下课后，我刚回到办公室，就有个女生跑来叫我：“老师，快去看看吧，有人打架了！”我跑进教室，看见两个男孩扭打在一起。我赶紧上前把他们分开，责问他们为什么打架。
其中一个黑瘦男孩不发一言，另一个头发乱糟糟的男孩哭着说：“老师，孙强上来就揪我，还把泡泡糖弄到我头发上。”
当我注视孙强那张与年龄不相称的脸时，一下心软了。我轻轻地拉住他，惊异地发现他的眼睛里竟燃烧着愤怒的火焰。
有个学生捡起一张被揉成一团的纸交给我，上面还有一个清晰的脚印。我摊开那张纸，上面用铅笔画着一个头顶着太阳的人，一双手掌被涂成黑色，两只脚落在两个发光的太阳上。没有蓝天白云，却有三个太阳。旁边写着“我的爸爸”。
我尽量用鼓励的口吻说：“孙强，这是你画的吗？画得挺好！”孙强的眼里充盈着泪水，却强忍着不让自己哭出来。
原来，孙强的画被那个男孩看见了，男孩说：“这是你爸爸呀，难看死了！”他吐出嘴里的泡泡糖，要把画粘在黑板上展览。孙强去阻拦，他抢先把画揉成团丢在地上，还故意踩一脚。孙强生气了，冲上去和他扭打。
我指出孙强这种过激的行为不理智，也不文明，也批评了那个挑起事端的男孩，让他向孙强道歉。男孩耷拉着脑袋说：“对不起。”我又让孙强跟男孩说声对不起。半晌，孙强仍紧抿着嘴唇一声不吭。
我从孙强以前的班主任那里得知，孙强的爸爸是个矿工，今年春天还送他到学校报名了，但两个月后由于井下塌方，爸爸不幸遇难。孙强永远失去了父爱的太阳，他怕爸爸睡在阴暗、潮湿的矿井里太冷，才画了三个太阳，想让爸爸暖和一些吧。
我的内心被深深地震撼了，眼前闪过孙强那张充满沉默、反抗、疼痛和孤单的黑瘦小脸。对于这个只能通过纸张表现父爱的孩子，我的安慰是那么苍白无力。
第二天，孙强没来上学，同村的孩子带口信说他病了。课堂上，我给学生讲了这幅画的故事，教室里安静极了，有几个女孩感动得哭了，男孩眼睛也是红红的。我流着泪说：“同学们，那么每人画一个太阳送给他，好吗？”
我抱着49个“太阳”，向孙强家走去。我感觉自己正在守护一座温暖的、光芒四射的金矿，我要把这些从爱心、希望、梦想里长出的“太阳种子”种植到孙强的心里，让他知道，他虽然失去了一个太阳，但是拥有一座美丽的“太阳花园”！
名师点评
本文从一位老师的角度，描写了一个男孩的故事，尽管最初无法打开他的心扉，却在得知真相后为他送去“一座美丽的太阳花园”，表达了老师对学生的爱护，非常感人。