作文君：老师们常说，作文要写得有声有色才能给人留下深刻的印象。那么，具体应该怎么做呢？作家午歌曾在本刊2019年第13期P58分享过如何运用排比和比喻让文章生动出彩，这期，他又来给素粉们分享如何用拟声词让作文“声”入人心了。我们一起来看！

电影剪辑上，有种制造悬念的特别手法：在画面尚未播出时，先放出未来情节的配音，诸如撞击声、炮火声、暗器声或开门声，声音一旦响起，立马就能抓住观众的耳目，让人全神贯注地投入下面的剧情中。

其实，文学作品也可以用这样“先声夺人”的手法来展现。比如《诗经》中《国风·周南·关雎》一篇：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

这里的“关关”是象声词，又叫拟声词，它模拟的是水鸟的叫声。这首短诗以雌雄水鸟和鸣开题，从在河之洲展开画面，运用拟音修辞和比兴手法，牢牢抓住观众的阅读神经，揭示了诗中君子对美丽女子的向往，写得动听而温婉，动情亦缠绵。

“窗户上像有什么东西碰了一下，接着又像有人从楼上的窗子里撒了一把沙子，簌簌地往下落，后来这下落声扩散开来，规整得有板有眼，变成了潺潺的水声，琤琤淙淙地响起来，像音乐一般，散成无数小点……”——普鲁斯特《追忆似水年华》

这段话的翻译极美，“簌簌”“潺潺”“琤琤淙淙”一系列拟声词的应用，将雨点轻盈地敲打在房顶，缓缓流淌的声音变换，写得准确、生动而富有音乐的韵律。

金庸先生是一位擅长拿捏拟声词的高手。在他的笔下，江湖来风，可以变换出“飒飒、嗖嗖、呼呼、猎猎、飕飕、瑟瑟”等不同的形式，江河流水可以“哗哗、轰轰、浩浩、潺潺、叮咚、汩汩、隆隆”地恣意横流。

除了模拟声音，作为虚词使用，拟声词还可以直接在句子中充当谓语或状语，提高行文效率。

“峨眉也回到西屋，关上门，淅淅沥沥哭得像六月连阴雨。”——刘绍棠《峨眉》

“淅淅沥沥”原意是落小雨的声音，这里直接放在句子中做状语，既修饰了谓语“哭”的面貌，还模拟出后文比喻句的声音动态，笔法简约而新奇。

拟声词的另一重要作用，是烘托气氛，特别是用在宏大場面的描写上，能增强震撼力和临场感。

“从烧焦的灰蓝色赤杨树墩子后面，从沙丘后面，射来急促、密集的枪弹、炮弹，火光烛天，声震长空。咕咕咕……咕咕咕……砰！啪！轰轰轰！偶尔还夹杂着个别炮兵连的齐射声，于是震天动地的轰鸣声又滚滚而来，响彻方圆几俄里的地方：轰轰轰轰轰……轰轰轰轰轰……轰轰轰轰轰……嗒嗒嗒嗒嗒！—德国人的机枪疯狂地扫射着。”——肖洛霍夫《静静的顿河》

本文中，肖洛霍夫仿佛化身为一名技艺高超的拟音师，跃然书页之上吹弹鼓噪，大量交叠排布的拟声词，将读者带入炮火轰天、子弹横飞的战争现场，让文字生出摄人心魄的震撼力。

英国诗人蒲柏说，声音听起来应当像意念的回音。活用拟声词为你的描写配音，声情并茂地打开画面，你一定能写出动听又动情的故事来。

（王传生摘自《课堂内外（初中版）》2019年第4期）