22名学生被判零分:“凡抄袭者皆黜落”引热议

作者:未知

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2018年9月,中国科学院大学一门选修课22名学生被判零分引发热议。这门选修课是中国科学院大学人文学院首次开设的《科幻文学与影视创作系列讲座》,该课程负责老师苏湛教授在成绩公告中写道,“凡今抄袭者,一经查实,不问考勤,皆黜落”。不少网友都对老师坚持原则的态度表示支持,但也有人认为,一门选修课而已,直接给0分是否太过较真?9月14日晚间,国科大官方微信发文表示校方对老师的做法“坚决支持、充分肯定”。

素材聚焦 诚实勤勉,皆我赤子

在给学生的邮件里,苏湛教授写道:“成绩者,国之公器,人才之所系,湛不敢自专,故延请校外专家共閱诸君奇文以勘贤愚。视今诸生,有长于言辞,妙笔生花者,擢于上等以褒其能;有讷言敏行,藏秀于心者,诸师虽秉笔直判,亦皆予合格,以慰其劳。惟抄袭剽窃、沐猴而冠之丑行,诸恶之首,天下所共诛,必不容也。”

素材链接 清华“上线”作业查重服务

从2018年秋季学期开始,清华大学将为全校教师提供教学过程中课程作业的查重服务,是全国首个对学生课程作业查重的高校。该系统将作业与海量数据对比,防止上下年级抄袭、防止同学之间抄袭。清华大学教务处教学质量办公室工作人员介绍,随着大作业、小论文等课程考核方式逐渐取代单一的期末试卷考试,授课教师或助教无法完全判定学生作业是否原创,因此采用作业查重系统能有效预防和发现学术不端行为。

【考场仿真试题】请就“治学”这一话题谈谈你的看法,写一篇800字左右的作文。

【范文片段示例】抄袭作业被判零分,合情合理。倘若抄袭者合格通过,于勤勉自励者则大失公平,此为“合情”;治学以求真,作业抄袭,真从何来?此为“合理”。修学先修人,治学须治心。做学问者,当学真本领,博采众长,自成一格;应存些许自傲,耻于“拿来主义”。以求真为旗帜,把务实做基石,诚立言,信成文,则大学问可成。

(特约教师 刘志新)

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