几年前的一个场景我至今难忘。瑞士，达沃斯，世界经济论坛最私密的会场，我被请去谈经济走势。上一场刚刚结束，大家都站着交谈。我一进门，一惊：个个都是大高个，我一米七九的个子几乎是最矮的！我马上想起一早熟悉的事实：国际上很多领导人，都是职业或业余体育运动员出身。像美国前任财长亨利·鲍尔森曾是大学校橄榄球队的明星球员，IMF主席拉加德曾是花样游泳运动员，世界著名的金融机构黑石集团的创始人苏世民曾经是校长跑队的队员……

　　不仅是运动员容易出成就，西方的精英大学也注重培养有运动员背景的学生。我的分析是，运动员出身的人——专业运动员另说，因为他们需要异于常人的身体条件——一定具备特殊的心理素质。

　　什么心理素质？首先，运动员懂得如何竞争。体育游戏天生就带有竞争性，运动员要善于竞争、喜欢竞争。其次，运动员要懂得团队合作。即使是单人项目，如乒乓球、体操、跳水、田径项目等，也需要团队配合，一个团队里有教练、营养师、陪练等，只有每个环节都做到优异，才可能达到高水平的竞技状态。只要人类社会存在，竞争和合作就是永恒的主题。这就是体育精神！人与人之间有竞合，国家与国家之间也存在竞合，单靠一项是无法取胜的。而运动员身上是两者兼备。

　　为什么运动员出身的人在社会中往往脱颖而出？他们有难以击垮的信心和号召力。一个能赢的团队一定也是经历过许多逆境的团队，不可避免地有过失望、恐惧、质疑、懊恼……尤其在千变万化的比赛场上。

　　在竞赛落后的情况下，核心人物必须摒弃杂念，千万不能纠结在“真惨、真倒霉”的心态上，也不能妄想一举定乾坤，而是集中精力打好下一场比赛，才能把握反败为胜的机会。这种机会往往转瞬即逝，必须保持高度的注意力，才能捕捉到。这恰恰是一个成功者应该具备的素质。

　　正是因为这些特征，国外商学院特别青睐有运动背景的学生。哈佛大学曾做过调研：毕业20年后，哪些校友群体为母校捐款最多。结果出人意料，捐款最多的并不是学习最好的学生，反而是那些有校队背景的学生，这些学生无论当年还是现在都是最有集体荣誉感的。牛津大学有个久负盛名的罗德奖学金，这项创立110多年的奖学金有四项标准，其中一项就是喜爱体育，最好有运动成就。他们认为，这样的人往往具备优秀的心智，是值得栽培的未来领袖。

　　反观中国，到现阶段我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等。在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。如果在孩子成绩过得去的基础上，让他们学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够最大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。

　　（王传生摘自微信公众号“教育思想网”）

　　【素材运用】《诗经·静女》中说，“非汝之为美，美人之贻”。也许众多成功人士、政坛领导人有体育之好，西方各著名高校、学院及其活动，也青睐有运动背景的学生，其实他们青睐的恰恰是体育本身之“美”——成功所具备的优秀素养：擅长博弈与合作、难以击垮的信心和号召力等。

　　【速用名言】

　　1.殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由發达？——教育家？蔡元培

　　2.运动是一切生命的源泉。——意大利画家？达·芬奇

　　【适用话题】竞争与合作；因果；运动与心智？

　　（特约教师夏子杰）