写话要求：

1. 仿照沪教版小学语文二年级下册《我的房间》一课4～8小节中的任意一节，编写一段你对房间的设想。

2. 激发学生的想象力、语言模仿能力及表达能力。

问题预设：

1.请同学们交流自己的房间什么样。

2.学习课文，文中的房间什么样？你想象的房间又是什么样？

3.你喜欢文中哪一节的描写？为什么？

4.你希望自己的房间变成什么样呢？请你展开想象，模仿4～8小节中的任意一节，写一段话。注意描写生动有趣，语句通顺。

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寫话训练：

我有一间自己的房间，可我希望自己的房间和别人的不一样。

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学生作品：

我有一间自己的房间，可我希望自己的房间和别人的不一样。

我希望我的房间是时空飞车。这样我可以去远古世界，看看活的霸王龙、剑龙和翼龙；可以去唐朝拜访一下大诗人李白和杜甫。当他们听我熟练地背诵他们刚写的诗，一定会惊讶无比！

我也希望我的房间是宇宙飞船。我可以翱翔在太空，去别的星球看看有没有外星人。我可以在房间里飘浮。爸爸妈妈如果进来，看到我飘着睡着了，一定吓一跳。哈哈，那多有趣！

我有一间自己的房间，可我希望自己的房间和别人的不一样。

我希望我的房间是一间健身房。地板是跑步机，床是拳击擂台，衣架是杠铃，书桌是美腰机，衣柜是个三人超大按摩椅。这样，爸爸妈妈就能和我一起锻炼身体。累了，我们还可以躺在按摩椅上聊天休息。啊！我们一家人一定会健康又快乐！

我有一间自己的房间，可我希望自己的房间和别人的不一样。

我希望我的房间是一个太空舱， 这样，我只要趴在窗口就能看见灿烂的星河、大大小小的陨石，也许还能见到外星人呢！我可以到外星球上去做客，参观外星人的生活，也许还能揭开不少宇宙奥秘呢！

我有一间自己的房间，可我希望自己的房间和别人的不一样。

我觉得把房间想象成时空穿梭机很有趣。这样我就可以穿越到任何时间、任何地方了。比如说我穿越到两千多年前的秦朝，可以看到秦国和其他六国大战；可以穿越到一千多年前的宋朝，看苏东坡带领二十万民工修苏堤；我还想穿越到三百多年前的清朝去看蒲松龄写《聊斋志异》……

于施谦

作品分析：

《我的房间》是沪教版小学语文二年级下册的第五课。在认真读文、学文的基础上，根据重点段落请学生们进行仿写自己想象中的房间。学生们通过天马行空的设想，把房间想象成时空穿梭机、健身房、宇宙飞船等，充满了童趣。

作者介绍：

沈彬，本科，毕业于上海师范大学小学教育专业，现任小学语文教师兼大队辅导员。她热爱语文教学工作，经常钻研教材，自己制作课件。她的课堂学习氛围轻松、愉快，经常设计与课文配套的语言训练内容，让学生们会说、乐说、愿说。她经常利用“晓黑板”家校活动软件组织学生开展“写一写”、“读一读”、“说一说”等活动，调动学生学习语文的积极性，深受学生喜爱。