袁隆平荣获“共和国勋章”的当天，他还在试验田里，查看“第三代杂交水稻”制种情况。这再次把这位科学家“网红”顶上热搜。

开篇用简洁的语言说明袁隆平在获奖当天还在试验田里，说明即使他满载荣誉、年届九旬，仍心系超级稻。用一个事件引出论证的中心。

在中华人民共和国成立70周年之际，42位模范人物被首次集中授予国家勋章和国家荣誉称号。在这份名单中，我们很容易找到像袁隆平一样的老科学家、老文艺家。他们是立德立言、无问西东的“大先生”。许多“大先生”的名字早已家喻户晓，成为在不同领域激励后来者向前的“明星”，也有老科学家长期在秘密战线研制“大国重器”，如今收获这份理应获得的荣誉。

进一步论述，说明那些在科学领域默默“耕耘”的科学家们才是今天我们所应该仰慕的人，他们被授予勋章，实至名归。

相信很多人在孩提时代，都会被老师和长辈问到这样的问题：长大以后想做什么。当时，想成为一名科学家，大概是最常见的答案。然后，随着大家的成长，这样的回答似乎慢慢失去了底气，也逐渐湮没于价值观多元、奋斗方向各异的人生选择中。

用了普通人的例子，说明虽然很多人曾经在幼年时想当科学家，但不一定能坚持这个理想走到最后。从侧面证明了能坚持理想的人是少数。

并不是每一个人都能够成为科研事业、文化事业的尖端人物。历数国家勋章和国家荣誉称号获得者的丰功伟绩，更多的人只能“高山仰止，景行行止”。不管在什么样的岗位上，榜样的力量，总是给人无穷的价值观启迪，而这，才是人们敬仰这些“大先生”所产生的最大的意义。

前面的铺垫，凸显了这些科学家和文化学者的榜样的力量，为下文议论张本。

在这个“网红”辈出，娱乐明星成为青少年竞相追逐的偶像的年代，营造推崇“大先生”的社会氛围，其教育意义远超比谁“红”的层面。有人说，年轻人追什么星，应该好好地追一下科学家。但我认为，将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面比较，本身就是价值标尺的混淆。没错，作为科研、文化领域的“网红”，他们受到更多的敬仰当之无愧，可是他们对人们行动的激励、精神的支撑，又远远超越了“追星”“打榜”这种娱乐工业打造的狂欢。再火的娱乐偶像，都会随着时间的消逝遁入历史的云烟;而那些改变人类命运的“大先生”，终将屹立于文明史的巅峰，为所有人所铭记。如果说娱乐明星是偶尔划过天空的流星，那么“大先生”们就是永远熠熠生辉的恒星。

对比论证，娱乐明星会随着时间的流逝而消失，但是改变人类命运的“大先生”将被铭记在历史中。

42位模范人物被集中授予国家勋章和国家荣誉称号，再次印证了个人价值的实现，与国家的发展、民族的复兴是同频共振的。有一句话说得好，祖国终将选择那些选择祖国的人。无论从事什么事业，抛开一时的得失，以追求人类幸福和国家富强为最高的宗旨，最终带来的获得感和成就感是蝇营狗苟之徒无法比拟的，而他个人也能因此找到更完满的生活。

从个人价值观的角度，论证了个人价值和国家发展、民族复兴是共同的一脉相连的，国家需要个人的发展，个人的发展又以国家为基础。

在娱乐造星活动中，很多偶像和明星是“包装”出来的。而真正的精神榜样，往往以洗尽铅华的“素颜”面向世人，在平凡中见证筚路蓝缕的创业、栉风沐雨的奔波。我们也要看到，这些备受人们尊奉的“大先生”，也是日常生活中有血有肉的普通人，有欢喜，有忧愁，更有平常人都会遭遇的挫折与困顿。推崇他们的事迹与精神，不是将其编进神话，而要让更多人体会到伟大功绩基础上的一份实事求是。

继续使用对比论证，论述了“大先生”的艰苦创业是平凡人中的不平凡，他们也是平凡人，同样会遭遇挫折，不要将他们神化。为下文做铺垫。

袁隆平就是一位立足于实事求是的科学家。他多次向前来采访的媒体强调，报道不要摆拍，不要弄虚作假。当某种“超级水稻”出现减产的情形时，他曾站出来回应质疑说：这个品种推广这么多年，有可能退化，如果生产上不注意，在气候特殊的年份，是可能出问题的，这次出了点小问题，不能说超级水稻都有问题。这种有一分证据说一分话，直面问题，也区分真问题与假问题的勇气，才是真正的科学精神。

承接上文，写袁隆平的立足于实际，实事求是的科学态度。充分证明科学家绝不弄虚作假，科学上一定要严谨，有一分证据说一分话。

在这些“大先生”的事迹中，我们还要体会传承的力量。敦煌研究院原院长樊锦诗是此次被授予的唯一一位“文物保护杰出贡献者”。敦煌莫高窟等敦煌文物得到妥善保护，成为古代石窟艺术保存的典范，离不开文物工作者的呕心沥血。从“敦煌之神”常书鸿，到“敦煌的女儿”樊锦诗，再到一批又一批有志于文保事业、奔赴西北荒漠的年轻人，他们勾勒薪火相传的历史脉络，守护住无法割舍的文化之源。

从42位获得共和国勋章的人中，再举出一例，说明文化需要传承，正是因为樊锦诗这样的文物工作者奔赴西北，才能守护住我们的文化之源。

人们珍惜当下，是为了不让历史留下遗憾;人们崇奉榜样，是为了在未来延续使命与荣光。漫天群星的璀璨，不在于划过天空时的片刻辉煌，而在于那种永恒的、把发光发热作为毕生使命的坚守。每个人都有属于自己的“历史时刻”，这些“历史时刻”可能被无数个平庸而闲暇的时光笼罩，变得模糊不清，在历史的机遇期找准方向，冲出迷雾，同樣是榜样给予人们的重要启示。

总结全文，照应标题，点明中心。开头两个对偶句，句式整齐，说明群星的璀璨，其中有流星划过，还有一些恒星永恒地坚守使命、发光发热。从而点明全文的中心，即应该以“大先生”为榜样，奋斗前行。

【学生例文】

日月不肯迟，四时相催迫

本文是按高考作文“请你给2035年年满18岁的一代人写一封信”的要求而作。标题新颖且有韵味，化用自陶渊明《杂诗》。

□北京师范大学珠海附属高级中学 姚毅彬

2035年的你：

你好！

当你阅读这封信时，想必在高速发展的经济下，我们的国家已经基本实现社会主义现代化，《二程集》有云“君子之学必日新，日新者日进也，不日新者必日退。未有不进而不退者”，我们不能安于现状，一代人有一代人的机缘与际遇，挑战和使命，“铅刀贵一割，梦想骋良图”，我们必须在有限的时间内，倾己所有，在祖国未来的宏伟蓝图上，画下自己浓墨重彩的一笔。

作文开头符合写信的口吻，从我们国家的高速发展，到想象2035年我们国家是日新月异。引用《二程集》的名言，顺利引出自己努力的方向，“有限的时间内”照应了题目。

“耐得住寂寞，对得起时间”，天眼之父南仁东带着三百多幅卫星遥感图，跋涉在中国西南的大山里，直到与这个世界诀别的最后一刻，他依然坚守在SARS望远镜科技研发的第一线;为提取青蒿素，屠呦呦四十年如一日，经历两百多次的失败，最终取得成功，让中国的医药科技领先了近十年;黄大年以超负荷的付出，填补了我国在深部探测关键技术领域的空白。不懈的坚持，超于常人的耐心，辅之以执着的努力，才成就了这让人敬仰的国之重器。你们是这个国家的新生劳动力，未来，是属于你们这一代人才的！

举例论证，社会上的作出杰出贡献的人物，语言简洁，用词准确。这部分可以向上文学习如何就一个人物展开论述。

“莫后悔付出，也莫吝啬于付出”，无数次尝试的背后，是一次又一次默默无闻的付出，难道因为一次次的挫折，我们就要质疑自己吗？难道没有得到相应的收获，我们就不再为之奋斗？如果如此，我们就不会生产出属于中国人自己的民航大飞机;如果如此，我们就不会得来现在富裕安康的生活;如果真的如此，又有多少人能像王偉那样，用生命捍卫这个在他人眼里“好欺负”的国家的尊严呢？

多个反问和假设，有力地否定了那些对生活抱着犹豫不决的态度的人，论证了他们的意志力不够坚强。从而证明，新一代要学习老一辈的“负重前行”精神。

哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行罢了。正是有了前辈日积月累的付出，中国才能以崭新的面貌面向世界，在这个时不我待的现在，留给我们慢慢发现错误并改正的时间少之又少，如何把最好的自己奉献给祖国，是你们这一代“宝宝”所要深谋远虑的事情！

对2035年的青年们提出要求，发现错误、改正错误，为祖国作出贡献。

“日月不肯迟，四时相催迫”，在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人都是梦想的建造者，不驰于空想、不停留在虚声，在奔跑中奋力追梦，做新时代的追梦人，我们就一定能激活藏于梦想中的创造力，迎来属于自己的辉煌！

结尾简洁有力，照应题目，点明题旨，完成命题要求，清晰表达论点。

一位梦想领航者

×年×月×日

（指导教师：崔岩/编辑：于智博）