“她领着她的娃娃和老公，抱了一大堆钱（要捐款），我说‘你出去。”“你家庭那么困难，我们把你供到现在，你反而当起了全职太太。”2020年10月，“拼了命办学”的张桂梅校长批评全职太太的一段采访视频，上了热搜。张桂梅校长扎根偏远地区，为深受重男轻女思想被迫辍学的山区女孩子上学改变命运，她四处乞讨创办了华坪女子高中——全国第一所全免费的公办女子高中。该学校共帮助1804名女孩走出贫困山村，考上大学。（关于华坪女中以及张桂梅校长的事迹在《意林·作文素材》2020年第16期P8热词时文专题“拼了命的校长张桂梅”中有详细介绍，感兴趣的同学可以去了解一下。）

对此，有网友认为，受教育女性当全职太太是浪费教育资源；也有网友认为，当全职太太是个人选择，不该被指责。一场针对全职太太的口水战，再次撕裂了舆论场，引发持不同观点的群体对立。有媒体认为：这个话题本就众说纷纭，没有唯一答案，各方讨论的语境、出发点、逻辑不同，结论自然不同。我们要努力尝试理解和包容每一种看似反常实则合乎情理、不违背道德和法律的价值观，尊重每一位女性自由追求美好生活的权利。

事件发酵之后，捐款被拒的女学生接受采访回应，说张老师“话丑理正”，并且告知记者，她现在已经顺利考上了贵州安顺某小学的特岗教师，不再是全职主妇。

事件后续

以下是捐款被拒的女学生黄付燕的讲述（部分）：

我是华坪女子高中的第一届毕业生，现在在贵州安顺普定县一所乡村小学做特岗老师。

张老师一直要求我们做独立女性，不想我们读了书，还像老一辈那些女性一样，整天在家围着老公、孩子转，没有自己的事业。以前在学校的时候，每星期开早会她总要强调独立性，说（如果我们）不独立的话，和现在（我们）的母亲没有什么区别。

那天，同学群里有人发了张老师反对当全职太太的微博链接，我点开看到感觉像是在说我。我认为，她说得在理，话丑理正。女高本来就是让贫困女孩读书的学校，学生好不容易大学毕业，又去当全职太太，她肯定反对。

我想如果没有女高，我可能沒有上大学的机会。不仅是我，很多同学都不一定能上大学。每个人立场不一样，想法也不一样，反对当全职太太，张校长是从我们女高学生的立场上说的。

网友跟帖：

@迷彩甜柠檬：大山里的女孩子，很多没法上学，就早早结婚生子，照顾老少，这个女孩好不容易被老师们培养出来，就是为了让她可以做自己的主。当全职太太是伟大，但一旦与社会脱节，到时候再出来找工作，就很难了，张老师也是心疼、心急。

@小小小团子呀：说这个女生浪费资源太难听了，一定要去工作才能体现一个人的价值吗？社会有分工，家庭也有，她能照顾好家庭，也是做了贡献。只能说个人的选择不同吧。

@8023kbb：在理想状态下，也就是在性别平等且家庭付出被承认的前提下，不管男性还是女性都可以选择一心搞事业或回归家庭。可现实是性别尚未平等，经济基础决定话语权。女性地位的提高与参与社会分工及担任重要职务的比重是分不开的。对于全职太太，我只能说尊重但不提倡。

媒体短评：

@半月谈：相比当前教育界一定程度存在着的“不敢教”“不会教”导致学生价值观混乱问题，张桂梅的“话丑理正”恰恰更让人放心。她向社会传递一种无比坚定的信念，那就是“幸福都是奋斗出来的”。这本来就是一个人民教师该有的正统价值观。我们的社会有这样的老师，难道不值得庆幸吗？

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”

这是华坪女子高中学子每周必宣誓的一段誓词。读懂这则誓词，也就读懂了张桂梅反对当全职太太的“自强”教育观。

（以上言论不代表本刊观点）