作文君：2019年8月24日，耶鲁大学校长苏必德为2023届耶鲁新生发表了开学演讲。在演讲中，苏必德强调了耶鲁注重对“好奇文化”的培养，并结合自身经历敦促新生：只有对未知心存敬畏、保持好奇、不断提问，才能获得自我的提升，而这，也是耶鲁之所以为耶鲁的原因。

通常来说，在开学演讲中，校长都会告诉学生：你们是从世界上万千的精英高中生里选拔出来的，都是能独当一面的个体。

当然，这是事实，不过这并非我今天想要表达的观点。

相比之下，我更鼓励你们：不要因为自己的独特而怡然自得；应当多接触我们的校园；相比答案，能更多地提出自己的问题；能承认自己处于迷茫或困惑的状态；愿意表达：“虽然我不太了解……但我会去寻找答案。”并且，最重要的是，我们的学生要勇于承认：“或许我错了，或许其他人的观点是正确的。”

这是新生们从老师与同学那里最能学到的东西。并且，这也是我们聚集于此的原因。我们来耶鲁是为了提出问题，提出关于彼此、关于我们所处世界的问题。

在耶鲁，我们着重对好奇文化的培养。

在刚刚度过的夏天里，我阅读了一个有关于伊西多·艾萨克·拉比（Isidor Isaac Rabi）的故事。拉比是美国最杰出的科学家之一，他也是核磁共振仪的发明者。1944年，拉比还因为自身的成就获得了诺贝尔物理学奖。

拉比的父母经营着一家小杂货店，他的母亲没有受过正规教育。不过，拉比记得母亲曾问过他一个重要的问题，正是这个问题，成就了拉比璀璨的人生。“她只会问我一件事：你今天有提出一个优质的问题吗？”拉比认为，正是母亲的这一举动，让他养成了不断提出优秀问题的习惯，为迈向成为杰出科学家的道路埋下了伏笔。

当音乐家开始采用一段新的旋律，当社会学家开始观察一段社交行为时，他们都会问“为什么？”“如果这样/那样的话，会发生什么事情呢？”正是他们的好奇心，点燃了人们心中的火苗，并且引领世界往全新的方向前进。

对自我的发掘与提升，同样来自提问。举例来说，当我们质疑一件事并表示“为什么我要相信它”“为什么我要这么做”的时候，我们其实已经学会了反思，并获得了成长。

我想起了诗人比利·柯林斯的话语：“诗歌存在的问题，就是在鼓励更多诗歌的出现。”我觉得这一言论同样适用于提问。有些时候，问题会把我们引向一条死胡同。这个问题或许并不能带来正确的解答，一扇知识的大门也因此无法打开。

但请你们牢记，沿途中的那些收获，能帮助我们在将来提出更优秀的问题。

不久前，我收到一封来自一位耶鲁家长的电子邮件。这位家长在邮件中十分骄傲地跟我分享：自己的儿子在耶鲁的第一年，就已经听完了77位不同演讲者的讲座。

77位！他從这些政治领域的思想家和领导者那里学到了很多，并且参加了由各种社团举行的活动。这是怎样的一种度过第一学年的方法呀！在场的诸位，你们能坚持这样的举动一年，并且不改初心吗？

事实证明，这位学生还十分善于提问。他在过去的一年中采访了数十人，这其中，有来自不同领域的学者、活动家、记者以及企业家。在耶鲁，这位同学就像许多学生与教职工一样，在培养自身的一种好奇文化。

往届的耶鲁人已经提出了许多问题。比如，那些提出男女同校的先驱。我们应该感谢所有勇敢的开拓者。

你们在耶鲁度过的这些时光，是与众多人、众多思想以及众多经验进行互动的最佳时光。

勇敢走出舒适与安全区，并借此培养自己的好奇心吧。那样的你们该如何耀眼？我很难去想象。

走出安全区，意味着你们能在耶鲁大学实验室或某一展览中进行研究；意味着你们能接触到来自世界不同地区，不同政治领域的同学。当然，走出安全区，也意味着你们要去参加那些不太了解的主题讨论，意味着讨论中还会出现一些与你们意见相悖的人。

世界上存在着太多的未知，因此，我们需要为自身的谦逊而庆贺——我们愿意承认目前存在许多我们尚未能发现的事物。毕竟，如果你知道所有的答案，你就不需要耶鲁。如果人类知道所有的答案，世界就不需要耶鲁。

所以，今天我们的学生会提出什么样的问题呢？明天呢？后天呢？

耶鲁的新生们，（我希望）在毕业典礼上我与你握手之后的几天、几个月或者几年之内，你能告诉我，那些你所提出来的、切实地改变了你生活的问题。

（本文为节选，完整内容可登录“意林作文”微信公众号，ID：zuowensucai查阅）

【素材运用】一切伟大的发现，都基于提出正确的问题。世界上存在着太多的未知，正是因为人们的好奇心激起心中的探究欲望，才能引领世界不断向全新的方向前进。让我们学习耶鲁的育人理念，勇敢走出舒适区和安全区，养成不断提出问题的习惯，不断发掘自我，提升自我，改造世界。

【速用名言】

1.好奇心是学者的第一美德。——法国科学家居里夫人

2.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——英国哲学家 培根

【适用话题】善于提问；培养好奇心；提升自我