名作简介：《汪曾祺经典作品》是当代世界出版社2011年出版的汪曾祺的小说和散文的合集，包括《受戒》《大淖记事》《异秉》《岁寒三友》《花园》等小说和散文名篇。其中小说《陈小手》被北师大版九年级语文教材收录。
片断摘录：我们那地方，过去极少有产科医生。一般人家生孩子，都是请老娘。……男人学医，谁会去学产科呢？都觉得这是一桩丢人没出息的事，不屑为之。但也不是绝对没有。陈小手就是一位出名的男性的产科医生。
他专能治难产。横生、倒生，都能接下来。据说因为他的手小，动作细腻，可以减少产妇很多痛苦。……
有一年，来了联军。……团长的太太，要生了，生不下来。……团长派人去叫陈小手。
……
他迤里歪斜走出来，对团长拱拱手：
“团长！恭喜您，是个男伢子，少爷！”
……团长拿出二十块现大洋，往陈小手面前一送：
“这是给你的！——别嫌少哇！”
“太重了！太重了！”
……
陈小手出了天王庙，跨上马。团长掏出枪来，从后面，一枪就把他打下来了。
——摘自《陈小手》
素材延伸：
威海第一位硕士男护士
护士被人们尊称为“白衣天使”，在人们传统的印象中，从事这一职业的都是那些年轻、干净、仔细的女孩儿。但是，随着医护服务的需要，护士队伍里出现了越来越多的男性身影，李天民便是其中之一。
前几年，男护士非常稀少，人们对男护士很陌生，有的患者家属还对男护士带有性别歧视，尤其在护理女性患者时遭到病人和家属反对，涉及私密部位要求换成女护士。每当遇到这些尴尬事，李天民都会耐心向患者解释，用正派的作风、良好的技术和热情的服务，赢得患者的理解和认可。
适用主题：封建；保守；与时俱进……
片段速写：
中国两千多年的封建统治，让封建思想在人们的心中根深蒂固。
《陈小手》中的医生陈小手，因为给团长太太接生，死在这个恩将仇报、草菅人命的军阀团长的枪下。表面看来似乎是偶然事件，但这只是问题的表面现象，陈小手之死的根本原因是以团长为代表的男人们骨子里的封建男权思想。他们把女人当成是男人的附属品，男女之大防，即使医生和病人也不能逾越，传统文化中狭隘愚昧的男权思想容纳不下陈小手这样的“异端”。
即使是在现代，男护士李天民也遭受过患者家属的性别歧视，在护理女性患者时遭到病人和家属反对，涉及私密部位要求换成女护士。但李天民用正派的作风、良好的技术和热情的服务，赢得了患者的理解和认可。
相信随着社会的发展和时代的进步，人们的观念会有所改变，真正实现人人平等。
名作简介：《康熙大帝》是二月河所著的新编历史小说。《康熙大帝》共分“夺宫初政”“惊风密雨”“玉宇呈祥”“乱起萧墙”四册，讲述了康熙大帝除鳌拜、平三蕃、视察黄河、北定疆界、与蒙古诸王结盟、西征葛而丹、汲取汉文化、发展民族经济、推行富国强民的政策措施，完成统一中华、振兴中华的故事。在小说中，清康熙皇帝爱新觉罗·玄烨，以他聪慧的才智和政治品格，成为中国历代帝王中文韬武略最突出的一位君王，被誉为“千古一帝”。
片断摘录：康熙悬着的心慢慢放下，此时已神态自若，遂笑问伍次友：“朱先生，这套故事你看塑得可好？”
“漫说《西游记》是后人伪托丘长春之作，”伍次友道，“即便是真的，道士观里夸和尚有甚么意趣呢？”
《西游记》竟是伪托之作，这真是闻所未闻。康熙忙问道：“先生倒是言人所未言，怎见得《西游记》不是丘长春所作呢？”
伍次友笑道：“这何须到旁处去查，只看《西游记》本文便知——祭赛国中的锦衣卫，朱紫国司礼监，灭法国中的东城兵马司，还有唐太宗朝里的大学士，翰林中书院，都是前明才设置的，丘处机从哪里去捏造这些？”
魏东亭见伍次友谈兴起来，怕他没完没了，趁空儿插话道：“朱表台，哪有站在这儿说的？咱们不如到那边破凉亭子上，现成的酒食，就在那儿赋诗说笑，可好？”
康熙已与班布尔善谈了很多，虽感失望，却还想再试探一下，便笑道：“好，就依虎臣吧！”几个拾酒食的侍卫不待吩咐，早过去安置了。
素材延伸：
小学生发现西游记漏洞
杭州九莲小学五（3）班的马思齐熟读《西游记》，发现了其中一个漏洞——从东土大唐到西域，里面的菜名似乎都是江淮美食。
在一篇作文里，马思齐列舉了《西游记》不同故事里宴会上的菜名，就算到了西域，菜也是中餐。
“从菜单可以看出，米饭、蘑菇、香蕈、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜，几乎每顿饭都有。相同的食物穿越了十万八千里，遍布各个地域，比孙悟空的筋斗云还要快还要远。《西游记》作者吴承恩是淮安人，这些食物大多是江淮美食。”马思齐说，《西游记》读了好几遍，有些故事看了十多遍，里面很多菜是相似的，应该是吴承恩老家的菜，就写了这篇作文。
适用话题：怀疑精神；细心；智者千虑必有一失……
片段速写：一个人如果没有了质疑精神，便会如同衰草般一日日枯竭下去；一个群体没有了质疑精神，只会在历史长河中裹足不前；一个社会、一个国家没有了质疑精神，必将如同无根之木，像死水一般永无生机，渐渐变质、发臭。
我们具备一定的知识，只要细心，就会有能力去质疑。《康熙大帝》中的伍次友，面对《西游记》，运用自己所掌握的历史知识，判定这些图画是伪托丘处机之作。小学生马思齐，根据自己所掌握的餐饮知识，细心大胆，敢于质疑作者的权威。
我们的社会，就需要这样的质疑之声，需要不一样的声音打破这潭死水。
（编辑：李跃）