我的不倒翁

作者:徐楚蓉

这个不倒翁是我五岁生日时妈妈送给我的礼物,至今已陪我走过九年时光。

它像一个小葫芦,永远是一副笑眯眯的面孔,身上的花纹已磨损,尤其是底部,已被磨得很光亮,留下了岁月的痕迹。虽然已破旧不堪,但它见证了我的成长,教会我一种“不倒”的精神。

小时候,我的玩具箱里装满了各式各样的玩具,有漂亮的洋娃娃、可爱的毛绒小狗、五颜六色的风车……我每天都要挑选出喜欢的玩具,一玩就是一下午。而那个“相貌”平凡,甚至有些丑陋的不倒翁早已被我冷落在书桌一角,蒙上层层灰尘。那时懵懂的我还不懂失败,一遇到困难就很快放弃。

渐渐地,我长大了,不得不面对更多挑战,烦恼也随之而来。有一次,我因为数学没考好,闷闷不乐,什么都不想做,趴在桌子上发呆。这时,我猛然看见那个已被遗忘多年的不倒翁,它的身上全是灰尘,我用了三张湿纸巾才把它擦干净。展现在我面前的是一张笑眯眯的面孔,我气哼哼地想:我心情这么不好,你还对我笑!我使劲儿戳了它几下,可它完全不怕我,每次都迅速弹回来,依旧笑眯眯的。看着它一次次不屈不挠地站起来,我的心情渐渐好了。从那以后,每当我有烦心事,都会戳一戳那个不倒翁,它每次都能重新站起来,露出同样的笑容,仿佛在对我说:“我不怕!”它的精神鼓舞了我,让我不断思考解决方案……

现在,我已是一名初二学生,烦心事也越来越多,那个不倒翁一直用笑容温暖着我。是它,赋予我克服困难的勇气和永不言败的精神。我学会坦然面对生活中的各种不如意。不倒翁告诉我:困难再多,麻烦再大,它们也不过是一堆松松垮垮的沙子,只要有一颗勇敢的、积极乐观的心,就一定能战胜困难,把它们击得粉碎。

谢谢你,我的不倒翁!因为你,我也变成了一个“不倒翁”。

教师点评

这是一篇经典的借助外部事物表现人物成长的记叙文,“不倒翁”是引发“我”变化的关键,也是全文的线索。文章围绕我對不倒翁从忽视到厌恶再到喜爱的情感变化,完美地诠释了“不倒”精神的内涵。小作者写作功底较好,使主题呈现得自然、鲜明。例如:文章开头着力描写不倒翁的破旧和“我”对它的忽视。但不倒翁永远“笑眯眯的”,从而引起“我”的愤怒,这才有了戳它的举动,引出不倒翁的“不倒”精神,于是“我”受到启发,不再沮丧,走出困境。整个过渡十分自然,毫无突兀之感,描写也十分生动。(陆晋玮)

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