万安
孟子说过：“充实之谓美，充实而有光辉之谓大。”他认为美就在于充实和丰富。如果用来评价文章，那么只有内容充实丰富的文章才称得上是美。就是要言之有物，持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主题。今天我们以“亲情”为主题来看看如何让记叙文写得充实。
巧妙“物化”，丰富形象
“文章是靠形象来思想的”，要将抽象的“亲情”写得具体充实，就只有为它找到合适的附着物，找到“他们见到过但未想到过”的合适载体。情感的表达需要一定的载体，它可以是一声简单的问候、一个细微的脚步声，或者一首让人感动的诗歌。
片段展示：
一个孩子从小没了母亲，他的父亲把他拉扯大。
他觉得父亲不会做家务，每次剥洋葱都会被呛得泪流满面。他告诉父亲，你剥洋葱的时候，放在水盆里就不会刺激眼睛了。
可是他发现父亲并不这样做，依然按照老办法，依然泪流满面。
孩子不懂，这是为什么。
后来孩子长大了，娶妻生子。当他步入中年的时候，他挚爱的妻子离他而去。
他内心满是凄凉却无从表达，他不愿让自己的孩子看出他的内心是那么软弱，因为父亲应该是一座山。可是有时他想哭，那时他就会跑到厨房剥洋葱。只是他在剥洋葱的时候，不再把洋葱放在水里，而是任由那刺激的气体直冲眼睛。在那时他可以尽情地怀念他的妻子。
有一次，儿子问他，爸爸你怎么不把洋葱放到水里呢？
他突然想起自己的父亲，想起父亲手中的洋葱和眼里滴落的泪。
技法总结：情感不是凭空而来的，也不是抽象存在的，记叙文要为情感找到寄托物。本文是一篇歌颂父爱的文章，文章表达主旨的载体就是“洋葱”，这是一个十分恰当的载体：洋葱有强烈的刺激性，可以将真实的泪水掩饰住，从而不让儿子发现“大山后面的阴影”——情感上的软弱之处。我们的文章写的都是大家熟知的道理，如果要用这些司空见惯的道理去打动评卷老师的心，就务必要找到“他们见到过但未想到过”的合适载体。
善用“迁移”，充实内容
文章要写得丰富，还要学会联想和想象。丰富的内容要通过联想从记忆中提取，这里说的联想，就是要把与题目相关的、相近的、相反的、类似的事，尽量回忆起来，要横着想了再纵着想，想得越多越好。先把想到的简单记下来，然后再分析整理，看哪些可用，哪些暂且不用。
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我们这一代人，从长辈那里听到最多的，应该就是“吃水不忘挖井人”“一粥一饭，当思来之不易”这样的话了吧。犹记得五六岁的时候，吃饭的时候不小心掉了几颗米粒儿在桌子上，也会被外婆唠叨一通。若是饭剩得多了，更是要训上好几日。她常常跟我说“过去过的苦日子多了，什么都格外珍惜”，听她说得多了，我就渐渐养成了不剩饭菜的习惯，这就是现代人提倡的光盘行动吧！他们那一辈人，最懂得这一粥一饭来之不易，他们身上勤俭节约的品质潜移默化地感染着我。
在我满了十岁以后，外婆对我的要求越来越“严格”：女孩子坐姿要端正，走路要像个淑女；长辈们动了筷才可以吃，吃饭不可以边吃边说话，吃完后还要招呼长辈们“慢点吃”；对长辈们要时刻称“您”，说话要轻言细语，不可造次……诸如此类的，双手数都数不过来。那时我正是个“小顽童”，对外婆的严格要求并不愿意全盘接受，常常惹得外婆做出假装要打我的样子来吓唬我。我当然知道外婆并不会真的打我。她只是日复一日，年复一年地，将她长辈教给她的礼数，全部灌输给我。她常常回忆起她的母亲，她的外婆，常常念叨着那时候的她也是这样被大人们要求着学会懂事。他们那一辈人，最明白以礼育人的苦口婆心，很看重温文尔雅的自我形象，虽没有现代人出入高级场所的华贵耀眼，骨子里却也有着不卑不亢，讲究礼数的高贵，这是他们留给我们的无形财富。
时间永是流逝，新的东西总会裹挟进时间这条长河。老一辈人忘不了养育他们的那片土地，忘不了数辈人延续下来的家风礼数。其实，我们这辈人又何曾忘记过？
长辈是本厚重的书，重新打开书页，我又读到了人生的事理，读到了传统的积淀，读到了我与他们心灵的共识。
技法总结：这个文段巧妙借助“回忆”，联想起小时候的生活场景，塑造了一个讲究礼数、勤劳务实的外婆形象，既充实了文章内容，又丰富了人物形象。文中还随着时间的流逝纵向展开，从多个角度丰富人物形象，解读“长辈”的主题，内容充实。
妙用细节，增添神韵
“艺术来源于细微处”，细节是艺术的生命。一篇优秀的文章，必定有精彩的故事、鲜明的人物、深刻的主题，而细节描写正是达到这三个维度必不可少的技巧。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物的语言、动作、外貌、神态、心理的描写和对景物或场面描写之中。
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外婆时不时打开壶盖，看看里面灰黑的草药，微微沸腾的汤药，煮痛了外婆的眼与心。外婆从袋中掏出一块手帕，擦干眼泪，狠狠地攥紧。半晌，才放下壶盖，又拾起地上的蒲扇，一下一下，试图扇走丝缕不断的烟雾，似乎要扇走被煮沸升腾的苦涩。
……
一向寡言少语的外婆，竟也变得唠叨起来。“不煮了，反正老头子也喝不下去了！进去吧！”外婆一边说，一边端下药壶，轻轻地将药倒入白色的瓷碗中。她自言自语着：“这药很苦，但不能不煮，只要还有一点希望！”
昏黄的灯光投到水泥地上，冰凉冰凉的。外公躺在床上，抿着嘴，一声一声地尽量压低声音地哼着，手一颤一颤。
外婆轻轻地放下手中的东西，赶紧扶起外公，用孱弱的身子斜撑起外公的病体，一勺一勺地吹凉，递近，倾斜，送到外公的嘴边。外公费力地含着药，睁开了眼，深深地看了外婆一眼，嘴唇微微翕合，仿佛想说什么，手微微靠近外婆，想要去碰触……一碗见底，煮熬了一个清晨的药全洒在外婆的前襟上。
那药散发着热气，这是屋里唯一的热气。此时，我才明白：最深的痛是无言的，最长的絮叨也是因为爱。
技法总结：这篇文章最大的亮点就是通过动人的细节彰显了浓浓的亲情。正所谓“一粒沙里一天国，一树菩提一烟霞”，外婆煮药的场景定格在每位作者的内心深处，“用湯匙一勺一勺地吹凉，递近，倾斜”，千言万语化作几个简单而熟练的动作。“黯然销魂者，唯别而已”，臻于大痛无言者，多言唠叨，无言煮药是也。
画龙点睛，丰富意蕴
一篇优秀的考场作文之所以能获得阅卷者的青睐，大多是因其独特的观点、丰富的材料而独树一帜、引人入胜的，而要写好这类文章关键就在于选择精要的素材，多一点论据和推理，让内容充实起来，起到画龙点睛的作用。
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老爸不疼我，这是扎根在我脑袋里许久的观念。小时候学走路，老爸老妈蹲在旁边看着。一个不小心摔倒在地的我哭得极其凄惨，末了还在地上滚两圈，可就是没有人来扶。就因为老爸那句话：“让她哭，让她滚，闹够了自己就停了。”我的童年过得极其凄惨，从我脚上那些有故事的疤就可以看出，全是摔的。
……
清风、明月、大马路……老爸同我走在清静的工业区大道上。我总想他同我说些什么，可不知从何而来的沉默一直在捣鬼。我嘻嘻哈哈同小狗追逐，看着老爸在后面笑，有些不是滋味。并排走到一起，老爸开了口，“又要高考了吧。”我心虚地笑了下，明知他用的陈述句还“嗯”了一声当作回答。老爸接下来的话差点让我哭出来：“幺女，又辛苦了一年了，自己的事情自己清楚，不需要我再说些啥子了。”
我想哭，当老爸明白我的辛苦与努力；我想哭，当老爸不再有什么话想说的了。我想哭，是因为在那一刻，我突然明白了这十八年来我爸有多疼我！
人，只有在自己站起来后，这个世界才能属于他。
老爸让我明白，人，要学会自立，以自己独特的视角去探索这个世界，去适应这个世界。
以父之名，让我自立；以父之名，让我自强；以父之名，让我自己站起来。去拥抱，去迎接这个世界。
技法总结：文章花了大量笔墨记叙、描写父亲让“我”站起来的几个片段，然后在最后三段采用议论的表达方式，点明中心，可谓画龙点睛。这种叙议结合的写作手法增强了文章的表现力，丰富了文章的意蕴。