2018年高考江苏卷名师下水作文展播

作者:黄厚江 钟亮

【真题回放】

花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。

请根据所给材料作文,自己拟题,文体不限,诗歌除外,不少于800字。

【名师下水】

听听云语

黄厚江

小时候,特别崇拜父亲。因为他不仅什么农活都做得好,而且能够看天气。一早起来,他说,今天要下雨。中午果然就下雨了。晚上从地里回家,他说,明天天不好,不要晒麦子。果然第二天阴天,还偶尔飘几滴雨星。我问他怎么知道的,他说,看天呗。问他怎么看,“早看东南,晚看西北”。再问他怎么看,他便不再言语,一转身干自己的活去了。

后来读到《看云识天气》,明白了父亲看天其实就是看云。而且还是知道了什么卷云,什么卷积云,什么高积云,也了解了更多的看云的知识,可惜现在都不记得了。

读书渐渐多了一点,发现真正能懂得云的语言的不是科学家,而是诗人。诗人才是最能读懂云的语言的人,真正理解云的内心世界的人。写云的诗句实在太多了,每一句都是诗人和云的对话。是诗人和云的倾诉,也是云和诗人的应和。“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。”“渭北春天树,江东日暮云。”“行到水穷处,坐看云起时。”每一句都能听到诗人和云的对语。就连刘邦也能唱出“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡”。如果没有飞扬的云,真不知道他如何把那种得意表现出来,是云告诉他该怎么得瑟。几乎找不到没有写过云的诗人,可见云是最解诗心的。而我以为心和云最相近的是李白,似乎他很多诗都写到了云。而那句“浮云游子意”则最为我叹服。云就是游子,云就是诗人,诗人就是云。

我也是喜欢看云的人。小时候,出门总是步行,头顶上那片云常常伴我走很远的路。由于种种原因,近年来经常要坐飞机,在飞机上看云,成为我的一个乐趣。天上的云彩,真是千变万化,奇幻不已,可以呈现出世间的一切。有时候如波涛汹涌的大海,有时候如细波微荡的湖面,有时候如刚翻过的田垄,有时候又是茫茫雪原,有时候是执手分别的恋人,有时候是铁骑突出的战场……更多的时候它就是一个演员,一会儿是黑脸的包公,一会儿是白脸的曹操……

你心中有什么它就有什么,你心中想什么它就会演什么。这时候,云就是你最好的侣伴。

有一段时间,很多事情令我心绪不畅。看着天上的云扮演的各种角色,我似乎明白了它们在和我说什么,不禁豁然很多。这时,一片云朵,变幻着身形,在舷窗外不远处伴着飞机在飞。我觉得,它总有什么话要我说。是的,巧云未语,但我已经听到了它要和我说的话。那飘逸的身姿,其实把什么都说得很清楚了:“浩浩天穹,你我都是一片云。”我明白了:“人生如浮云”,不是消极,不是沉沦,更是洒脱,更是放下。看着它舞动曼妙的身姿,翩然飞去,我笑了,也看到了它俏皮的眼神。

能听云语,便知天,知人,知农事。

万物有语,唯智能懂。

下水感悟:

2018年高考作文题出炉,不少同行下水写作。有人问我:如果你写,写什么怎么写?我说我会写云。于是在上班的路上,完成构思,一进办公室便匆匆完成。用时已经超过一个小时。可见学生考场写作真的不容易。能出佳作者,既是功夫所至,也是天赋其才。

且听花语

钟 亮

你可曾聽见花的语言?盛开即开口言语,花瓣是排比,花香是暗喻。

我想:人与花之间,自有解语之密码吧,能参悟青春与生命的真谛,融通爱与美的玄机。

犹记东坡居士爱海棠花开,只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。我常常想:深夜静谧,诗人与海棠,会用怎样的语言深夜对谈?很多年以后,川岛康成深夜见海棠花未眠,于是勉励自己“要活下去”。我们尽可以揣摩:花对作家又说了怎样的肺腑之语?花之语,原来有这样的激励生命的力量。

800年前,诗人袁枚怎么就听懂了那小小的苔花的自白——“苔花如米小,也学牡丹开”?我想,一个好诗人,绝不仅仅是用文字写诗,更是用生命在写诗,与万事万物保持着感应和交流,珍视每一对花开告知的真切生命体验。一朵花语,赋予多少人以自信和自强不息的源泉。现在网络有句流行语“你若盛开,清风自来”,可以说和苔花精神一脉相承。只是我觉得苔花更自在更骄傲些:只要盛开了,哪管阳光清风来不来?白日不到处,“青春恰自来”,心里处处阳光,生命就时时青春盎然!

花语即人语,景语皆情语!读花,也是读自己;和花对话就是和心对话,花和人都用语言分享着生命的秘密。毕淑敏说:“你必得和日月星辰对话,和江河湖海晤谈,和每一棵树握手,和每一株草耳鬓厮磨,你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵、死亡之近。”是的,在每一次聆听和对话中更深地参透生命,更深地懂得生活,更好地做自己。

经过一棵开花的树,席慕蓉读到的是“朵朵都是前世的盼望”,是对前世今生美好情缘的一份渴求;惊艳于悬崖边的一片百合,林清玄读懂的是“我要开花,全心全意地用开花来证明自己”的心语;宗璞经过紫藤萝瀑布,读懂的是“花与人都各有各的不幸,但生命的长河是无止境的”,在紫色花语中油然而生的是精神的宁静和生的愉悦。

而我,经过院子里那架灰褐色的枝枝蔓蔓的紫藤,却多少次都匆匆经过,从来不曾听到只言片语。直到今年五月的一天清晨,见满架紫藤繁花烂漫倾泻而下。我也不由得停下了脚步,凝神静听紫藤花“我在开花”的尽情宣泄。她仿佛是素来简朴隐忍的女子,一直把灰褐色的枝蔓隐藏在花叶的深处,悄悄沉积着风霜雨露,而今突然捧出满腹锦绣,一朵一朵都是诗意烂漫的高声诵读。这韬光养晦的女子,用一串一串紫色的诗句告诉了我很多很多——

花一朵一朵地诉说,我一朵一朵听着。你推心置腹地说吧,我愿用心用情地聆听。亲爱的你,是否偶尔也停下脚步,聆听花语,也聆听心灵。

下水感悟:

高考题目一发布,众多题目中最有感的是江苏题目。材料中“花自语,鸟有语,生活处处有语言”一下子击中内心,提示语中“花自语”给了我打开思路的捷径,因为我写过与花对话的随笔,平时的生活观察、读书积累、人生感悟可以调动输入。

作为考试下水文,当然还要关注导向,严谨细致审题。我注意到材料最后几句结论性的话语“语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明”,所以行文就注意紧扣这一主题,从“花解语,人知音”的角度来写,从花语中感悟生命。

定下标题为《且听花语》,从花语中,读花更读自己,读花也读生命的美丽。

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