诗书，是自然之灵气，生活之精华聚集而成。它，蕴源于四季。——题记

　　意韵十足的诗书，丰富着我的文学知识，浸透着我的生活。每每有读书咏诗声萦绕在我的耳边，我的回忆总会追溯到飘着诗书气的春夏秋冬。

　　春天，窗外泛着春意，我会享受着新春的暖阳，在一片悦耳的鸟鸣中，看着窗外依依的杨柳，品味“碧玉妆成一树高”的春意。走在乡间小路上，看着日渐繁盛的杏树，不禁想到叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。遥望天空匆匆飞过的鸟儿，脑海里顿时闪现出“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”的鸟儿对春天留恋的景象。

　　夏天，我散步在荷叶遍布的池塘边，望着微露尖角的荷花，看见蜻蜓忽高忽低地飞着，不禁咏出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，脑海里浮想联翩，眼前仿佛呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮丽景色。

　　秋天，我走入婀娜多姿的菊花群，品到了“采菊东篱下”的悠闲，想到了“菊，花之隐逸者也”的一叹，体会到了“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的赞赏。深秋，眼看天气逐渐恶劣，天边风起云涌，似万马奔腾，又有飞沙走石之感，我好像真的看到了《茅屋为秋风所破歌》中的“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”之景。顷刻后，雨像破堤的洪水，势不可当，我理解了杜甫的“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的处境，不禁为穷苦人们而发愁。雨势渐弱，淅淅沥沥地，击在屋瓦上，撞在林叶上，让人不禁安静下来，听这“穿林打叶声”。雨过天晴，雨珠滴滴答答地打在将落的黄叶上，叶子应声飘去，雨打叶的撞击声连绵惆怅，让“纷纷坠叶飘香砌”有了画面感。远处，一层层薄薄的雾轻纱般地缠绕在棵棵树木上，就连草木都有了李清照“薄雾浓云愁永昼”的哀愁。

　　冬天，大雪紛至沓来，大地银装素裹，深深浅浅的路人足迹，使我绘出了岑参目送友人走远后的“雪上空留马行处”的图画。不知何时，点点殷红在不起眼的角落绽放，在银白色的大地上格外引人注目，为沉寂的冬增添了一份生机，少不得吟一句“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

　　呵！无穷无尽的诗书，皆蕴藏于四季，皆源自生活，诗书伴我成长，诗书给我灵气，它把我的每个春夏秋冬都装扮得如此美妙！

　　（指导教师张滟玲）

　　>>点评

　　本文采用“总—分—总”结构，思路清晰。首段领起全文，主体四段将春、夏、秋、冬之景与相关的诗文联结起来，相关诗文既丰富了文章内容，又展现了作者宽广的阅读面，尾段再次回应首段，并点题，结构完整、严密。特别值得肯定的是题记的运用，一般来说，题记如果做不到有深度以及高度概括就成了败笔，但本文的题记凝练，内涵丰富，足以撑起全文，可见作者构思的用心。

　　（点评教师李凤成）

　　>>本文适用考场仿真试题

　　请以“读书/生活/成长/传统文化”为题，写一篇不少于800字的文章。