作文结尾十巴掌

作者:毛小懋

关羽摆好小黑板:“今天讲讲作文如何写结尾。”他翻开《作文经》读道,“作文的结尾很重要,一个精妙的结尾会为作文锦上添花,使全文结构更严谨,主题更鲜明,内涵更意味深长,令读者回味无穷。《作文经》里专门提到‘结尾十巴掌’……”

刘备两眼放光:“就像降龙十八掌一样,有十八种结尾吗?”

“呃,是十巴掌,不是十八掌。”关羽循循善诱。

作文结尾第一掌 点睛掌

用富有哲理的语句总结全文,画龙点睛,点出文章的意义所在。

例:看着妈妈的笑脸,我突然明白了,原来母爱一直围绕在我身边。只要我们有一双善于发现的眼睛,就会看到,爱无处不在。

作文结尾第二掌 抒情掌

在结尾抒发感情,会引起读者强烈的共鸣,使文章感人至深。

例:都市的繁华固然令人沉醉,但淳朴的故乡才是心灵栖息的地方。不管以后走到哪里,我都会把故乡放在心坎上。

作文结尾第三掌 排比掌

用排比句结束全文,能加深文章的感染力,让人读起来不禁击节赞叹。

例:理想是一个人的活力源泉。没有理想,人生就像荒漠,看不见生机;没有理想,人生就像黑夜,盼不到光明;没有理想,人生就像迷宫,迷失所有的方向……

作文结尾第四掌 升华掌

在结尾升华主题,引发读者的思考与联想,令读者获得心灵的启迪。

例:透过茫茫的风雪,我仿佛看见有一条笔直的大路,一直通往光明的未来。我鼓起勇气,迈开大步,坚定地向前走去。

作文结尾第五掌 引用掌

用名言、警句、歌词或诗文结尾,能增强文章的感染力和哲理性,令人回味无穷。

例:海伦·凯勒用顽强拼搏的精神诠释了惠特曼的那句名言—“只要我活着,我就要做生命的主宰,而不是它的奴隶。”

作文结尾第六掌 发问掌

以设问句或反问句结尾,能够引起读者的深思。

例:人生就像一张考卷,上面的问题看上去简单,但要想交出一份令人满意的答卷,并不容易。如果你面对的是陈师傅的考卷,你会如何作答呢?

作文结尾第七掌 对比掌

把互相矛盾的事物放在一起比较,能突出重点,使文章的主题更加深刻。

例句:在人生的旅途中,有的人遇到挫折就一蹶不振,有的人却永不言败,越挫越勇。显然,秦强属于后者。我相信,永不服输的精神一定能陪伴他走出一片属于自己的天空。

作文结尾第八掌 比喻掌

在结尾使用恰当的比喻句,会给读者留下非常鲜明的印象。

例:其实,父爱就像一缕阳光。你或许不觉得阳光有多珍贵,但当你陷入困境的时候,你发现阳光依然照在你身上,那种感觉如获重生。

作文结尾第九掌 自然掌

自然式结尾,就是把事情的结果作为文章的结尾,顺其自然。

例:男孩从梦中惊醒过来,急忙跑过去,抓着女孩的手跳上马车。车队轻轻颠簸着,迎着朝阳,朝月亮城缓缓驶去。

作文结尾第十掌 呼應掌

结尾照应开头,会使文章的结构更加紧凑,更能加深读者的印象。

例句:(开头)不知不觉,冬天到了,鹅掌镇变成了一个银装素裹的冰雪小镇。(结尾)眨眼间,冬天结束了,一阵春风吹过,鹅掌镇变成了一个姹紫嫣红的花香小镇。

关羽写完,转身说:“大家记住,不管采用什么样的结尾,都必须简洁。如果结尾变成长篇大论,会给人画蛇添足的感觉。”

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