名著之一《红楼梦》的作者，他才华无尽，红楼一梦，惊鸿一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否记得，阆苑仙葩在云烟袅袅处流泪，无瑕美玉在滚滚红尘里叹息？水中月与镜中花的浪漫，是否在大观园吹吹打打的唢呐声中暗淡？泪渍已尽，惟有空劳牵挂，苦绛珠是否还记得那无瑕美玉？红楼让我深思，让我流泪，让我叹惋……爱雪芹，爱他的才华横溢，爱他的红楼一梦，与他分享书香，滋味悠长。

与名人分享书香，名人与我分享思想。

书香，清清雅雅，沁入心扉，引人去读、去思、去想，去走近文学巨匠，读懂他们，就是与他们分享书香。

分享书香，滋味悠长！

‖江苏省泰州市巨程学校‖指导教师：朱光

正因为一路书香伴随成长，于是我们看到了小作者在这篇文章里处处闪现的读书底蕴：既有千古才女李清照的豆蔻诗心，也有飘逸诗仙李白的洒脱吟咏，更有红楼痴者曹雪芹的红尘叹息……诗词引用、思索感悟，都巧妙穿插，有读有感，有爱有思，每一段分享都情词恳切，表达了小作者对阅读的喜爱之情。

书山有路，乐读为径，让美好的阅读感受打开文学世界的大门，分享书香，亦分享书中的思想和文学巨匠的心灵。

【适用文题】书香伴我成长；读懂大师；品读书的世界……（小风）