本期同题擂台以“告白”为话题写作，目的是希望同学们能勇敢说出内心想法。所以，这个“告白”就不局限于情情爱爱的内容，生活中处处是“告白”。

我们可以把“告白”当作沟通工具，向身边人尽情倾诉。“人生不如意事十之八九”。人活一生，哪不会遇上些挫折呢？考试失利、疾病痛苦、朋友间的误会、老师家长的责骂……以上种种，都是我们生活中的小插曲。面对这些小捅曲，我们会痛苦、愤怒、委屈……但如若把这些难过藏在心底，那么谁也不会知道，谁也不会理解。何不一股脑儿地将这些“负能量”发泄出来，再一一解决呢？

“告白”也可以是一种警示。不知大家有没有看过一部名为《告白》的电影？电影中的女教师痛失爱女，从而展开了一次报复行动。电影中的“告白”不是纯美的恋情，而是对社会中的“恶”的警告。淘气的同桌、沉迷追星的好友、迷恋游戏的亲朋、社会上不良的行为，我想都是你亲身经历过或有所耳闻的。一次坦诚，一场郑重其事的谈话，或许就能将他们挽救于水火，何乐而不为呢？

当然，还可以回归大家所熟知的“告白”——聚焦内心，将“喜欢”的小情愫寫在纸上。《课堂内外·创新作文》（初中版）3期杂志曾刊登过顾城描写的这段心理活动：“……我忽然变得奇怪起来，也许是想站起来，但站了站却又坐下了。我开始感到你，你颈后飘动的细微的头发。”看，他把喜欢一个人时的不向在全写了出来。无论是动作还是那时奇怪的心理，都是你最真实的体验。不过，你的告白对象不仅限于有好感的同学，可以是朝夕相处的父母，可以是让你钦佩不已的老师，还可以是你眷恋的家乡故土。

看，告白这件小事儿是不是也能写出很多精彩的故事来呢？只要我们能理解题目的含义，就能挖掘到不同的写作素材，也就能写出不一样的“告白”。