连连小编：我国现代著名学者黄炎培和胡适曾有过一段谈话。黄炎培说：“怎样才能评价一个学校的好坏？那就是你我愿意把子女送进去读书。”胡适回答：“我的子弟，我都叫他们去上南开了。”而著名文学家老舍和曹禺曾合写过一首关于南开的诗，开头便说：“知道有中国的，便知道有个南开！”可以说，无论素粉们在哪个地区，“南开大学”你一定听说过。从这所高校，曾走出包括开国总理周恩来、“两弹元勋”郭永怀、“微积分几何之父”陈省身、著名文化学者叶嘉莹在内的诸多各领域精英，是名副其实的桃李满天下。如今，老校南开已历百年。2019年10月，“南开大学百年校庆”的新闻刷爆网络。而在隆重举行庆典之时，我们必然会回溯“百年南开”的峥嵘岁月，体味它“允公允能，日新月异”的校训学风，展望它在新时代的光明未来！
盛世庆典：今日之南开点亮全球
1.点亮全球的灯光秀
2019年10月17日，是南开大学百岁华诞。为了庆祝建校百年，10月16日晚，南开大学举行校庆主题灯光秀表演，点亮了标志性南开主楼，表演视频与照片迅速蹿红网络，不少网友直呼：“酸了酸了，又是别人家的大学！”除了灯光秀，由南开校友总会指导，海内外各地近50个南开地方校友会联合主办的一场“百年南开，点亮全校”的活动更是引发无数网友关注。在活动中，包括纽约纳斯达克、新加坡滨海湾、上海外滩、广州“小蛮腰”、北京奥体公园、西藏布达拉宫广场、成都宽窄巷子、香港铜锣湾时代广场等在内的世界各地著名地标建筑大屏幕上，都以滚动字幕的形式向南开大学表白。此外，各地校友迅速线下集合，组成“地表最强应援队”，在世界每个角落唱响校歌；10月14日至20日，上海全城12000辆出租车也加入应援，点亮后窗车屏，为南开大学送上生日祝福；中国人民银行专门发行了南开百年校庆纪念币。
【适用话题】校庆；教育与发展；民族骄傲；全民参与；感动
2.荣光来源于贡献：南开学人，胸怀天下
南开校庆，全球沸腾，这份荣光可以说是南开人用血汗浇灌出的花朵。2019年8月25日，在南开大学2019级本科生开学典礼上，校长曹雪涛曾说道：“在你们的老师中，有一生饱经磨难，但矢志传播中华古典诗词的叶嘉莹先生，有数度荣誉加身，却始终躬耕教学一线的周其林院士；在你们的学长中，有两次获习近平总书记勉励，携笔从戎、建功军营的‘南开八学子’……”当然，也正是这种拼搏奉献，撑起了南开人的自信前行。在南开百年校庆举办的世界校长论坛上，面对来自全球44所知名大学领导人及多个世界著名科研机构的专家学者，曹雪涛充满信心地说道：“早在抗战时期，张伯苓校长就提出，南开要与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁这样的世界名校‘并驾齐驱、东西称盛’。今天，实现这一宏伟目标，完成这一历史使命，我们责无旁贷！”
素材链接1 勤奋严谨的周其林
周其林出生于1957年，他是南开大学化学学院教授、中国科学院院士，教育部首批长江学者特聘教授，可谓科学界的顶尖人才。1977年，20岁的周其林每天的生活就是除草、耕田、收割。可喜的是，我国在当年恢复了高考。周其林兴奋报考，却遗憾落榜。但是，他并没有因此一蹶不振，反而更有信心地说：“再给我半年时间，我一定能考上！”在第二年的高考中，周其林以物理91、化學89的高分步入大学。在大学里，他学习十分刻苦。有一次，他在路灯底下坐着念书忘了冷，结果冻出了风湿性关节炎，被同学送进了医院。周其林回忆说，那时因在路灯下念书而冻病的学生屡见不鲜，后来学校为了保护学生的身体，每晚12点就会准时熄灯，甚至连路灯也关掉了。此外，在做学问上，周其林不仅刻苦，还很严谨。他的学生说：“周老师常说，化学是一门基础学科，做实验要负责任，万一数据有错，小到科研细节，大到人类发展，都会产生严重的后果。在我们发文章之前，周老师都会要求其他同学将实验重复一遍，对关键步骤的数据进行验证，结果相同才准许发表。”然而，即便如此“严出”，周其林研究成果的数量却令人惊叹——10年间发表研究论文130余篇，论文被引用1900余次，编写著作10部（章），申请发明专利11项。与科学研究一样，周其林在生活上也非常细心，在他的办公桌里，整齐地摆放着一个个档案袋，封面写着学生的名字，每个学生发的每一篇文章和学术资料他都保留下来。
素材链接2 “南开八学子”
2017年9月，南开大学8名学子准备投笔从戎。入伍前，他们在阅读学习《习近平的七年知青岁月》后百感交集，于是集体给习近平总书记写信，表达了要到部队接受锻炼的决心。2017年9月23日，让他们惊喜的事情发生了——习近平总书记给他们回信，肯定了他们身穿戎装、投身军营的行为，这让他们备受鼓舞。此外，更出乎他们意料的是，在部队经过一年的历练后，习近平总书记依然惦记着他们，于2018年9月再次勉励他们，肯定了他们一年来在部队的淬炼。2019年9月，8名学子光荣退伍，都取得了不俗的成绩，其中董旭东获评武警安徽总队士兵教育骨干、荣立个人三等功一次。蔚晨阳的部队驻地在边境，荣立个人三等功一次。王晗在部队的表现尽显巾帼本色，被中部战区表彰为强军精武标兵。贾兰珺在所在连队表现优异，忍着腰伤，坚守通信岗位。戴蕊、胡一帆战斗在执勤一线，多次圆满完成执勤安保任务。李业广认真钻研飞机维修技术，加班加点，只为捍卫战友安全和国家财产安全。阿斯哈尔·努尔太主动申请加入特战中队，参加更为严苛的“魔鬼周”体能训练任务，获评全国“最美大学生”，并于2019年7月在部队光荣入党。在南开大学为他们举行的退伍活动中，阿斯哈尔·努尔太代表8学子发言。他说：“从学子到军人，再从军人回到学生身份，我们爱国初心不改，报国之志依旧！”
【适用话题】爱国奉献；刻苦学习；踏实严谨；新时代青年
初心勿忘：昨日之南开允公允能
1.起于山河飘摇之时
蒋梦麟的北大、梅贻琦的清华、张伯苓的南开……可以说，只要提到南开大学，一定绕不过它的首任校长张伯苓。张伯苓本是北洋舰队的一名士兵。1898年7月，英国迫使清政府签订《中英订租威海卫专条》，而张伯苓所在的舰船负责运送清廷官员去威海卫进行交接仪式。当时的威海卫被日本控制，在交接仪式上，张伯苓目睹了日本太阳旗的降下，清朝黄龙旗的升起，但随即黄龙旗又被降下，英国的米字旗高高升起。更令人痛心的是，当时参加仪式的清朝兵丁不仅着装不整，而且一个个面黄肌瘦、无精打采，有的人甚至还在腰上别了一杆大烟袋。反观英国士兵，穿戴整洁、身材魁梧，步伐一致、神采飞扬……这让张伯苓深受刺激，于是，他做出决定：脱下军装，去做教育。他认为：“要在现代世界中求生存，必须有强健的国民。欲培养健全的国民，必须创办新式学校，造就一代新人。”可以说，张伯苓当时遇到的情境，就是南开大学诞生的社会环境。
此后，张伯苓来到近代著名教育家严修的私塾里讲授“西学”，让孩子们第一次知道了这世界上还有英文、数学、自然科学这样的科目，而他自己也很快出了名，又被一位叫王奎章的绅士请到王氏家馆做兼职老师。后来，1904年10月17日，严家和王家各出1000两白银，建立了“私立中学堂”，也就是后来的“南开中学”，聘任张伯苓为校长。到了1917年，在张伯苓的悉心运作下，南开中学驰名全国，学生超过1000人。但是，对于张伯苓来说，他要做的远远不止这些。当时的天津只有一所北洋大学，且只讲授工科和法科。所以，创办一所综合性大学，才是张伯苓的梦想。张伯苓心里明白，要想办好学，自己得先学好。于是，41岁的他前往美国哥伦比亚师范学院留学。经过一年多的学习，他最终找到了一套适合中国的教育理论。1918年，张伯苓谢绝了哥伦比亚大学追加的奖学金，选择回到中国。这时，有了知识，还缺的就是钱。为此，张伯苓四处求人借钱，甚至去求一些军阀——这在当时，是很多知识分子所不愿意做的事，但张伯苓不以为然：“我不是乞丐，乃为兴学而作，并不觉难堪。”最终，张伯苓共得捐款近9万元。1919年，南开大学正式成立。
【适用话题】国难；国民教育；个人与国家；梦想
2.发反抗之先声
1934年，在九一八事变后，日本侵略者虎视眈眈，华北局势紧张。这时，第十八届华北运动会召开在即。南开的学生为了迎接这次运动会，就组织成立了一支啦啦队。不过，这支啦啦队可不得了。开幕式上，他们在队长严仁颖的指挥下，手里举着紫色和白色的小旗子，拼出“勿忘国耻”“收复失地”等爱国口号，并高声大喊：“华北会，十八届/锻炼好身体/休把别人赖/收复失地在关外/收复失地在关外。”开幕式进行当中，当东北和察哈尔运动员相继通过主席台的时候，南开啦啦队一齐高呼：“练习勤，功夫真/东北选手全有根/功夫真，资格深/收复失地靠咱们……”醒目的标语，齐声的呐喊，南开啦啦队此举让现场三万多名观众“先是愣住了，一声不响，紧接着是狂风暴雨般的掌声”，不禁热泪盈眶！当然，南开学生此举也彻底触怒了日本侵略者，日本驻华大使馆向当时的国民政府提出抗议，国民政府则要求张伯苓“约束学生的行动”，而张校长将啦啦队负责学生找来，头一句话便讲“你们讨厌”；第二句说“你们讨厌得好”；第三句是“下回还那么讨厌”，“要更巧妙地讨厌”。这三句话是张伯苓对南开啦啦队爱国行为的肯定，更是对南开学生爱国义举的支持，从此成为南开传颂的佳话。
【适用话题】新青年；体育运动；自由精神；爱国；责任
3.爱国三问，南开精魂
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是张伯苓校长于1935年9月17日新学年“始业式”上，让南开大学新老同学自省的三个问题。所谓始业式，就是迎接新同学的开学典礼。自1935年以来，日本通过一系列行动制造事端，提出种种无理的要求。而国民政府一再退让，并于7月与日方达成“何梅协定”，表态对日本“所提各事均承诺之”。一时人心大乱，时局板荡。最令张伯苓感慨的是，已处于危墙之下，人们还不能团结一致。他认为必须通过一次演说警醒南开师生和国人，而讲到自私的话题时，张伯苓痛心疾首。他说，自己曾经面对小孩子做过一次讲演。张伯苓问他们：“中国人多不多？”小孩子们说：“多。”又问：“中国强不强？”说：“不强。”“为什么不强呢？”小孩子们回答：“不能團结。”张伯苓说，这个道理小孩子都懂得，但是实际上很多人却做不到。他说，很多人有一个毛病，就是太狭隘，“总不愿别人好”。讲到此处，张伯苓提出那三个振聋发聩的问题：
你是中国人吗？是！
你爱中国吗？爱！
你愿意中国好吗？愿意！
始业式上的“爱国三问”，让初入南开的学子们真切感受到了国家的危难和南开人的责任，不少同学从此投身到救国运动之中。1937年，日寇伸出全面侵华的魔爪。战火初启，滋育爱国精神的南开校园便成为日军炮火攻击的目标。不过，正如张伯苓校长所说：“被毁者为南开之物质，而南开之精神，将因此挫折，而愈益奋励！”此后，南开大学南迁，与北京大学、清华大学共同组建了赫赫有名的“西南联大”。
【适用话题】爱国；民族精神；忧国忧民；教育方法
【素材链接】南开大学曾有一口大钟，钟面铸有整部《金刚经》，重达一万三千余斤，是当时的南开一景。九一八事变一周年时，南开师生为铭记国耻，曾鸣钟3日，先敲9响，次敲1响，再敲8响，钟声轰鸣，声震数里。此后，这口用于每年开学或毕业式等盛大庆典的校钟，便成为悬挂在南开师生心中的警钟。1937年7月29日，日军轰炸南开大学，校舍被焚毁，校园被侵占，文物典籍被洗劫，这口校钟从此下落不明。1997年7月，在南开大学被侵华日军炸毁60周年之际，南开大学重铸校钟，以铭记历史，激励后人！