当十四根红蜡烛在我眼前抖动着火苗滋滋作响时，我意识到自己长大了。像小草熬过严冬破土而出，像小树挣脱一圈年轮昂首挺胸，十四岁的我正站在一个新的起点，有太多的美好风景等我去欣赏。

欣赏十四岁那个爱阅读的我。《安徒生童话》《简·爱》《我的动物朋友》……这些书籍像良师益友般陪伴着我的生活。我走进保尔·柯察金的精神世界，和他探讨人生的非凡；我想象着贝多芬失聪世界里的孤独和沉寂，和他一起聆听用生命奏出的音乐；我想懂得蝉倾尽生命歌唱的快乐，我想了解毛毛虫工作并幸福着的一生……书的世界，有我，而我的世界，有书香浸润的优雅。

欣赏十四岁那个钟情自然的我。

双手托腮静坐在窗前，像是在做一场虔诚的等待。这样的我徜徉于天穹的广阔、深夜的浩瀚。那暮春的晚风，让我想起了林妹妹的忧伤，“泪眼问花花不语，乱花飞过秋千去”；那划破夜空的流星，灿烂如夏花，让我的心轻轻荡漾，“初凉宜夜透衣罗，时见流星度绛河”，这番美景，让我不禁忆起那些年少过往：或稚嫩青涩，或纠结叛逆，可正是这一路的行迹，纠正着我，鼓励着我，给我一个绚丽的十四岁。

欣赏那个十四岁懂爱的我。十四岁的红烛吹熄时，妈妈落泪了。我懂得，每一个蜡烛的背后，都凝满了妈妈的担心、呵护、陪伴、期待……每一个蜡烛都是妈妈的一丝伤痛。“总是向你索取，却不曾说过谢谢你……”，这深情的旋律中有我对过往那些任性、叛逆的忏悔，也有对于感恩和回报的决心。我的父母、我的老师、我的亲人，我长大了，我永远以你们为荣，永远以爱你们为最大的幸福。十四岁的我，为爱而欣赏人生，为爱而踏歌前行……

欣赏十四岁那个真实的我。在人们眼中，青春中的女孩清纯如水，优美透亮，像一块优雅的芳草地。可我，却像一株野蔷薇，天真、稚气又带点野味儿。虽然与“水一般的女子”相去甚远，但也无伤大雅。不事做作，释然坦荡倒也是一种美丽。高兴的时候开怀大笑，难过的时候哭得翻天覆地，从不愿刻意包装让父母老师赞之曰“大家闺秀”。想跑就跑，想闹就闹，烦恼不沾身，心思不过夜，逍遥自在，真好！

我喜欢就这样慢慢长大，我喜欢保持这样的风格继续前行。面对十四岁的我，尊重、习惯及相信我都拥有，当然还有那份遵从我心的欣赏。

【亮点精评与素材解析】

文章题目为“长大”，作者定格为“十四岁”，然后分别从“爱阅读”“钟情自然”“真实”三个角度来诠释自己的花样年华。言语之间流露着对成长的感恩，对自己追求美好的欣赏，层次清晰，主题突出。作者欣赏的每一个音符，都是一帧美丽的画卷，读者徜徉其中，会忍俊不禁、会放飞思绪、会意会咂摸，情感与画面相契，共鸣和碰撞演绎出别样的美丽。

在素材運用上，小作者在文章多处使用古诗词，以及当下流行歌曲的歌词，文采斐然，给人留下了深刻印象。文如其人，让我们可以看到一个精灵古怪、善良可爱、勇于追求的女孩。字里行间流淌着个性的光芒，一言一行都让人折服，这足见作者语言功底深厚，可以随情信手拈来。