我玩过许多有趣的游戏，如“木头人”“泡泡糖”“老鹰捉小鸡”“捉迷藏”，等等。其中，我最喜欢玩的就是“泡泡糖”游戏。想知道怎么玩吗？请听我细细道来吧！

游戏的规则是这样的：由主持人选出5至7人。当大家准备好，听到主持人喊“泡泡糖”，台下的观众就要回应“粘哪里”。主持人随机说出身体的某个部位，台上的同学就要找到自己的伙伴，两个人一组，相互接触主持人说的部位。没有找到同伴的同学就要被淘汰出局。如果台上的人数是偶数，主持人就要充当一位玩家，要使游戏的人数始终保持奇数。留到最后的两个人就是胜利者。

游戏开始了，老师点名请同学上台的时候，我的心里就像有一只小兔子撞来撞去，非常紧张，生怕老师点我的名字。我忍不住环顾了一下教室，发现有的同学比我还害怕上台，居然用衣服套住整个头缩在桌子下；有的同学却非常大方，把手高高举起，自告奋勇要上台。最后老师随机点了7位同学，还好我躲过去了。不过，此时我心里竟然有一丝失落感。

7位同学整齐地站在台上，只见他们有的表情严肃，好像要参加什么隆重的会议一样；有的嬉皮笑脸地望着台下的同学，在做鬼脸；还有的低着头，好像在思考着等下怎样把游戏玩好。老师先让他们分散站开，围成一个小圈圈，不要靠在一起。

“泡泡糖——”老师说出口令。“粘哪里？”台下的同学们大声问道。“粘手掌！”台上的几位同学像早就商量好似的，迅速地找到自己的小伙伴，各自把手掌紧紧地粘在一起，还发出“啪”的声音。有个别同学在拍手掌的时候，脸上还短暂地流露出痛苦的表情，可能是用力太猛，把手掌拍疼了吧！看着台上同学们的表现，我不由得笑了起来。而有一位同学没有找到合作伙伴，只好乖乖地走下台。

第二局游戲，因为台上的人数是偶数，老师充当了其中一个“泡泡糖”。她响亮地喊道：“泡泡糖——”台下的同学笑容灿烂地问：“粘哪里？”“粘头顶！”只见台上的同学飞快地找到合作小伙伴，把头碰到了一起。由于碰撞的速度太快，还发出了“咚咚咚”的声音，“啊——”台下一片惊呼，他们一定很痛吧。有好几个同学明显被撞疼了，眉头紧锁，不停地揉自己的头。又经过几轮较量，最后的胜利属于两位反应灵敏的同学。当然我觉得这两位同学除了反应灵敏，还很勇敢，最重要的是不怕疼。

“泡泡糖”游戏不仅给我们带来了快乐，还增强了我们团队合作的能力，真是太有意义了。