90后教师攒钱为学生买棉鞋,不只是暖闻

作者:未知

其他适用话题 师德;善举;教育;贫穷

人物时事速递

2 0 1 8年1 2月9日,湖北丹江口市大沟林区学校的62名学生,每人收到了一双崭新的皮棉鞋。这些鞋是他们的90后老师杨耀翔用一年里攒下的1.1万元买来的。去年第一次看到学生大冬天还穿着破旧的单鞋,脚趾露在外面,杨耀翔十分心疼,产生了为学生买鞋的想法。这个冬天,孩子们的脚应该不会被冻烂了。杨耀翔的举动在网上引发关注。据了解,这些学生基本上都是家庭困难的留守儿童,杨耀翔的善举温暖了孩子们的心,同时留守儿童的问题再一次引起了大众的思考。

人物素描 温暖可敬的青年教师杨耀翔

杨耀翔月薪2300元,他给学生买鞋的想法“其实从去年就有了”。2018年春节回家,他通过表哥联系上一家浙江的鞋厂。为给学生惊喜,杨耀翔在课余时间,悄悄统计着学生的鞋码尺寸,并在网上反复浏览、对比鞋的款式与质量。皮面防水、保暖且质量好,这是他在下订单之前跟制鞋厂提的三点基本要求。最后,他订购了70双质量较好的皮棉鞋,加上运费,共花费1.1万元。领到鞋子后,37名学生当场脱下旧单鞋,换上新棉鞋。还有不少学生舍不得,准备过年的时候再穿。“我长这么大,都没有穿过这么好的鞋子,我一定要好好学习,用优异的成绩回报老师与父母,做一个像杨老师那样有爱心的人……”六年级學生王文俊领到新鞋后这样真诚地感谢杨老师。

延伸思考 关注留守儿童的处境

据报道,这些学生基本上都是家庭困难的留守儿童,不少学生冬天盖的被子还很薄,还穿着夏天穿的单鞋。杨耀翔家境并不富裕,能够从2300元的工资里省吃俭用为全校学生买棉鞋,的确令人感动。一到冬天,农村留守儿童的求学之路就变得格外艰难。他们的生活,既不能被动依赖社会捐助,更不能单靠薪资微薄的老师自掏腰包。而相比于“取暖设备”之类的改善,如何营建一条“教育改变命运”的顺畅大道,任重而道远。

【考场速用】留守儿童的艰难处境牵动着每一个人的心。杨耀翔老师的温暖举动,让我们看到了为人师表的高尚,但一个人的力量还是稍显微弱,再苦不能苦教育,知识改变命运,身处贫困山区的孩子们如何才能走上一条顺畅的求学之路,我们需要认真思考,更要投入大量的力气去解决。

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