材料作文"学习与实践"导写

作者:涂韶华 伍霖

【文题】

阅读下面这幅漫画,根据要求写作。

這幅漫画引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。

【写作指导】

漫画中农夫男子的观点:实践中才能成才。老者的观点:先学本领,再去做事。本题的实质是以漫画的形式,对现实生活中“实践”与“认识”之间关系的辩证:农夫的观点重视了在实践中成才,老者错误之处在于否认了实践是认识的基础,把学习与实践分割开来。写作时,可供参考的立意有:①积极参加实践,只有在实践中才能获得真知,增长才干。②实践是认识的来源、目的与归宿,也是检验理论的唯一标准。③实践比认识更重要,要学会耕田,只有真正的下田。④把自己所学的理论知识指导实践,那将取得事半功倍的效果。

【例文】

躬行为先,真知方露

□江西省赣州市第三中学赞贤路校区 彭妍妍

陆游曾于冬夜谆谆育儿:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”意在教导幼子勤于实践而莫耽于空想。漫画中关于实践与理论的争论我认为也十分明朗,自然是要先下田实干才能知晓如何种田,唯有实践方能出真知,若一味空想便一事无成。

躬行为先,方可采撷真知。著名学者陶知行论断:“行是知之始,知是行之成”。为力表观点,他毅然改名为陶行知。如其言曰,唯有躬行实干方可抹去浮雾采撷真知。郦道元用脚丈量山河,寻访河道沟渠,终著成隽永生动的《水经注》,试问裹足不前宅居深府能否有如此真知巨著?再看药圣李时珍踏遍山林草野,亲尝百草辨识药性才通晓中草药药性药理,躬行一生聚成一本药学巨典《本草纲目》,拯救苍生于疾病苦海之中;富兰克林为科学事业不畏艰险以身试验,用风筝实验的实践向世人证明了闪电雷暴为自然现象而非上帝怒火,清扫了世间愚昧迷信。这些无一不向我们证明唯实践方出真知这一古今中外亘古不变的原理。

躬行为先,方可去伪验真。改革开放总设计师邓小平为打破国人思想桎梏说:“实践是检验真理的唯一标准”。诚哉斯言,一切谬误只有在实践中才显形。而种田的失误与禁区也只有在亲身下田后才会知悉并铭记。圣哲亚里士多德依据自我想当然提出质量不同物体下落时长不同,这一谬误一度被奉为圭臬,千年之后终于出现了一个肯用实践推翻它的人,他便是近代实验科学的先驱伽利略。事先准备好的不同质量的铁球自比萨斜塔上同时下落至地面,一击敲碎了人们对权威的盲目迷信,也强有力地警醒了世人莫以想象论虚实,唯有实践识真伪。

躬行为先,方可活水维新。正所谓日月不滞,万体常新,一切都在不断变幻,未曾停留半分,更何况信息时代日新月异的当下。正如今时的气候土质已不若古时,种田的理论岂会相同?显然不会,那么如何才能在当下种好方寸田地?自然是躬行为先,唯实践可跟上时代变幻发展的步伐。诗人歌德于《浮士德》中放声高歌:“理论是灰色的,而生活之树常青。”理论因无法适应瞬息万变的时代而渐失光泽,唯有不断实践方能为理论注入清如许的活水,让现代人也能种好属于这个时代的地。

纪伯伦点醒世人:“很多学说就像玻璃窗,我们透过它看到真理,但它又把我们与真理隔开。”如何打破这层玻璃去走近真理,恐怕只有躬行。临川羡鱼只会徒耗时力,唯有近水方识鱼性,入山方谙鸟音。作为新时代的青年,唯有坚持实践出真知,万事躬行为先,方能种好人生中的每一亩地,用实践为华夏崛起注入不竭的生生动力!

评点:这篇议论文观点明确,富有哲理。作者结合多位名人事例阐释“躬行为先,真知方露”这一核心观点。文情并茂、文气沛然。行文引用名言,增添了文章的文化底蕴。文章结构紧凑,逻辑自洽,收纵自如。

(编辑:王莹)

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