素材展台
1.深入成就深度。（《南方周末》广告语）
2.想要无可取代，就必须时刻与众不同。（香奈儿广告语）
3.最适合你的颜色，才是世界上最美的颜色。（香奈儿广告语）
4.有些人认为奢侈的反义词是贫穷。事实上不是这样。奢侈的反义词是粗俗。（香奈儿广告语）
5.视频广告经典：七匹狼、脉动、伊卡璐草本精华洗发水哈雷篇。
注：应特别注意伊卡璐哈雷篇中使用的通感、人物对比和情境反差等手法表现出的广告效果。
指点迷津
在2016年第1期刊登的《看广告，学写作（一）》中，我们介绍了如何借鉴文本广告进行写作的三种方法，即适切引用广告语、作为叙事的要素和以主题形式呈现。
本期我们再介绍如何从看广告中獲得启发，灵活运用到写作训练中的三种方法。
一选用修辞，增加表现力
平淡无奇的语言无法引起人们的高度关注，表现手法毫无特色的广告也不会给人留下深刻印象，因此，为了刺激消费者的购买欲，很多成功的平面文字广告或视频广告总是极力借助各类修辞手法，即以消费者喜闻乐见的生动形式介绍产品的特性与功能，从此巧妙吸引消费者的眼球。
在中学阶段，我们要重点学习并经常被考查到的修辞主要有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复九种，此外还有对比、衬托、引用、双关、仿词等也比较常见。这些修辞手法也是各种广告文案中被广泛采用的。
比如对比手法，在很多为了突出产品使用前后效果的广告中多有使用，通过前后反差明显的对比，形象地传达出产品的独特效果，增强产品广告的说服力，如化妆品、生发水、减肥类产品。
在活力型饮料“脉动”的广告中，一个年轻人站起身来身体倾斜，失去了平衡，但是喝了脉动饮料后，迅速恢复了身体的平衡。这里就运用了夸张和对比的手法，令人印象深刻。
“士力架”有一则踢足球的广告，站在球门前的弱女子在吃了队友给的士力架后，立刻变成神勇的守门员，一次次扑出了对方踢过来的险球，这就是利用对比手法表明产品具有瞬间补充能量的神奇效果。
比如反复手法，是很多低成本广告产品的最爱。以前有个“恒源祥”的广告，其广告语“恒源祥，羊羊羊”就是利用三次不断反复的手法，像给消费者洗脑一般，把品牌名称硬生生地灌输给电视机前的每位消费者。甚至很久以后，许多人并不知道这个广告推销的是什么产品，但是在听到“恒源祥”三个字后，竟然都会条件反射般地说出“羊羊羊”来。
平时写作文，同学们常常缺乏细致的思考，缺乏精心选择修辞手法斟酌词句表达的意识，以致语言表达索然无味。要使语言句句精彩当然很困难，但是如果每句话都不精彩，又怎能激发阅读者的兴趣？写出一句或几句修辞准确的话语，就是给阅读者一个为我们点赞的理由。
因此，我们可以通过准确把握修辞手法的特征，通过平时看到精妙的广告时对其修辞效果的细心品味，通过写作时精心设计几处恰到好处的修辞语句，来增强我们的语言表现力。
二精巧构思，增加形象感
很多视频广告总会借助一个甚至一连串巧妙设计的情境，或是挚爱家人的温馨体贴，或是亲密情侣的彼此关爱，或是朋友间的相互交流，来达到推介产品的目的。
比如七匹狼有一则视频广告，首先出现了“男人，不会只有一面”字样的主题广告语，然后通过四个不同画面，分别展示男人的不同性格与生活：一个英俊的男子在寒冷的天气里为自己的情侣戴上围巾，展示出“男人的温柔面”；一个男子在疾驰而来的卡车前救出一个正在玩耍的男孩，展示出“男人的英雄面”；深夜，办公室里仍在辛勤工作的男子，展示出“男人的孤独面”；成功签订重大合同之后的白领男子，展示出“男人的领袖面”。最后一只狼奔驰而来，画面闪现出“今天，你要秀哪一面”字样，引人深思。
这则广告借助男人生活中不同的“面”，即不同的性格特征，来暗示七匹狼男装的品牌策划体现出来的价值观：一个优秀的男人既要懂得为事业奋斗，还要懂得关爱体贴他人，懂得珍爱生活、体验美好生活的理念。
在七匹狼的另一则电视广告中，运用的是七个画面的方式，分别展示了“男人的爱心面”“男人的英雄面”“男人的温柔面”“男人的真情面”“男人的孤独面”“男人的征服面”“男人的领袖面”，先后展示的七个场景很有逻辑性，较充分地表达了一个优秀男人在生活和事业奋斗中扮演的不同角色，堪称广告中的经典之作。
还有一则多年前国外的百事可乐视频广告，一个小男孩在自动售货机前投入硬币，选择了一罐可口可乐，可他没有离开，而是将弹出来的易拉罐放在脚下，再次投入硬币，又选了一罐可口可乐，放在脚下。观众此时会纳闷儿：百事可乐为什么会为可口可乐做广告？接下来却看到小男孩第三次投入硬币，然后踩在两罐可口可乐上，伸手按下售货机较高位置的百事可乐按钮，之后仅拿着这一罐百事可乐离开了。尽管这种广告方式具有明显故意贬损竞争对手以抬高自己的倾向，为广告法禁止，但这种欲扬先抑、出人意料的表达方式却令人印象深刻，其中的主体部分也是由三个单元情境组成的。
我们在写作时，就可以借鉴这种广告手法来表达一个人的不同性格层面，或是不同的人对同一件事的反应。具体写作时，我们可以选择利用三个场景的方式来写，也可以采用四格画面的方式，还可以考虑采用五个或七个场景的方式，每幅画面应该展示出人物不同的性格特征，具体选用哪种就要根据文章写作时的实际情况做出选择。
三融会贯通，增加创新性
在对广告有了更多了解后，我们可以将各种表达方式进行筛选、整合，选择最适宜表达写作目的的表现手法。适切地将广告语融入自己的语言，把广告语作为叙事的某个要素，把富含哲理的广告语作为作文主题来呈现，学习使用某种特效显著的修辞手法，模仿视频广告中的情境表现法，这些都可以相互组合、自由搭配，以实现最佳的表达效果。
比如在描写人物时，可以通过这个人的某句口头语或外貌、动作等特征的反复出现，来塑造人物性格；也可以模仿广告内容借助明星做代言增加可信度的方式，引用名人名言来表达自己想说的话。
另外，视频广告中经常借助动感十足的画面增加视觉冲击力，借助各种风格的音乐特效增加听觉愉悦感。写作中虽然无法直接插入画面和音乐，却可以从视频广告中获得启发，通过语言的修饰给读者强化情境的画面感、形象感，也可以通过在文中加入与所描写的情境相吻合的某种音乐或歌曲，使我们的语言表达更加丰富生动。
总之，广告语言的种种表达形式都是为了增强产品的形象感和说服力，我们在观看这些令人印象深刻的广告时要多品味它们是如何产生神奇效果的，多思考如何在写作中化为己用，把自己的写作语言提升一个新高度。
学生例文
错过之后，再也沒有 姜含笑
有一句话憋在心里很久，如鲠在喉，欲言又止。猛抬头，她已走远，终于咽了回去，很难受。
前几天看到一则大众汽车的广告：“错过，或许就是过错。”压抑在心中的火山瞬间崩塌，炽热的岩浆顿时涌遍全身，唤醒了沉睡许久的记忆。
她刚转来时，穿着很土气。暗淡的旧衬衫洗得发白，半长不短的裤子刚刚裹住干瘦的小腿，脸色黝黑，长相平平。她身上的一切无法使人产生好感，我们反感她甚至有些鄙视。她的学习基础不好，安排互助小组时，老师要求我帮助她。她似乎没感觉到我们对她的态度，三番五次跑来问我问题。同学们常嘲笑她：“这么简单的题都不会，你们老家是不是只教1+1等于几啊？”开始，我并不认同大家的态度，但她经常霸占我的课余时间，令我很厌烦。当她又来找我时，我忍不住训斥她：“怎么这么多问题，自己不会想吗？”说完，我扬长而去，留下她一个人呆呆地站在那儿。
后来很长一段时间她都没找过我。也许是那次伤了她的自尊，也许是不想惹我不开心。每当瞥见她干瘦的背影和手中那支很普通的笔，而且不停地用着涂改液，写了又擦，擦了又写……我的心中就漾起涩涩的羞愧，但强烈的自尊提醒我别管她，让她独立完成，因此我一直没有迈出那一步。
后来，她看到我们就刻意躲避，她似乎觉得和我们不属于同一个世界。“有那么脆弱吗？”伙伴们笑话她。我想，她从老家来到这里，人生地不熟，还遭到同学们的排斥，或许真有那么脆弱吧！我想了很久，犹豫了很久，终于来到她的身边问：“有什么不会的吗？”她惊愕地抬起头，瞪大眼睛望着我，我冲她笑了笑。她指了指多次涂改的地方，上面的字密密麻麻的。我彻底否定了她的做法，教给她更简单的方法，以为这样才会真正帮助她。
可我错了，她后来根本不敢自己想，以为自己做的都是无用功，无论问题大小都请教我。我很想告诉她：“你其实很棒，之前那样做也可以！”但我始终没有说出口。
小学毕业了，她回老家上初中，我再也没有见过她。或许她现在仍然不自信，连走路都低着头。本以为自己放下自尊去教她，却从没有走进她的内心，多多鼓励她。错过终于沉淀成过错，刻在心里，默默地疼。
如果时光可以逆转，我一定不再倨傲地否定她；如果有一天再遇见她，我一定主动打招呼，不再错过。
教师点评
本文由广告语“错过，或许就是过错”引入往事，小作者回忆了一件小学时帮助转学生的小事，由于“错过”了最佳帮助时机，造成了新同学无法融入新集体，失去自信的“过错”。这句广告语也成了作文的线索与主题，引发读者思考，读来令人唏嘘。唯愿生活中少一些这样的“错过”！
（许崇芽）
超越昨天就是超人 罗涵意
飞速冲过800米终点线，我的脑海里又浮现出那句广告语：每一个超越昨天的人，都是超人。
我不喜欢跑步，体育课上我会找各种理由逃避。正因如此，我的短跑和长跑成绩总是不尽人意。
初一开学不久，800米测试如噩梦般出现了。我从来没跑过800米，小学时连跑400米都是走走停停的。我怀着必死的心态，最终气喘吁吁地以龟速跑到了终点。我累得直接瘫倒在地，肺就像放在火上炙烤，火辣辣地疼，头也晕乎乎的。然而体育委员告诉我，我的成绩是4分9秒，几乎是女生里最低的！我感觉天都要塌了。
“不行不行！”我的好胜心被激怒了，“我怎么能眼睁睁地看着自己垫底呢？我一定要练好长跑！小学时蒙混过关也就算了，长跑在中考里占不少分呢。”我下定了决心，好好练习。
从此，我认真上好每节体育课，努力做好体能练习。追逐跑、变速跑，圈数一点点增多，速度一点点增加，要求一点点提高。我渐渐觉得跑步没有想象的那么可怕，虽然跑步时依旧很累，但比原来的两腿发软累瘫在地好了不少。每一天我都对自己说：“我超越了昨天。”
暑假到了，我抓住这个好机会，打算狠狠补上这一课。7月，我每天早晨6点起床，踏着晨光来到小区楼下，700米左右的小路跑两圈。开始我总想一口气跑到终点，1000多米咬咬牙也就挺过去了，可我发现效果并不好，跑完之后出现肺疼等不良症状。经爸爸提醒，我开始注意呼吸节奏以及控制跑步速度，跑前注意活动筋骨，跑后注意舒展拉伸肌肉。几天后，跑步时顺畅多了，跑完后也没有不适感，我想我进步了。一个月之后，“running girl”俨然成为我的代名词。每天迎着晨曦，我深吸一口气：“我又超越了昨天！”
800米测试又如期而至。我没有逃避，也不畏惧，因为我早已有了足够的勇气。那天天很蓝，风很柔。哨声响起，同学们都如离弦之箭般冲了出去，红色跑道上留下我们奋力拼搏的身影，一圈又一圈，向终点冲刺。“3分49秒！”我简直不敢相信自己的耳朵！我竟然进步了20秒！这20秒中的每一秒都包含着我辛勤的汗水。跑完之后，我安然无恙，和以前比简直判若两人。一点一点，我在超越自己。
从开始的厌恶、逃避跑步，到第一次尝试800米，后来的1000米、1500米的练习，最终在800米的测试中进步了20秒，这一切都证明我在超越，超越昨天、超越自己。感谢那句广告语，我相信我一定还能超越自我，超越昨天。
教师点评
超越昨天，我就是超人！
本文开头直接引入广告语，并围绕这一主题，写自己“从开始的厌恶、逃避跑步，到第一次尝试800米，后来的1000米、1500米的练习，最终在800米的测试中进步了20秒”，写出自己一次次超越昨天，成为“超人”的励志故事。广告既是线索，又是主旨，线索分明，主题鲜明。
（陈融）
漫步山涧 曾子祺
广告：你若爱花，花便爱你。
赏析：这是一个拟人句，花本身是没有爱这种情感的。这句广告语生动形象地表达出花的重要性和保护花草的重要意义。把人和花以并列形式放在一起，更显人文精神。
独自漫步山涧，我看着这片青山绿水，不由得心生感慨：大自然真美啊！就像一张超大的床，让我们的心灵能安心地睡觉，让我们浮躁的思绪能得到抚慰。
在山涧，有许许多多的小鱼，它们忽快忽慢，成群结队地游弋着、舞动着、跳跃着。它们欢快地在水中跳着舞，构成一道美丽的风景。蝌蚪们虽然身材娇小，但也努力地给跳舞的小鱼们伴舞助威。这是多么可爱有趣的场景啊！
树上站着两三只鸟儿，不知是什么鸟，但我觉得它们是最可爱的一群小东西，活泼又有风度。它们有时展开双翼，高歌一首欢快的小曲儿；有时又会给窝里的小宝宝们唱一首不知道什么版本的催眠曲；有时还会给同伴们讲笑话，大家都“咯咯”地笑起来，就像是山中的搞笑明星一般。
透过清澈的河水还可以清晰地看到几根水草，它们随着水流起起伏伏，婀娜的身段就像一个个漂亮的舞蹈演员，在舞台上跳跃旋转，有节奏地婆娑起舞，又宛如天上美丽的仙子。
在一棵高耸入云的大树下，有一只小小的、毫不起眼的蜗牛。它可是个吃货，等登上大树顶端时，它就可以吃树上的“葡萄”了！当然，它的效率不敢恭维，一年只能有一次和“葡萄”亲密接触的机会，真是忙碌的“闲人”啊！
小鸟们在唱歌，鱼儿在舞蹈，蜗牛在努力，水草在摇摆，这些小小的生命给予山涧美丽的景象，给这座大山增添了生机，使整个大自然变得更加优美。
教师点评
这应该是一则公益广告，并且采用了拟人的表现手法。习作书写了自然美景，同样大量运用拟人的修辞手法。古人说：“我看青山多妩媚，料青山见我应如是。”在小作者眼里，山涧中的一切，小鱼、小鸟、水草、蜗牛无不有灵动活泼的姿态与快乐无比的情感，只因小作者心中有活泼的灵性，一切景物才被赋予快乐的情感，仿佛喧嚣尘世中的清流，令人耳目一新。
（黄琬雅）
尝试 陈彦宁
曾以为，我永远属于站在旁边鼓掌的人，没想到，在元旦文艺汇演的舞台上，我获得了“最佳主持人奖”，收获掌声无数。
曾以为，学科竞赛，我这个初一学生是给初二初三的学哥学姐们做分母的，没想到，在一百多名考生中，我顺利进入前二十五名。
曾以为，总分年级第一是遥不可及的事，我只有膜拜的份儿，没想到，有一天，这个桂冠突然戴在自己头上。
很多的“曾以为”，被“没想到”代替，生命中充满那么多意外与奇迹，只要肯努力、肯尝试，“Anything is possible！”
此刻，一只蜘蛛正优哉游哉地站在我的书桌中间，八条弯曲的腿，圆滚滚的腹部，一对不知是否有毒的颚叶，全身黑乎乎的，正睥睨一切似的东张西望！我努力控制着自己的恐惧感。
怎么办？失声惊叫吗？不行！这是晚自修，教室里很安静，同学们正紧张又专心地写作业，如果我大喊，一定引起轰动，教室里会乱作一团。况且，会不会有同学嘲笑我。我仿佛听到一些女生的嘲讽：“陈彦宁，你这么大的人了，连蜘蛛都怕，羞不羞！”
拿起文具盒把它拍死？法布尔好像说过，虫子们是无比神圣的。难道仅仅因为我害怕，就杀死一只无辜的虫子，弄出一桩“命案”？这有损我的名誉啊。不行！
要不，用手捏住作业本的一角，快速一抖，把它抖到地上？可万一它又爬上来咋办？还有，这也会引起骚动。
唉！这也不行，那也不行，我都快憋出内伤了！
神经紧绷，双拳紧握，牙齿打战，全身冒汗……我如坐针毡啊！我直勾勾地盯着这只黑色“妖怪”，感觉时间很漫长。
教室里静极了，同学们埋头学习，没有人关注我。我甚至听见自己“怦怦”的心跳声。屏息凝神，灯光下的黑蜘蛛仿佛大了一圈：它明亮的小眼睛不断地向四周张望，细细的毛茸茸的八只爪子支撑着圆圆的身体，竟然有一种对称美！我从最初的恐惧渐渐稳定下来，想起蜘蛛是许多害虫的天敌，又是织网高手，是一种很了不起的昆虫啊！我们可以和谐相处，干吗要怕？似乎感觉到我的友善，这家伙竟然微微昂起头，慢慢从我桌上爬走了。
第一次面对蜘蛛，我竟然没有大喊大叫。我试着与它相处，尽管依然害怕，我们却平安无事地相处了五分多钟。
曾以为，我一生都会恐惧蜘蛛，没想到，一次五分钟的尝试，竟让我释放了恐惧，坦然面对心目中的第一“妖怪”！
“Anything is possible！”面对毫无希望的事，大胆尝试，往往能成功。
教师点评
以广告语“Anything is possible”为立意构思全文，采用对比手法，“曾以为”与“没想到”相对比，具体描写自己如何克服对蜘蛛的恐惧这一过程。细节描写使内容生动有趣，也深化了文章主旨。文章首尾呼应，结构严谨。
（王苗紅）
片段
幽静的林阴道上，绿树多得像绿色的海洋，大树枝叶浓密，像撑开的一把把大大的绿伞，还散发着丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇，有的像贝壳，有的像瓜子，形状千奇百怪，令人百看不厌。
山涧之间，岩石之上，小溪之旁，松林之中，传来一阵阵响亮的瀑布声。走过去，一条飞瀑映入眼帘，像一条天蓝色的丝带，像少女柔滑的长发，又像一缕缕青烟。黑山谷瀑布繁多，印象最深的就是“飞鱼瀑”了。飞鱼瀑落差上百米，倾泻有声，溅起的水花如同珍珠落在玉盘里，一派洒脱豪迈之气！瞧，那瀑布如纱如线，如梦如烟，如同仙境，美丽壮观。我又忽地发现，那瀑布并排两股，像极了出嫁女儿的相思泪。我忍不住吟出来：“梦纱出黑山，谷中女儿最相思。细雨携阴云，寂寞深谷锁千秋。”可行至远处再回望，巨大的瀑布不再如女儿泪般娇弱了，更像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而下。
——深圳市翠园中学初中部初一 梁伟涛《黑山谷》
一句话点评
“电话就是你的高速公路。”将贝尔电话比喻成高速公路，形象生动地说明贝尔电话快捷、方便的特点。小作者满篇的比喻同样令人印象深刻。
（黄琬雅）
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