湖南省隆回县第二中学默深文学社成立于1984年，以家乡先哲、近代思想家魏源的字——“默深”命名。现有社员150多人，每年出版社报4期，文学社每年举行作品交流会，开展辩论赛、演讲赛、读书分享会、篮球赛等活动。至今已有5000余篇作品先后发表于全国各级各类报刊，国家、省级作协会员15人，获市级以上文学、作文大赛奖励3000多人次，先后被评为“全国文学社活动示范单位”“全国十佳文学社”“特级文学社”。

指导教师：刘剑

上榜理由：★★★

美在心间

□湖南省隆回县第二中学默深文学社  陈诗诗

美是什么？是难以捉摸的风，是变化多端的云，还是种在心间的花？

我站在原地，渴望着有人能告诉我美的真谛，为我揭开它的神秘面纱。

第一次等来的是带着温度的风。我急切地向它询问：“美是什么？”它笑了笑说：“也许是关怀吧。”那么李云鹤很美，他为文物修复奉献了大半生的光阴，奔波于全国各地，为文物献上最真诚的关怀。同样地，朱伯明也担得起一个“美”字，他为人们修复玩具，经常花费数天去市场寻找材料。文物和玩具看似价值天差地别， 其实都是人们精神的寄托，都凝聚着人们珍贵的回忆。关怀它们，就好像在为人们的灵魂清洗，为人类保留一块净土。

所以，美是一种关怀万物的能力。

第二次等待，我等来一片色彩斑斓的云，它说：“美是丰富的，能够尊重、包容差异的才是美。”

确实啊，社会在发展，存在的差异只会越来越多，可是人们的包容度却在下降。之前的“男孩班”“淑女班”正体现了人们对少数人群抱有的恶意以及社会上严重的性别刻板印象。“阴柔的男性”“阳刚的女性”成为异类，被大众排斥。

我明白刻板印象的消失是很长很长的一个过程，社会也为此做出了许多努力，但很多时候人们却只是将一种刻板印象转化为另一种，比如说人们对外在的态度，从只接受纤细美到既接受纤细美，又接受丰腴美，看似是进步，实际上仍在原地转圈。不知什么时候开始，人们似乎只能接受“美”的人和事物，却忘了“美”既包括了美，也包括了不美。所以真正的尊重是：既接受美，也接受不美，而不是只尊重各种形式的“美”。如果我们对少数人缺少了尊重与包容，那么实在愧对“文明社会”这个称号。

所以，美是能尊重与包容他人的品质。

第三次等待，我等来了脚旁花朵的盛开，它送来清香，并对我说：“美是数十年如一日的坚守。”

坚守，多简单平凡的一个词啊，可真正做到的又有几个人呢？但我想至少单田芳是做到了的，他坚持评书几十年，是一位高产又质优的评书大师，也是非物质文化遗产的传承人，他对评书的坚守贯穿了一生，即使退休了仍旧坚持工作。大师逝去，而他的精神却永存。90后青年冯炼就传承了这种精神，她是红军守墓人，虽然年轻，但从小跟随家人守墓，已经坚持了二十多年，此等精神让人佩服，我们应该向她学习。不过现在有些人却连每天早睡早起都坚持不下来，坚守一份伟大的事业又何从谈起呢？

所以，美是咬定青山不放松的坚守。

我等啊等，等了很久，等来了风，等来了云，等来了花。它们说的美都没有错，美就是一种精神力量。我将带着这些“美”迈步向前，去我的心田里寻找，找那能于冰封的土地里灿烂盛开的伟大力量，不再等待别人的答案。毕竟，美在心间。

评点： 标题即为文章的中心论点，在不同人的心中，美有着不同的定义。作者并没有开门见山地亮出观点，而是步步为营，采用了一种比较诗意的方式阐释对美的释义，并辅以名人事例来佐证，正反结合，段落工整，内在的逻辑性强。文章满含哲理，通篇读来朗朗上口，颇有散文诗的意味。

上榜理由：★★★

二胡与月

□湖南省隆回县第二中学默深文学社 石慧

很多年后，我站在老屋前手指摩挲着门口的竹椅，我不由得想起了我与爷爷一起拉二胡的那个遥远的下午。

爷爷年轻的时候是一位铁匠，每次村里哪家铁器坏了，他们都会找上爷爷，顺便给我带上两颗糖，等哪家孩子百天的时候，爷爷会将手上烧的火红的铁丝变为一个小小的铁镯，镯的内沿刻着小娃娃的生辰与祝福，那铁镯也是我小时候特别期盼想拥有的东西，但奶奶说那是打给男孩子带的，女孩子带着不吉利，我才稍稍收住我对那镯子的执着。

傍晚闲暇时，爷爷便会拿下墙上的二胡，从旁边拉过竹椅，开始拉起悠悠的小曲，高兴的时候，爷爷还会用他的烟嗓哼起沙哑的曲调，悠悠的月色下，一切都是美好而和谐的。

后来爷爷年纪大了，铁匠房也锁了起来，那个爷爷从不让我去的地方，最后自己也再没踏入过，或许是不愿承认自己再也拿不起那沉重的铁器了。

之后，爷爷发呆的时候越来越多，烟瘾也越来越大，每次爷爷拿二胡的时候，我都好奇这二胡声怎么也可以带着烟草味。好几次爷爷出门，我便会偷偷跑到客厅垫着椅子，把那把高高挂在墙上的二胡拿下来，然后跑到门口拉上一把竹椅，也开始学爷爷的样子，装模作样地开始拉着二胡。“呲呲啦啦”的声音让我自己都感到厌烦，便更加好奇爷爷的曲调。某天，爷爷从集市里回来，把一把迷你版的小二胡放在我的小手上，我心花怒放。那段时间我也像着了魔一般，我都觉得我恨不能成为爷爷身上的一个挂饰，想让他时时刻刻都教我。

后来，门口的身影变成了一大一小，可惜那时太小，那三分钟的热度退下后，便不肯再拉二胡了，至今我也只会拉小半截爷爷教过我的那首小曲了。后来爷爷拉我的小二胡，我便听着小二胡的声音，没有大二胡的厚重，声音细细的，怪好听的。那时的夜空，月亮时缺时圆，星星却从未落下。

爷爷老了，我也长大了，我回老屋的时间越来越少，爷爷的背影也越来越单薄，可只要爷爷看到我，眼底的笑容从来没有落下过。

当爷爷的音容笑貌定格在相框里时，我的小二胡也永远和爷爷睡在了一起。而那把陪伴了爷爺数十年的大二胡也存入了我的衣柜，只是当再坐在一旁的竹椅，拿起那把二胡拉着时，月色再也不如从前那般明亮。

评点： 全文娓娓道来，文字虽然朴实，却蕴含着小作者丰富的情感。景致描写到位，文字很优美，字里行间有一分细腻，一份惆怅。篇章语言精妙传神，注重炼字炼句，文字平实、情感真实、语言准确、思路清楚，很好地表达了主题。

（编辑：王莹）