模拟文题
生活中，某个人，某个动植物，某件物品都可以成为你特别的朋友。甚至你的朋友不一定是真实的，还可能是你想象出来的呢。他们身上有什么特别之处，你和他们之间发生过什么特别的故事？拿起笔写写这位特别的朋友。注意要把它的“特别之处”写具体，不少于300字。
构思引路
写作前，我们需要思考两个问题，写什么？怎么写？
1.写什么？从题目来看，这篇作文既可以写现实世界里的朋友，比如人、动物、植物，也可以写想象中的朋友。我们先确定写作对象，再明确写作重点。文题的重点是把“特别之处”写具体。
2.怎么写？本文的重点是“特别之处”。什么叫“特别”？就是和别人不一样，所以对比的手法能很好地把“朋友”的特别之处呈现出来。我们可以通过“介绍”把“特别之处”写具体，还可以通过“故事”来展现“朋友”的“特别”。
点石成金
明确了写作思路，我们在写作文时还应该注意以下几点：
一、审题要清。看到题目后，我们脑海中会浮现很多“朋友”，可能是同学、玩具、文具、某种植物或是想象出来的“朋友”，无论是哪一类朋友，一定要明确“特别之处”，这是习作的重点。
二、重点要精。要把特别之处写具体，我们可以借助具体事例。例如写朋友很善良，我们可以通过一、二个展现朋友善良的事例来写，事例越精准越能突出朋友的特质。如果写物，我们可以通过颜色、形状等不同方面来写“朋友”的特别之处。通过多维度的描写，具体展现它的特别之处。
三、描写生动。我们要借助细节描写和修辞，让读者对这个特别之处眼前一亮。此外，我们还可以在描写事例时融入侧面描写，使得这一份“特别”更有说服力。比如，袁溧抒同学写的《特别的朋友》就运用了侧面描写：
别看她是女生，她跑得可快了，每次跑步比赛，尽管男生跑得龇牙咧嘴，大口喘着粗气；尽管他们跑得双手双脚配合默契，无可挑剔；尽管他们跑得小腿青筋暴起，速度让我们瞠目，但是他们还是比不过她，在短跑这个项目面前，她可是战功赫赫！
这段文字运用大量的笔墨写男生，最后宕开一笔，“他们”都比不过“她”，由此可见，“她”真的跑得很快。
四、语言优美。同样的意思可以有不同的表达方式，我们要在把句子写通顺的基础上，尽力让自己所写的每个字都能准确地表情达意。赵鸣佩同学在《特别的朋友》的结尾处这样写：
正因为你每时每刻在我耳边的关心，才让我内心变得温暖，才让我的内心在冬天这个寒冷刺骨的季节开出了花朵。
朋友的特别之处是对“我”的关心，这种被关心的感受就像冬天开出了春天般的花朵，这样描写，朋友的关心更具体、温暖了。
作文误区
症状一：没有围绕“特别之处”展开描写
有些同学将一篇具有明确指向性的作文写成了介绍类文本，有些同学在作文里没有体现“特别”二字，导致作文内容空泛。
症状二：无法把事例写具体
有些同学并不能对事例进行详尽的描写，无法体现事物的“特别之处”，不能引起读者共鸣。