本文为课堂内外“创星小作家”征文活动重庆市沙坪坝区凤鸣山小学专场“银笔小作家”作品
刚开始学习跆拳道时，我十分羡慕那些穿戴护具训练的哥哥姐姐们，真希望有朝一日我也能跟他们一样。于是，我暗下决心：一定要好好努力，早日成为像他们一样潇洒的搏击运动员。
低段与中段的基本功学习相对容易，可到了蓝红带阶段，就像到了学习和训练的转折点。记得从白带升级蓝红带的第一天，我满怀信心地背着护具去上课，一路上，我听到了不少惊叹：“这个小女孩年纪这么小就已经是蓝红带啦？啧啧啧！”我得意极了。到了上课的地方，我愣住了：幽默风趣的周教练换成了严厉的李馆长，平时熟悉的搭档换成了一位位陌生的大哥哥。我以为自己进错班了，重新核对了几遍信息才意识到……现实是残酷的，这儿就是蓝红带训练的竞技班！我只好硬着头皮开始训练。没想到，竞技班就连常规热身也是“升级版”的，什么立卧撑跳呀、五次折返跑呀、蛙跳呀……我累得面红耳赤，大汗淋漓，汗水顺着头发滴落到了地板上。我看了看别的队友，大家的呼吸都很均匀，汗水也只出了一点点，和我形成了鲜明的对比。下半节课的搏击练习，丧失斗志的我一上阵就节节败退，直落下风。那天训练完回家后，我向爸爸倾诉上课时遭遇的挫折，并表示自己不想再继续学了。爸爸听完后，摸着我的头，温和地对我说：“‘学文化是为了让我们好好和别人说话，而学跆拳道是为了让别人好好跟我们说话。’虽然这只是一句玩笑话，但学跆拳道的确能增强我们的体质，让我们更好地保护自己。”爸爸的话让我无言以对，我咬咬牙，决定坚持下去。
现在，我已经是班里的佼佼者了，我的对手——大哥哥们也变成了我的好兄弟。学习跆拳道不但增强了我的身体素质，还让我学到了勇敢拼搏的精神。我对跆拳道已经是“真爱”啦！
重庆市沙坪坝区凤鸣山小学五（3）班
指导老师：邓 秋
4
打擂者：陈静和
不得不说的原因：体质和意志双双“升级”
小酷龙评分（满分1 0 分）
选材分：9分同样是写兴趣爱好，黄镜诚同学选择了讲述新手入门的故事，陈静和同学则选择了讲述老手升级的故事。面对等级提升带来的高强度训练，老手好像又一次变回了新手。展示这种状态的素材，我们还是第一次见呢！
描写分：8分小作者把自己“精神状态”急转直下，由得意到忐忑，再到丧失斗志，甚至想彻底放弃的过程写得真实可信，相信有“同款”心路历程的大有人在。
情感分：8分看来，老手面对高手的挫败感，比新手面对老手时还要强烈。“不经历风雨，怎么见彩虹”的“风雨”可不是一般的强，闯过了这样的难关，当然要写下来和大家共勉呀！