周玉利

适用话题 奉献；自信与改变；音乐的力量；师与生

新闻回放

每周六，在天津市河西區文化馆三楼，常常能邂逅不少“明星”。国家一级作曲家张如昕、天津歌舞剧院中提琴演奏家杨小双等，都是这里的常客。连续6年多来，他们坚持做的事情，就是带着一群有着听力障碍的孩子，唱出动听的旋律。小海豚合唱团——这是迄今为止全世界唯一一支听障儿童合唱团，合唱团面对的是最不可能的群体——听力障碍者。起初，连一些家长都不相信，“孩子连话都听不清，还能唱歌？”直到这群“小海豚”屡屡登上国内外大小舞台放歌。在被视为“合唱界的奥林匹克”的世界合唱比赛前，评审会外国专家组曾专程到天津考察，观看了孩子们和志愿者的日常训练后，他们流着泪直呼：“了不起！”从全国残运会开幕式到国际各种合唱比赛捧杯，“小海豚”们从天津唱响中国，震撼了世界。他们把在国外参加合唱比赛期间的义演收入捐给听障儿童学校；他们唱着“我要一步一步往上爬”，告诉全世界“你行，我也行”。有人用泰戈尔的诗句赞美这群小天使——世界以痛吻我，我却报之以歌。

素材聚焦1 改变孩子，从改变妈妈开始

陪孩子来唱歌的绝大部分是妈妈，有的住在偏远区县，要带着孩子辗转坐几个小时公交车才能赶到合唱团训练。更重要的是，植入人工耳蜗和后期训练需要高额费用，压得一些家庭喘不过气来……在诸多问题的挤压下，有的妈妈变得脾气暴躁，情绪也很低落。志愿者们认为，妈妈是孩子最好的老师和陪伴者，“要让孩子坚强，妈妈首先要强。”她们为这些孩子的妈妈专门成立了合唱团，从乐理开始一点点教会妈妈唱歌，教她们打扮自己，找回自信和快乐。

素材聚焦2 只要努力，没有教不会的孩子

如何跟丧失听力的孩子讲音准，这对志愿者老师是极大的考验。几个不同轻重的“do”，通过人工耳蜗传递到孩子耳朵里可能听不出区别。志愿者汤小娟就一个一个摸着孩子的肚子，教他们呼吸，让他们明白用力到哪块肌肉才恰到好处，“没有别的办法，就是一遍遍地磨。”汤小娟说，“正常孩子可能2次就学会了，那我讲100次，他总能理解吧？”有时候为了教会一个音节，杨小双可能要付出半年的努力，不停地纠正他们的发音。

【考场仿真试题】请结合上述材料，写一则150字左右的微评论。

【范文示例】在爱与希望的包裹下，由听障儿童组成的小海豚合唱团不仅高唱着海豚音走向国际，更开启了用音乐唤醒精彩的寻梦之旅。托尔斯泰曾经说过：“每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”有缺陷的“小苹果”一样能够芬芳四溢，拥有美妙的人生和未来。