【文题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

距离无处不在。或有形，或无形;或天涯，或咫尺;或人与人，或人与世界。距离可以产生美，也可以产生隔膜。

请以“距离”为题，写一篇不少于800字的作文。

无法归零的遥远

□江苏省南京市金陵中学 兰斯远

小时候爱做的事，是追着空中的一片云，固执地从城南追到城北。望着悠然远去的云，怅然若失。

那样的遥远来自于无法归零的距离。长大后的我深切地感受到生命被诸多这样的距离所裹挟：差一步就能追上的公交车，一道令人束手无策的数学题，落后两分而失之交臂的中学，曾经要好而如今连名字也忘却的音讯全无的朋友……成长使得我将这些距离不断缩短，而最终却总有一条断崖横在我的面前，召回我幼时追逐云朵的失落感。

手可摘星辰，这样的事情只出现在诗人的魄丽想象之中。而现实，我们总在被无法归零的距离所压倒，有时失望，有时迷惘，有时自暴自弃。我们的行走范围决定了我们全部的世界，太多事物正如一片云，仅仅出现在我们的视野中，却在我们的世界之外。因为触碰不到，所以比天涯的遥远更遥远。

面对无法归零的距离，我放弃了。以为将那些白白浪费的精力收回，便可将我的生活推向更高更远的境界。然而事与愿违，当我不再试着缩短那些永远无法归零的距离，生命忽然变得乏味而无力。

正是因为不去追逐，遥远才无法归零;正是因为心甘情愿浪费，无法归零才拥有它的意义。

踮起脚尖，你会比原来更加接近星空;不断前行，你会比站在原地更加接近幸福。面对分割了我与梦想的断崖，我以当年那个追逐云朵的孩子的心智思考：生命的价值与幸福感并非来自于触碰到目标的那一刹，而是时刻确信自己在向前走，时刻确信自己在接近我们所在追逐的东西，时刻确信在缩短与理想的距离。无法归零的遥远，说到底就是我们做了，但是失败了;失败了，但是心甘情愿地无悔。奔跑在无法归零的距离，我们在一次又一次的失败和重新出发中获得成长。

倘若给我一个长长的假期，我愿重新做回一个儿童，追逐一片云，从城北追到城南，明知无法归零而满怀热忱。

距离造就天堂

□江苏省南京市金陵中学 王牧云

“人与人交往的时候，最美的是中间那段距离。”卡尔维诺在《树上的男爵》中如是写道。

尘世中的每一个生灵都有其锋芒与棱角。靠得过近了，这些锋芒便化作尖利的剑，扎痛彼此心灵;离得过远，便会将其与这令人眼花缭乱的世界所混淆;只有保持了恰当的距离，方可做到彼此相安，既可欣赏其独特的个性辉芒，又可避免不必要的心碎与气恼。

对人如是，对物、对世界亦如是。距离在双目与这世界间架设了一张名叫“美”的屏障。万事万物都不是圆满的，但未必我们中的所有人都能悦纳与包容这些不圆满。而距离便是一只装走了那些挑剔、尖刻与偏见的口袋，留下的是一份喜悦与欣慰，因而使我们心怀美好地向未来进发，坚定而执着。试想当一切都失去了距离，那些令人遗憾的缺点都明明白白地暴露在眼前，又让我们如何怀有对美的希望与热忱？

塞缪尔·柯勒律治在手记中作出了一个浪漫的设想：“如果在梦中，你去了天堂，还摘下一朵奇美的花朵;如果当你醒来，那朵花就在你手中。啊，于是会怎样？”我想短暂的惊喜后便会是失望，既而是厌弃，我们会发现它的尖刺、它花瓣上的残缺与它日渐调零中流露的衰朽气息。如果我们想要永远欣赏一朵花的美好，那么最佳方案便是与它保持一个梦境的距离。

我想，这是接纳距离的最佳心态与方法。距离之美的实质是缺憾之美，是此岸与彼岸间永远无法企及的无奈所带来的幻想与慰藉之美。莺莺与张生的爱恋过程是在分别中完成的，因而驿寄梅花、鱼传尺素才会显得尤为美好;而在白纸黑字间读着他们的故事的我们，也正是由着书页与我们的生活的距离，才感怀到其中的真情之美。卡尔维诺这样评价着柯希莫的生活：“住在樹上的柯希莫与地上的人们如此和谐生活，是要感谢叶子从枝头落到树底这段距离，彼此遥远所以彼此安详。”带着这种安详继续着遍布距离的生活，才会发掘身边那些潜在的美好。

不要抱怨我们与天堂的距离吧，天堂毕竟是由距离造就的。

（编辑：于智博）