巧妙过渡衔接自然

作者:刘克锡

同学们,如果我们在行进中突然遇到一条河,该怎样过河呢?要么有一条船,摆渡过去;要么架上一座桥,从桥上通过。我们写文章也会遇到类似的情况,要使文章前后连贯,成为一个整体,同样需要“船”或“桥”来过渡。今天,我们就来探讨作文中该怎样过渡。

过渡,总的作用是承上启下,即总结上文,引出下文。写好过渡,可以使文章结构严谨,语气连贯通顺,使前后文章连成一体,给人以完整的印象。

对小学生而言,常见的过渡方式有哪些?

用小标题过渡

小标题不仅是文章内容的总结概括,而且能使读者心理上出现连续感,读完一个标题的内容,自然想到下一个小标题了。这样,文章自然就畅通了。

如作文《家有“三丑”》分设了三个小标题,讲述了三个小故事:“一丑—客厅混乱”,写“我”爱读书,到处是书;“二丑—肥胖老妈”写老妈加强锻炼,减肥健身;“三丑—贪睡老爸”,写老爸经常加班,工作辛苦。三个小标题都与家庭成员关联,过渡自然,非常巧妙。

用段落过渡

文章中用一个独立完整的段落,来对上下两层文意进行过渡。它往往用于较大层次内容的过渡。如《我们班的“搞笑大王”》就有这么一段:

“搞笑大王”天生长得有点“搞笑”也就算了,可他偏偏还幽默风趣;更要命的是,他的行为也相当地夸张与滑稽。

这就是一个过渡段,承接上层“搞笑大王”的外貌,开启下层的“搞笑大王”性格“幽默风趣”、行为“夸张与滑稽”,既让读者轻易地把握了文章内容,又使上下文衔接十分自然。

用句子过渡

即用一个句子对两个段落或两个层次的内容进行过渡。过渡句可以放在段落中间,也可以置于段落的开头或末尾。

如《电脑争夺战》中,先写“我”蘸了两滴口水抹在脸上,做成两行泪水,央求妹妹让“我”玩电脑,被妹妹识破。然后用“一计不成,又生一计”进行过渡,接着写“我”切好水果放在厨房,喊妹妹去吃。这里的过渡就是典型的承上启下,“一计不成”承接上文,“又生一计”开启下文,不仅使文意贯通,前后关联,而且反映了姐妹俩斗智斗勇的场景,极具生活气息。

用词语过渡

写作中,一般用关联词语,如“因为”“不过”“但是”“只要”“尽管”“况且”来过渡;也有用序数,如“一”“二”“第一”“第二”“首先”“其次”来过渡;还有用时间词,如“一天”“上午”“×年×月×日”“星期几”过渡的。

比如《贝贝,你这只“馋猫”》中,上文描写了小白兔贝贝可爱的外形,然后用“贝贝虽然可爱,但是它太贪吃了”进行过渡,接着写小白兔如何贪吃。前半句承接上文的“可爱”,后半句开启下文的“贪吃”,使上下文衔接特别自然。

当然,过渡沒有固定格式,形式也不止这些。掌握过渡的形式,只有灵活运用,才能充分发挥每种过渡方法的独特作用。

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