实战演练二
我的朋友是列那，没错！就是《列那狐的故事》里的列那，他最吸引我的就是他的机智勇敢、谨慎思考的品质。他面对雄狼时毫不害怕，反而常常化险为夷，还能把雄狼教训一顿。读完这本书，列那成了我的朋友，常常在我遇到困难的时候帮助我。
第一次去攀岩，墙面笔直又高耸，犹如一道天幕将我的心遮住，害怕的种子在心里生根发芽，导致我迟迟不敢迈出第一步。我的内心出现了两种声音，第一种声音说：“放弃吧！你跨越不了的，那么高的墙面，不是你这样弱小的人能攀越的！”另一种声音说：“想一想列那！”对！列那！如果是他的话，他一定会勇敢面对，小心谨慎地完成挑战。列那可以，我也可以！这时，列那出现了！“加油加油！”他在为我打气！我鼓起勇气，检查了一下安全绳，开始向上爬。我伸出右手牢牢地抓住头顶上方的石头，左手紧握旁边的石头，右脚向上抬，脚尖踩住下方的石头，然后大腿发力，左脚顺势而上，找到了“栖息之所”。由此，整个身体往上前进了一步。我深吸一口气，每一步都谨慎思考，手要抓哪里，脚该蹬哪里。就这样，我步步为营，终于成功登顶。那一刻，我自豪无比，列那的笑声也在耳边回响。
在成长的道路上，永远都不可能一帆风顺，那些“波涛汹涌”就是我们需要面对的，当那些“波涛汹涌”避无可避时，列那的身影常常会出现在我的脑海中，总能让我“化险为夷”。有这样的朋友，真好！
点评
这个朋友很特别，是故事中的一个人物。每当小作者遇到困难，“他”总会挺身而出，帮助小作者。本文用细腻的心理描写和语言描写来刻画小作者与“朋友”之间的故事，想象力丰富。
【10～11版作者系江苏苏州市吴江区震泽实验小学学生，指导并置评：徐志凯】
描写练笔
当小作者面对攀岩害怕的时候，内心突然出现了两种声音，“第一种声音说：‘放弃吧！你跨越不了的，那么高的墙面，不是你这样弱小的人就能攀越的！’另一种声音说：‘想一想列那！’”两种声音交织正是小作者内心矛盾的体现。小作者先通过内心矛盾将害怕的心理表现出来，接着站在自己的角度，做出选择，由此形成细腻的心理描写。试着用这种方法写一写下面的场景。
闯关练习我居然全对了，这下爸爸妈妈肯定要表扬我了！和同桌对了一下答案，发现有个答案老师批错了，我不是全对，我——