命题作文“开在最美季节的花”素材运用指导

作者:夏年凤

【2018年中考作文备考试题】

请以“开在最美季节的花”为题,写一篇不少于700字的记叙文。

要求:选取好的角度,有真实的体验和感悟,且有鲜明的主题。

【名师题解】

这是一道命题作文。中心词是“花”,自然,“花”既可以是自然界中真实的存在:迎春、金盏菊、墨荷、雪梅等,也可以指文学作品或影视作品或绘画中的物象:梵高的向日葵、茹志娟的百合花、周敦颐的莲花等;还可以指精神领域:情感之花(友情、师生情等)、思想之花(追求真理的坚贞、对他人的包容等)。“最美季节”是修饰语,在每个写作者的心中,“最美”是唯一的,更是有着独特影响、有着特殊意义的所在。“季节”,可以是四季中的任何一个。“开”是动态性词语,表明其初绽、盛放等状态。

文章要将自然盛放的花的美极尽描摹,绘其形,着其色,触其感,悟其神。将静态的与动态的巧妙结合,又要将正面的与侧面的兼顾,更要将精神层面的花(情感、思想、品德等)突出书写,以彰显文章的主旨。在写作时,我们可以将眼前的花与记忆中的人结合起来,通过联想想象、虚实结合,真正地将花与人相映,做到花人同美。还可以借物抒情、托物言志,将人的内涵巧妙地借助于花揭示出来,以小见大,推己及人,既能提升主题,又能不着痕迹。

【推荐素材】

素材一:我在架下仰望这一堆花、一群蜂,我便感觉这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子,伊们赤裸裸地在一块儿拥着、抱着、偎着、卧着、吻着、戏着;那无数的野蜂便是一大群的男孩,他们正在唱歌给伊们听,正在奏乐给伊们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春、只有恋爱的乐土。

花也知道求人爱怜似的,轻轻地落了一朵在膝上,我俯下看时,颈项里感到飕飕地一冷,原来又是一朵。它接连着落下来,落在我们的眉上,落在我们的脚上,落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。

素材点拨:这是作家徐蔚南的《快阁的紫藤花》。作家由眼前的花开,联想到青春的欢悦,再归结到陆放翁读书之地——“快阁”。行文之中,作者巧妙地借助于联想和想象,将眼前的景与文化名人或作品衔接起来,更能为自己的文章拓展深度,延展内涵。这就是开在思想深处、灵魂根部的最美的花。

素材二:上天真是不公,娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时,他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料,七彩斑斓、色泽耀眼。猛一看,他有一种震撼的感觉,那是一种气势,一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。细看画面,似乎画了什么,又似乎什么也没画,完全没有具象。商未央把这些画仔细研究了一天,最后定名为《无题》,拍了照,寄给报社。记者大感兴趣,据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表,使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。

在一片叫好声、惊叹声中,也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽,生了个傻儿子,如今又用傻儿子来作秀、炒作…… 妻子忍不住说:“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子,孩子的父母在车祸中丧生了,你不嫌葵葵是低能儿,收养了他……

素材点拨:这是一篇小说,同时也是开在人性最美季节的花儿。“葵葵”是低能儿,却作出了最具创意的作品,开出了这个年轻人应有的灵感之花。而相对的,是画家美好的人性之花的盛放。不是名利的驱使,而是出于本色的爱心,收养孤儿,且是低能儿,并想尽办法让他做想做的事情,做有益于社会的事情,这才是开在最美季节的人性之花、善良之花。

素材三:《音乐大师课》由北京电视台、世熙传媒联合出品,由顶级音乐人教天赋少年唱经典歌曲,是一档真正的少儿成长音乐节目。

12集节目中,16位6至13岁的天赋少年在4位顶级音乐人韩磊、杨钰莹、林志炫、曹格的辅导下传唱经典歌曲。少年们经过音乐课堂和汇报表演,在音乐老师的全程呵护下,与经典歌曲原唱者及文化大师等组成的特约听课团亲密接触,完成了百首中外经典歌曲的传唱。《音乐大师课》追求的是“自然、真诚、感人”的卓越品质,让小学员真实、自然地演绎音乐,拒绝作秀和煽情,得到现场专家和业内人士的认可和盛赞。

素材点拨:少年传唱经典歌曲,不是“伪大人”的翻版,不是“模仿秀”的照搬,更不是为了吸引人气的“噱头”。这是一缕清新的风,更是在花季年华里盛开的最美的花朵。运用到自己的写作中,可以起到正面引领的作用。我们可以采用正反对比,列举出当下一些影响消极的综艺节目,在对比中,让我们看清楚正确的方向,收获深刻的人生感悟。

【佳作示例】

开在最美季节的花

伊 凡

灯光在额前倏忽闪灭,四下漆黑。

这是月考前的某一个夜晚。

手忙脚乱地点亮蜡烛,继续温习手中的书本,却听得身后一句:“下去走走吧。”是母亲。

春末的夜风,依旧和着草木簌簌拔节的清香。仅是月光的清辉,这样的夜竟也派生出一番别致的韵味。黑暗的楼梯透来稀微的月色,辨不清脚下的路,我是怕黑的,于是迟疑着不肯迈步。“跟着我。”已走下几级阶梯的母亲向上伸出手来,一下便紧紧握住我。那样熟稔的温度,穿过漫长的时光,明媚了这样的黑夜。

与她清瘦的身子不同,母亲的这双手,始终圆实温软,即便在黑夜在冬日,也总是盈盈地溢着暖人的温度。黑暗中我细细体察出这样的暖意来:指尖相触,恰似春溪轻巧地漫过河堤的萌芽;指腹相抵,恍若春花轻柔地开在浅草的原野。这双手,以其独有的芳香牵引我走过好长的一段路,走过一整个懵懂的童年,直至今天。

“等这夜来香开了,你也要重新上路了。”

路过那丛仅剩绿叶的夜来香,母亲如是说。她灵巧的指尖在我手心里匆匆地打了个旋儿,宠溺地理着我额前被风拨乱的头发。

“有些路啊,你终究也要一个人走。”

似乎是因为黑暗胶着,对任何细微的光线都尽力捕捉。所以隔着朦胧的夜色,我仍清晰地辨认出她星群般的目色熠熠发光:略带心疼,稍怀歉疚,但大朵大朵有关未来的希望与信任,融成一束灼目的澄黄,就如同那些静静吐蕊的夜来香。

回忆穿过这束明朗的光,在她如昔的指尖汩汩涌出。第一次颤巍巍地奔过川流不息的街道,第一次流着泪独自找寻回家的小径,第一次在怀抱之外轧出歪斜的车辙……母亲指尖春溪这样地漫着,漫过整个孩提;指腹春花这样开着,开过童稚时光。这样一个平凡的我,就在母亲一次又一次的放手与紧握中,从一个又一个新的起点开始一段又一段新的奔跑。

而我,又何尝不是母亲梦想的新起点?何尝不是在母亲最美的季节里盛放的那朵夜来香?

早晨赶来考场的路上,我又经过那株夜来香。在绿叶的掩映之下,我仿佛看到那开成琼浆的花朵吐露芬芳,我仿佛嗅见那满溢着的沁人味道。这开在最美季节的花,如此迷人,又如此芬芳。

我看见,那影影绰绰的枝间挂着的,是母亲許我的一个光明而又灼目的未来!

当下我身在考场,并不知能否交出一张花般灿烂的答卷。但站在母亲又一次引我来到的新起点上,我高昂着面庞,怀揣她给予我的温暖,卯足了力气,迎风奔跑。

向着新起点,追逐梦想。我想,就做盛开在母亲生命中最美的那朵花吧。

【教师点评】

青春季节,是人生最美好的季节。文章紧扣路边的那丛“夜来香”,联想到花开的美丽,更想做母亲人生季节里的那朵最美的“夜来香”。由物及人,借物抒情,是文章最为亮色的部分。

“我”,既是母亲的梦想的起点,更是她未来的“花”开绚烂的继承。文章藉由“夜来香”,将“我”“母亲”“未来”几个关键词缀接在一起,独具匠心,凸显的不仅是开出自己最美季节的花,更是开在母亲生命里最美的那朵花!

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