钱老头儿不老，三十來岁，方脸，高个子。粗短的头发笔挺地竖立着，鼻梁上架着一副方形眼镜，两道浓密的“关公眉”，一双不大的眼睛闪烁着敏锐的光芒，仿佛两把利剑直直插入你的身躯。

既然钱老头儿不老，那此称呼从何而来呢？某日，钱老头儿于讲台前为我们讲解科学例题，我们正低头做笔记时，他漫不经心地说：“我像你们这么大年纪时，数学老师姓王，头发秃，年纪大，故称王老头儿。”随即咽咽口水，轻轻地补了一句，“那时候老头儿就是老师的……”于是，钱老头儿的称呼就这样在班级里传开了。数周之后，当他谈起这个称呼时，无奈地摇着头，苦笑道：“这是我给自己挖的大坑呀！”

钱老头儿不老，还极爱干净。每次走到教室门口，他都要使劲闻闻教室里有没有异味；上课前，黑板和讲台都必须擦得一尘不染；每次讲完一段内容，就要哼一次鼻子，生怕有异味钻进他的鼻腔似的；每次整理完桌面，都要掸掸手，擦擦衣服，跺跺脚，恨不得把身上沾到的灰尘全抖在地上。

钱老头儿不老，却爱“唠叨”。课堂上他总喜欢抛出“烧脑”的难题，读完题目同学们眉头紧锁，低头冥思苦想，紧咬笔头，教室里安静极了。钱老头儿优哉游哉地踱几圈后，一边扫视讲台下一张张苦瓜脸，一边拿起粉笔，清清嗓子说：“课堂上要有效率，首先要有‘笑率’，你们这样的心态，岂不常常崩溃在考场……”他双手比划着，语气抑扬顿挫，表情丰富搞怪，那滑稽的样子惹得我们捧腹大笑；他总能随口说出一些押韵又搞笑的话来活跃气氛，比如“千年不动笔，考试得零分”，“回家玩手机，回到解放前”……讲完，还不忘调皮地眨眨眼睛，说道：“我可是把班主任的工作都做了呢！”

然而，这样可爱有趣的钱老头儿在我们升至初二时就调离了学校。但我依旧记得曾经那快乐的科学课，和那个在讲台上擦桌子、掸衣服的钱老头儿。

教师点评

小作者从三个方面生动刻画了钱老头儿与众不同的形象。文章描写细腻生动，浓墨细染下，一位诙谐幽默、深受学生欢迎的科学老师形象跃然纸上。

（姜见知）