鲸鱼飞过这座城

作者:芝墨

傍晚,我坐在书桌前写作业。有一道数学题特别难,我被困在其中,觉得心情烦郁。我一遍遍地演算,一遍遍地推敲,然而,一次又一次地陷入僵局。答案离我很远很远,隔着浓重的黑幕,让我看不清它,更摸不着它。我一会儿抓耳挠腮,一会儿又托着下巴,不知道该怎么办好。就这么放弃吗?这个念头不止一次在我的脑海里升起,又被我狠狠地压下。不!我绝不放弃!

我猜,这道题的类型老师一定讲过。可是,我怎么想也想不起来了。正在焦虑之时,窗外暗了下去。我以为是太阳下山的缘故,可当我抬头朝外看去,顿时惊呆了!那是一头庞大的鲸鱼,游弋在天空中,是那么自由,那么愉快!

这是一个大型气球吗?我猜想。要不然,怎么解释一头鲸鱼会在天空中飞翔呢?

鲸鱼优哉游哉地游啊游啊,它的身躯像一艘大大的船。它的外形很美,它游泳的姿势也很优雅。我能想象,大海里的鲸鱼也是这么游泳的。

我就这么怔怔地看着鲸鱼,张着嘴巴,睁大着眼睛,一副难以置信的样子。

鲸鱼扭头,看到了我,便朝我游过来。它似乎微笑着,无声地呼唤我:“来呀!一起来玩呀!”

我伸出手,没想到,一下子就搭在了鲸鱼的脊背上。我坐在鲸鱼的身上,犹如进入了大海的怀抱。哦,不,确切地说,我融进了天空的怀抱。

“出发!”我说。

尽管这样说着,我却不知道鲸鱼要带我到哪里去。我感受到微风吹拂着我的面颊,有一丝丝凉,又有一丝丝暖。没错,这种感觉太奇妙了,既是矛盾的,又是美好的。

在我们的身下,城市的高楼一栋栋耸立着,犹如海底的珊瑚丛。那星星点点的灯光,就像是珊瑚丛里的荧光虫。是有那么一些小虫子,在漆黑的夜里散发着光芒,如歌舞会里的灯光师。我忽然间想,倘若把脚下的这座城市与头顶的天空相比较,那么,这些光亮不就像星星一样了吗?这么想着,我抬起脑袋,朝天空看,果然看见点点的星光布满在夜幕上,一闪一闪,似乎在调皮地眨眼睛呢!

“鲸鱼,我们要去哪儿?”我问。

鲸鱼叫了一声,好像在回应我:“交给我!一切都交给我吧!”

于是,我不再询问,任凭鲸鱼带着我飞翔。

夜色渐渐地浓了起来。但是没关系,鲸鱼的身体散发着浅浅的光。这样的光不仅可以照亮前路,而且不会灼伤眼睛。我想,鲸鱼想得真是周到呢!

忽然,眼前的景象有些熟悉。那是一片青青绿绿的草地,上面有一条两只脚那么宽的小路。小路弯弯曲曲地延伸着,将绿茵茵的草地分隔成两个部分。我忽然间想到了一句话:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。鲁迅先生的名句用在此处再合适不过了。

我看见一群孩子在草地上奔跑,其中有一个瘦瘦的小男孩,看起来十分眼熟。我瞪大眼睛,惊讶万分。因为,我终于知道他是谁了!没错,那是我!确切地说,是七年前的我!那个时候,我还没有上幼儿园,整天跟着同龄人到处疯玩。这块草地,是當年发现的乐土。我们在草地上打滚、跳皮筋、翻跟斗、捉蚂蚱,度过了一段难忘的时光。后来,这块草地被开发了,筑成了一条笔直宽敞的路,不再受小孩子欢迎了。

我看着这一切,眼睛有些模糊。鲸鱼啊鲸鱼,原来,你带着我重新见证了我的童年。

飞过这块草地,又来到了一片田野。正值秋收时节,金黄的稻子低垂着脑袋,等着人们采收沉甸甸的果实。隐隐约约地,我看到人们拿着镰刀,一把一把地割掉稻子,整整齐齐地码在一旁。转眼间,稻子没了,田野光秃秃的,只剩下一茬茬稻子被割之后的残根。从鲸鱼背上望下去,那些残根犹如仙人掌身上的刺,密密麻麻,分布有致。

我正想着,接下来会是怎样的情景呢?这时,田野一片青绿。在这青绿之中,紫色的小花一朵朵地绽放,美不胜收。那是紫云英,农田的最佳肥料之一。紫云英盛开着,有风吹过,我闻到了一股清新的香气。

鲸鱼欢叫了一声,看来也闻到了这股香气。我虽看不到鲸鱼的脸,但我相信,它一定微笑着,甚至满足地闭了一会儿眼睛,以便更好地体会这份美好。

鲸鱼继续游着,有时候快快地游,有时候又慢慢地游,有时候近乎静止的,就这么飘在半空中,在星空之下,在楼宇之上。

“鲸鱼,鲸鱼,你从哪里来?要到哪里去?”我摸摸鲸鱼的背,问道。

鲸鱼不说话,又朝前游去。它游到学校,停在某间教室的窗户前。

透过玻璃窗,我朝教室里看去,看见老师在讲台上讲解题目,一群学生在底下听课。在这些孩子当中,有一个人打着哈欠,似乎神游天外。

我不禁有些羞愧,因为,那个打哈欠犯困的人就是我呀!

鲸鱼停着不动,我就只能硬着头皮继续待下去。

老师在黑板上演示一道算式,我看见了,原来涨红的脸又添了些许红色。这道题就是我不久前为之烦恼的那道题。原来,老师讲解过的,只不过,我当时瞌睡虫来袭,没怎么听讲。现在,因为鲸鱼的带领,我认认真真地重新听了一遍。当老师讲完,鲸鱼的身体又游动了。它在夜色里徜徉着,优哉游哉。我坐在鲸鱼的背上,也优哉游哉。是啊,我现在一点儿也不着急了。那道让我损伤了许多脑细胞的题,现如今我肯定能做得出来了。

我俯低身体,靠在鲸鱼的脊背上,感激地说:“谢谢你,鲸鱼!”

鲸鱼叫了一声,声音清脆响亮。突然,鲸鱼飞快地游动,不久之后,就回到了我家的窗户前。

我看见自己趴在书桌上,竟然睡着了。

此时此刻,我已经分不清,到底是我睡着的时候做了一个奇妙的梦,还是我的灵魂跟随鲸鱼完成了一场美丽的旅行。

我回到屋内,睁开眼睛。眼前是熟悉的书桌,以及摊在桌面上的习题本。窗外,一头庞大的鲸鱼轻轻地游弋着,它身侧的鳍上下动了动,仿佛在跟我告别:“再见,再见!”

“再见!”我也朝鲸鱼挥挥手,目送它融进夜色中,不见了踪影。

我拿起笔,很快就做完了数学题。收拾书包的时候,我暗暗发誓,以后一定要认真听讲,再也不开小差,而且要把瞌睡虫赶得远远的。嗯,就这样愉快地决定了!

1.读一读文中的画线句子,并用下列关联词造句。

那么……那么……

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既……又……

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2.“在我们的身下,城市的高楼一栋栋耸立着,犹如海底的珊瑚丛。那星星点点的灯光,就像是珊瑚丛里的荧光虫。”这两句话运用了_______修辞手法,把______比作______;把_______比作__________。

3.假如这头鲸鱼来到了你的身边,带你回到往日时光,你想对过去的自己说些什么呢?

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