文题一

阅读下面的文字，根据要求作文。

北京大学的一位三年级在校女生，恋爱中陷入了对方的“精神控制”，于2019年10月选择了自杀。此事一出，众人哗然。青年人如何在纷繁复杂的社会生活中学会思考人生、珍惜生命？这个事件引发了你怎样的思考？

【写作指导】

社会热点事件入题，可以引导学生走出象牙塔，关注社会、关注生活，在情境中给学生提出了解决生活具体问题的任务。针对这个命题，建议从以下角度立意：

1.我的生命我做主。（珍爱生命，我命由我不由“他”）

2.拒绝以“爱”为名的操控。

3.辨别是非，理性生活。

4.爱，更需要包容和理解。

5.教育，应教会学生懂得生活的真谛。

选择最佳立意的时候，同学们要考虑当下社会最突出的问题，使写作更有针对性、启发性。同时也要结合自己备考的储备材料，有较充实的素材、内容可供写作。

文题二

阅读下面的文字，根据要求作文。

1.2019年十一国庆档，电影《我和我的祖国》里原子弹科研工作者高远，因事关机密，扔下相恋的女友方敏，一“失踪”就是三年。直到遭遇核辐射得了重病，他戴着口罩，在公交车上遇见了方敏，却不能开口解释一句……那一瞬间，高远眼神里的愧疚、挣扎、紧张、心虚，征服了所有观众。

2.“这就是‘血战’，我们每一场球都不能输。不能想赢怕输，只能是想赢不怕输。”“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！”“一分一分去拼！”郎平的话一举冲上热搜，引得网友带泪转发。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合材料内容写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】

材料一是一种崇高的爱国奉献精神。材料二的核心是顽强拼搏奋勇争先的精神，也是中华民族精神和时代精神的集中体现。作文参考立意：

1.“家国情怀”与“个人追求”。两则材料都具有震撼人心的效果，为了祖国的利益，隐姓埋名，默默无闻，忘我工作，顽强拼搏，牺牲个人的一切，只要围绕爱国这个核心主题来写，都符合题意。如：（1）爱国没有句号 （2）最美的祖国，有你有我（3）唱响祖国最强音（4）致敬祖国，致敬英雄等。

2.小处落笔。切入点可以具体一些，如坚守岗位，永不言弃;坚定不可动摇的理想信念;强烈的报国之志;沉潜，成就人生华章等等。如：（1）默默无闻，无私奉献 （2）追求卓越，沉淀人生等。

3.中国女排精神：无私奉献精神;团结协作精神;艰苦创业精神;自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、科学求实、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神，也是民族精神与时代精神的完美结合，成为一个时代的集体记忆、价值标签，还可以就其中一个方面来写。如（1）汗水铸就辉煌 （2）拼搏奋进 扬我国威（3）不屈的意志，感动永远（4）自强不息，不断超越等。

文题三

阅读下面的文字，根据要求作文。

国家科技进步让天更蓝了，空气更清新了，我们穿得越来越靓，吃得越来越好，出行更加便捷，学习、沟通更加方便，我们也更有尊严感，更有安全感，我们有更多的时间、更好的条件追求精神生活。

以上材料触发了你对未来生活怎样的联想和思考？请你写一篇发言稿，在校园科技文化节上发言，分享自己对未来生活的构想。

【写作指导】

材料侧重交代了国家科技进步给人们带来的种种好处：有美好的生存环境，有安逸舒适的吃穿住行等物质生活，有方便的学习交流方式，有愉悦的精神享受等等，其用意是强调科学技术的进步极大地促进了生产力的发展，极大地改善了人民群众的物质生活，同时也促使人们追求更高的精神生活。

综合材料分析得知，写作可以围绕我国科学技术的巨大成就来写。比如珠港澳大桥、大型客机C919、“复兴号”列车、“墨子号”量子卫星发射升空、大数据应用等等;还可以化實为虚，想象未来的生活图景。与此同时，还要注意写作任务方面要体现“对未来生活的联想和思考”“分享自己对未来生活的构想”，最后，写作要符合在校园科技文化节反映的形式，注意对象和场景。

参考立意：科技让生活更诗意;科技创造美好未来。

（编辑：于智博）