粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华

作者:牟维和

作文君:常常有素粉留言问,积累了不少诗词和优美的句子,但是不知道怎么去运用自己的积累,甚至还会弄巧成拙。针对这个问题,作文君请来了名师牟维和,他详细地为有疑问的素粉演示了如何打造诗意作文的典雅语言。不过,牟老师的经验不一定适合每一位同学,素粉可以有选择地学习吸取经验。因为篇幅问题,本期只刊登了上篇,下篇将刊登在2019年第23期,想写出诗意作文的素粉不要忘记追连载哦!

语言典雅,指的是我们的作文语言具有优美而不粗俗的特点,“典”是古典,“雅”是文雅,典雅的语言要求我们的文字有古典语言的韵味与雅致,让人读起来能够感受到传统文化与现代思想的高度融合,能够体会到较为深厚的写作素养。

1简洁清雅、句式整齐,打造语言的典雅之气

在打造语言时,要注意语言的简洁清雅,句式要尽量做到整齐一致,打造语言的典雅之气。

金庄深秋的天,湛蓝湛蓝,澄澈透亮,淡了明丽与耀眼,浓了宁静与安详。野风带着浓重的凉意,从田塍上吹来,碰响了枫树杈子里挂着的一枚老旧铜铃,叮铃——叮铃,阵阵浅吟低唱,把我唤醒……

三十年前金庄中学建成的那一天,我永远忘不了。

——如描写金庄深秋的天,“湛蓝湛蓝,澄澈透亮”,用词简洁清雅,准确地写出了深秋天空的特点。“淡了明丽与耀眼,浓了宁静与安详”,“淡”“浓”,形容词活用作动词,写出了深秋色彩的变化过程。用词典雅。

2运用文言句式,打造语言的典雅之气

1.运用四字短语,打造语言的典雅之气。

古典文学是中华文化的灿烂瑰宝,古典文学名篇有许多四字短语,如周敦颐的《爱莲说》“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,初唐四杰之一的王勃《滕王阁序》“十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座”等,读起来,朗朗上口,节奏明快。因此,我们可以借用古人打造语言的方式,写出语言的典雅之气。

(1)庭阶寂寂,万籁无声,只有孩子们清脆的声音在回廊里跳跃。三十年前的风吹过,碰响金庄中学门前的铜铃,叮铃——叮铃。

(2)凉风习习,秋月如珪。一个颀长的身影屹立在皎皎明月之下,他的长发随意披散着,袒露着胸襟,高举酒杯,好像要与清澈的月亮共饮这杯酒。

(3)湛蓝的湖水如一颗蓝宝石被群山环抱,湖面上白云的倒影随波荡漾,如梦似幻。

(4)几年之后的现在,窗外天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖。空气中,带着泥土的湿润气息,还有各种花香,沁人心脾,令人神清气爽。

——“庭阶寂寂”“万籁无声”“凉风习习”“秋月如珪”“群山环抱”“随波荡漾”“如梦似幻”“天空澄碧”“纤云不染”“远山含黛”“和风送暖”“沁人心脾”“神清气爽”等。在文段中恰当运用四字短语,可以使文句富有节奏感,读起来抑扬顿挫,朗朗上口。

2.运用古朴的书面语,打造语言的典雅之气。

在长期的文化沉淀中,有许多古樸雅致的书面语,如“木讷寡言”“古色古香”“返璞归真”等,蕴含着丰厚的文化内涵。

这幢别墅的主人,是一对黑背白肚的小燕子,举手投足间透露出一种简约优雅之美,如同挥毫泼墨的水墨丹青,轮廓遒劲硬朗,意境自然风雅。它们或是忘我地遨游天空,用燕尾服丈量着天上的云朵;又或是披着夕阳从墙头滑落,回到屋檐下温情的小窝。

——“举手投足”“简约优雅”“挥毫泼墨”“水墨丹青”“遒劲硬朗”“自然风雅”等,这些书面语言,打造出富有雅意的语言境界。

3.运用“而”字句式,打造典雅之美。

古代散文作品优雅而清新,读起来朗朗上口,周敦颐《爱莲说》中有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,欧阳修《醉翁亭记》“日出而林霏开,云归而岩穴暝”,运用“而”字句式,读来节奏感强,语言典雅而清新雅致。

(1)随后,我夹着粉笔,侃侃而谈。出乎意料的是,讲台底下是一个个抬起的脑袋,而且少有人说话,窗边的那盆郁金香竟然也抬起了头。

(2)我看到一位夫子,正在月下写着什么。突然,他眉峰微蹙,把写字的竹简一扔,重新展开一卷。这个男人虽身着朴素,眉宇间却透露出不凡的气概。一位蛾眉端着茶进来,温柔而娴静地坐在夫子旁侧。夫子停笔抬眉,对上她的星眸,两人目中似有火花闪动,很是浪漫。原来,是相如与文君啊……

——“侃侃而谈”“温柔而娴静”等,读来节奏明快,富有韵律的美感。

4.恰当运用文言词语,打造典雅之气。

(1)有风拂过他的脸颊,痒痒的。这个耄耋之年的老人,浑浊的眸子有那么一瞬突然清亮起来。他笑了,想着,这辈子,值了。

(2)阳光,灿烂。微风轻轻触摸了一下我桌上那盆完全怒放的郁金香,郁金香好像回应微风一样,婷婷舒展的花瓣上下摇了摇,那么温暖,那么美好,让人不自觉地抬眸凝望。微风与郁金香打完招呼,接着又拂过我的青丝,一阵幸福感随之淡淡袭来,就像那郁金香一样,温暖,美好……

——“耄耋之年”“抬眸凝望”等文言词语的运用,让文章有一种古典散文的雅致之美。

5.运用“之”字句式,打造语言的典雅之美。

苏轼《前赤壁赋》“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”读来朗朗上口。

(1)正如满怀期待的我衔起一枚青橄榄,入口,却是酸楚和苦涩,可又不得不耐着性子咀嚼,任那酸涩弥漫在唇齿之间。

(2)久而久之,我的音乐天赋就被看热闹的外公发现了。

(3)阖目细听,一颗心早已翻飞到云霄之上。我疑心这真真是世上最美的天籁了。

——“唇齿之间”“久而久之”“翻飞到云霄之上”均为“之”字句式。

6.运用“于”字句式,打造典雅之美。

在古代汉语中有许多含有“于”字的文言句式,如“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”等,含有“于”字文言句式,读来抑扬顿挫,富有音韵美感。

李太白像是把世间文字的精华和语言的绚丽尽收于笔下。

司马相如的辞赋,语言华丽,规模宏大,多是献于君主,为帝尽忠,字里行间溢满了汉代才子独特的浪漫情怀。

——“尽收于笔下”“多是献于君主”,“于”字句的运用,让文章语言多了一份古典文学的气韵,读来朗朗上口。

7.运用数量词等元素,打造富有雅意的语言境界。

一抹微云、一钩新月、一尊还酹江月、数点寒鸦、一叶扁舟、一掬清水、煮一壶月光下酒、江上一犁春雨、聊赠一枝春、一声梧叶一声秋、一点芭蕉一点愁、三更归梦三更后、一盏离愁、一泓清水……都可入文。

她的嘴角漾起一抹甜笑:“这是林徽因的诗呀!”那刻起,我的脑中,便印下了这带着清香的三个字。

傍晚,橘黄色的灯光洒在桌上,与窗外皎洁如水的月光织成一袭轻纱,我伏案轻轻翻阅起我的第一部散文集锦。

——量词“一抹甜笑”“一袭轻纱”,语言清新,古朴典雅,富有诗意。

8.运用古典雅致的动词,打造富有典雅的文章语言。

在古代汉语中有许多典雅的动词,如:坍塌、扼腕、邂逅、觊觎、驰骋、谙熟、侵蚀、休憩、禁锢、摒弃、窥视、蜷缩、踟躇、逡巡、皈依等等,运用于习作中,能使文章典雅而有韵味。

(1)我趁着休息,偷偷躲在一片树荫下,以手当扇,闭眼休憩之间,思绪就跑到了很远的地方。

(2)她出生在一个偏僻的无名小村。嗅着麦香,她和小伙伴们在单调的灰墙黛瓦下疯跑、嬉戏着长大。五岁那年,她邂逅了那只小巧玲珑的兔子灯。

(3)起了这个头,我有点担心,老边不会是也要摒弃板书用多媒体了吧?我真舍不得他的板书。

(4)曾经的人声烟火也在时光的刀刻斧凿下慢慢消失,直至最后,她终于衰萎了,被遗忘了,坍塌在了灰色的原野上。

(5)我攥着考试成绩,蜷缩在被子里。我不住地质问自己到底是哪里出了问题。

——“休憩”“嗅着”“邂逅”“摒弃”“衰萎”“坍塌”“蜷缩”等文言动词的使用,让文章典雅而精致。

9.运用古典雅致的形容词,打造典雅精致的语言。

在写景状物时,我们可以借鉴古代书面语中一些雅致的词语写景状物,打造文章语言。雾霭、窈窕、旖旎、迤逦、迷惘、徜徉、叱咤、绸缪、龌龊、戛然、参差、旖旎、褴褛、氤氲、缱绻、舐犊、木讷、徘徊、夙愿、芥蒂、告罄、酣畅、斑驳、窸窣……

(1)光晕流转,万籁俱寂,那一阵窸窸窣窣的声响最终消散,藤蔓下是我熟睡的脸庞。

(2)我闲适地倚在树干,抬头仰望着它宽大的叶片,点点碎金从错落的缝隙镂在地上,影影绰绰,斑斑驳驳。

(3)这个夏天,怕是无法享受小雨淋漓的诗意,和大雨滂沱的酣畅了。

——“窸窸窣窣”“影影绰绰”“斑斑驳驳”“酣畅”等形容词,使文章语言清新雅致,优美富有诗意。

10.运用古典雅致的连词,打造精致典雅的作文语言。

在生成作文语言时,可以借用古汉语中的连词,打造精致典雅的文章语言。如:并非、然、抑或、未尝、何曾、倘若、纵然、是故、则、可谓、或、而不、岂可、但凡……

(1)记忆里,我同弥散有墨香味道的书籍有个约定,是在每个阳光明媚抑或淫雨霏霏的日子相见。

(2)平凡人有平凡人的偉大,从平凡的生活中攫取人生的美好,未尝不是另一种不平凡。

(3)我充满疑惑,班中何曾有过这样努力的同学,于是饶有趣味地走过去,拍拍他的肩。

(4)一个人倘若失了初心去麻木生活,他最多只是活得庸碌或是忙碌罢了,绝不可能活得充实。

(5)我要的是星星,而不是糖啊。您难道忘了您当时的承诺了吗?

——“抑或”“未尝”“何曾”“倘若”“或”“而不”等古典连词,读来自然流畅而具有别致的美。

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